切實解決公共教育領(lǐng)域存在問題，有效提升公共教育服務(wù)質(zhì)量的整改方案針對**列舉的教育領(lǐng)域存在課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的突出問題，我局認(rèn)真對標(biāo)對表，逐項分析自查，研究制定本方案。一、整改目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實省委、省政府《關(guān)于開展質(zhì)量提升行動實施方案》《關(guān)于建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)省的意見》精神，以及《市提升公共服務(wù)質(zhì)量實施方案》要求，立足做細(xì)做實，主動作為，全力補(bǔ)齊教育服務(wù)領(lǐng)域短板、增強(qiáng)教育服務(wù)弱項、提升公教育服務(wù)質(zhì)量水平，努力滿足多樣化民生需求，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。二、整改內(nèi)容和措施（一）整改內(nèi)容公共教育領(lǐng)域課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題。（二）整改措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實工作責(zé)任。一是教育局黨組組織召開教育系統(tǒng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專題工作會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)管，保證減負(fù)工作的實效性。二是組織學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于“減負(fù)”工作的文件，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識“減負(fù)”工作的重要性和必要性，認(rèn)真查實學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。三是進(jìn)一步完善管理制度，層層落實工作責(zé)任。校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處狠抓督查落實，年級組長具體負(fù)責(zé)各年級減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實的任務(wù)，班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生減負(fù)的任務(wù)。四是做好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向教師、學(xué)生家長和社會宣傳“減負(fù)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。2.細(xì)化工作任務(wù)，狠抓整改落實。一是加大了對學(xué)校課程設(shè)置、課時安排、作業(yè)量的監(jiān)督管理力度。要求各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品德、社會、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時補(bǔ)習(xí)其他文化課。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。二是嚴(yán)格學(xué)生用書管理。除統(tǒng)一規(guī)定之外，學(xué)校教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買書籍、學(xué)具和其它學(xué)習(xí)用品，不得為學(xué)生集體訂購各種復(fù)習(xí)資料、讀物，不得違反規(guī)定要求學(xué)生征訂各種雜志、報刊。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。三是嚴(yán)格教學(xué)秩序，禁止節(jié)假日補(bǔ)課。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查管理指導(dǎo)，不得隨意改變教學(xué)計劃，不得隨意停課放假，不得參加非教育性的社會活動。全體教師端正教育思想，提高教學(xué)效益，不得利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織任何形式的文化補(bǔ)習(xí)，更不得進(jìn)行有償補(bǔ)課，禁止有償家教。四是改變教學(xué)評價方法。改變以考試分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的單一模式，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)的評價體系，評價不僅重結(jié)果，更重過程，重發(fā)展。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試，初中每學(xué)期只組織期中、期末2次考試，學(xué)生學(xué)業(yè)成績平定實行等級評價。3.

強(qiáng)化督促檢查，以督促改一是教育局通過不定期隨機(jī)抽取學(xué)校檢查、專項督查，集中督查相結(jié)合的方式，對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題進(jìn)行全面督查；二是通過學(xué)校面向社會聘請社會監(jiān)督員或充分調(diào)動家委會作用，發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用；三是學(xué)校教導(dǎo)（務(wù)）處要建立“巡課通報制度”，要切實加強(qiáng)作業(yè)管理，堅持作業(yè)“精選、批改、講評”原則，加大對違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度，落實減負(fù)任務(wù)。三、整改要求和時限一是堅決落實“八個嚴(yán)控”。嚴(yán)格執(zhí)行“凡進(jìn)必審、一科一輔”政策，各學(xué)校全部落實好國家課程計劃，規(guī)范國家課程開設(shè)，重視校本課程開發(fā)，開足開齊了各類課程。義務(wù)教育道德與法制、語文、歷史三科統(tǒng)編教材嚴(yán)格按照上級要求，在所有學(xué)校起始年級全覆蓋使用。嚴(yán)控周課時總量，嚴(yán)控考試方式、科目、難度和次數(shù)；嚴(yán)控教輔資料的使用和管理，不向?qū)W生推薦、推銷規(guī)定以外的學(xué)習(xí)輔助資料，不允許家長購買的教輔資料帶進(jìn)學(xué)校。二是優(yōu)化課堂改革。我市從提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)上下功夫，努力推進(jìn)我市義務(wù)階段教育向優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展，制定《市片區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)考核細(xì)則》，確保集團(tuán)化辦學(xué)取得實效。同時，加強(qiáng)聯(lián)片教研活動的開展，如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，客服課堂教學(xué)的隨意性及低效問題，要求教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)教材，提高備課質(zhì)量，精心設(shè)計教學(xué)流程，