詩歌專題訓練----常建詩歌一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。宿王昌齡隱居①常建清溪深不測，隱處唯孤云。松際露微月，清光猶為君。茅亭宿花影，藥院滋苔紋。余亦謝時去，西山鸞鶴②群。【注】①王昌齡未出仕時，隱居在石門山。常建辭官西歸后到石門山一游，在好友王昌齡當年隱居處住了一夜，當時王昌齡外出做官，并不在此。②鸞鶴：古常指仙人的禽鳥。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫王昌齡隱居所在，“深不測”指溪水深不可測，王昌齡隱居之處便在清溪水流入的石門山之上。B．頷聯(lián)寫夜宿此地所見，松樹梢頭，明月升起，清光照來，以擬人手法寫明月不知主人不在，仍來相伴。C．頸聯(lián)“宿”“滋”二字生動傳神：“宿”，寫花影像安睡在庭院中一樣；“滋”，寫苔蘚在滋長蔓延。D．尾聯(lián)點明志向，將要歸隱與鸞鶴為伴，“亦”字是說要學王昌齡隱逸，實際可能是勸他堅持歸隱的初衷。2．明代譚元春在《唐詩歸》中點評此詩：“是昌齡一幅小像?！闭埥Y合全詩，談談你對這一評價的理解。二、閱讀下面兩首唐詩，完成下列小題。落第長安常建家園好在尚留秦，恥作明時失路人。恐逢故里鶯花笑，且向長安度一春。歸燕詞辭工部侍郎章孝標舊壘危巢泥已落，今年故向社前歸。連云大廈無棲處，更望誰家門戶飛。3．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這兩首都是敘寫讀書人考場失意的七言絕句，充分抒發(fā)了金榜無名的失望和痛苦，表現了無數士人在仕進之旅中的辛酸苦楚。B．常詩二、三兩句寫落第后的心理活動?！皭u”字表現了詩人承認失敗、不甘心失敗的巨大勇氣；“笑”字體現詩人面對失敗的樂觀灑脫。C．章詩借物抒情，借歸燕“無棲處”自喻落第后仕途渺茫、無處安頓的凄涼彷徨的心境。D．“且向長安度一春”，可想而知，這一春是客居求靜，閉門苦讀的一春。4．兩首詩都寫到了舉子落第，但二者抒發(fā)的情感基調不一樣，請結合內容簡要分析。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。江上琴興常建①江上調玉琴，一弦清一心。泠泠七弦遍，萬木澄幽陰。能使江月白，又令江水深。始知梧桐枝②，可以徽黃金③。【注】①常建：開元十五年與王昌齡為同榜進士，仕宦不得意，來往于山水名勝之間，長期過著漫游的生活。②梧桐枝：古琴多以梧桐制成，以干枯而紋理特別的梧桐木制成的為上品。③徽黃金：金琴徽，言琴的珍貴?；眨呵倩眨登傧业睦K。5．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫出了彈琴的地點和詩人對琴聲的獨特感受，即琴聲可以靜人心。B．頷聯(lián)以周圍環(huán)境的幽靜澄明來襯托琴聲的悠揚，突出表現了音樂之美。C．頸聯(lián)與“唯見江心秋月白”（《琵琶行》）都寫了聽眾沉浸在琴聲中的情境。D．本詩清新素雅，既表現了琴聲的美妙，又描繪了一個十分靜謐的意境。6．詩的最后一聯(lián)蘊含哲理，請簡要分析。四、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。7．下列對于詩歌的解說鑒賞，不正確的一項是A．詩人在清晨登破山，入古寺，正逢旭日初升，光照山上樹林。B．“曲徑”兩句移步換景，詩人前行，發(fā)現幽深的后院正是禪房所在。C．“山光”兩句描寫山色使鳥兒高興，水潭空見清澈，人跡寂寥。D．這首詩題詠的是佛寺禪院，抒發(fā)的是作者忘卻世俗、寄情山水的隱逸胸懷。8．賞析詩歌最后兩句。五、閱讀下面的作品，完成下列小題。塞下曲（其一）唐朝常建玉帛朝回①望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王②。天涯靜處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光?！