疼惜眼睛大班教案疼惜眼睛大班教案1［活動目標(biāo)］1“愛眼日”?！皭垩廴铡?。２、教育幼兒疼惜眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。２、教育幼兒疼惜眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。３、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的保健操。［活動預(yù)備］〔也〔也可以是孩子和教師的情景表演〕［活動過程］一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺二、了解眼睛的構(gòu)造，用途二、了解眼睛的構(gòu)造，用途１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。是用來干什么的？小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。１、賞識故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好保護(hù)我們的眼睛。鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好保護(hù)我們的眼睛。２、賞識情景表演或看圖片２、賞識情景表演或看圖片小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？手絹或者衛(wèi)生紙擦。手絹或者衛(wèi)生紙擦。小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？尋常還要留意什么事情？做？尋常還要留意什么事情？的胡蘿卜、動物肝臟等食物。1的胡蘿卜、動物肝臟等食物。四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。1、教師示范眼睛保健操面的肌肉，按摩太陽穴等面的肌肉，按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。附故事：眼鏡和鼻梁的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！”的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！”么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！”么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！”耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！大家都會很快活！”大家都會很快活！”2活動內(nèi)容2對眼睛的損壞，到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培育1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。活動過程2活動預(yù)備錄象活動過程一、談話導(dǎo)入一、談話導(dǎo)入1、用一則生動的謎語引入活動主題:好玩好玩真好玩,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上趕忙蓋被子。是什么?〔課件：眼睛〕是什么?〔課件：眼睛〕2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?3、引導(dǎo)生疏眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？〕是呀，他能幫助我們寫字。現(xiàn)在我們就來寫〕是呀，他能幫助我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西假設(shè)沒有了會怎么樣呢？4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西假設(shè)沒有了會怎么樣呢？溝通賞識?！?、選