咀⑨尅竣佟坝癫笔浅P時攜帶的禮品，持玉帛上朝表示賓服和歸順；“玉帛朝回”指朝覲漢國后回國途中。②此句用《漢書》典故，指漢與烏孫和親，友好相處。9．對本詩分析錯誤的一項是（）A．首句“望”表現了烏孫使臣對帝京的眷戀熱愛。B．次句敘述了烏孫歸漢以后兩國和平友好的關系。C．最后兩句，語言樸素而洗練，意境雄健而高遠。D．這首詩的題材是戍守征戰(zhàn)詩，體裁是七言絕句。10．賞析“兵氣銷為日月光”中“銷”字的表達效果。六、閱讀下面這首宋詞，完成小題。晚泊盱眙唐常建泊舟淮水次，霜降夕流清。夜久潮侵岸，天寒月近城。平沙依雁宿，候館聽雞鳴。鄉(xiāng)國云宵外，誰堪羈旅情。11．第二聯(lián)上下兩句最精煉傳神的分別是哪一字？請簡要分析。12．最后一聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的心情?結合全詩試作簡要分析?！敬鸢浮緼“‘深不測’指溪水深不可測”錯誤?！吧畈粶y”并非指水的深度，而是說清溪水流入石門山深處，見不到頭。2．本詩描寫了王昌齡品格高尚、情趣高雅的隱士形象。在前三聯(lián)中，詩人以隱居環(huán)境的清靜幽深來側面烘托王昌齡的形象。在尾聯(lián)中，連詩人自己也動了離開俗世隱居的心思，襯托了王昌齡清潔高雅的隱士形象。3．A“充分抒發(fā)了金榜無名的失望和痛苦，表現了無數士人在仕進之旅中的辛酸苦楚”錯誤，二者表達的情感是不一樣的，《落第長安》借“且向長安度一春”表達了詩人發(fā)憤雪恥的決心。4．常詩詩情高亢，表達了詩人發(fā)憤雪恥的決心，反映了開元盛世那蓬勃向上的時代氣息；章詩作者自比一只無處可歸的燕子，詩中充滿了詩人落第后的落寞和悲苦，反映了落第舉子凄涼彷徨的心態(tài)。C“都寫了聽眾沉漫在琴聲中的情境”理解錯誤。《琵琶行》中的“唯見江心秋月白”以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在琴聲中的心境。而本詩中的“能使江月白，又令江水深”是寫琴聲使江面上的月影更加皎潔，江水也越發(fā)幽深。這兩句是用“江月”“江水”來側面表現出琴聲的美妙。6．①詩的最后兩句的意思為：這才知道干枯的梧桐木做的古琴可以用黃金裝飾，彈奏出美妙的聲音。②表達了一個人的價值不一定在于身居高位，徜徉于山水之間，也能實現人生價值。C“人跡寂寥”錯誤?！翱铡迸c前文的“悅”一樣，解釋為使動，使得人心空明?！皭偂奔词箽g悅，山光水色使飛鳥都怡然自樂，用擬人手法極言山之美；“空”即使空闊，深潭倒影使人心都空靈而開闊，極言水之美?！翱杖诵摹迸c“悅鳥性”相對應，不僅襯托了環(huán)境的靜寂優(yōu)美，更說明自然山水可以滌除塵念，凈化心靈，暗示人宜保持本真，逍遙適世。此一句充滿禪意哲思，使全篇表達更為深切動人，發(fā)人深省。8．詩歌最后兩句描寫古寺萬籟俱寂、唯有鐘磬之音回蕩的景象：采用了以聲襯靜的手法：充分表達了古寺空門忘情塵俗的超脫意境，表達了作者的向往之情。D“這首詩的題材是戍守征戰(zhàn)詩”說法錯誤，根據詩歌中“玉帛朝回”“烏孫歸去不稱王”“無征戰(zhàn)”“兵氣銷”可知本詩立足于民族和睦的高度，謳歌了化干戈為玉帛的和平友好的主題，題材屬于邊塞詩中謳歌和平。10．（1）“銷”形象地表現了戰(zhàn)爭陰云（霧霾、氣氛、征象等）消散凈盡的狀況；同時“銷”更有“消除熔化”的意思，用它描述“兵”，蘊含了鑄劍為梨（化干戈為玉帛）的意思。（2）“銷”是一句的“天涯靜處無征戰(zhàn)”和下半句“日月光”的原因（呼應上局），又為日月光作張本（3）表達了發(fā)對戰(zhàn)爭熱愛和平的美好理想。11．“久”，漫漫長夜，久久不能入睡，沒有睡著的詩人，無奈地聽著潮水拍打水岸的聲音?！昂保镆蛊嗪?，詩人展轉翻覆，難以入睡。默默望著一輪寒月在城頭灑下一片凄清的余輝?！扒帧薄敖币部?，結合詩的意境，言之有理也可。12．思念家鄉(xiāng)，孤獨失意。首聯(lián)寫夜泊淮水，秋氣蕭森，冷霜飛降，夜水清寒，景中無不透露清迥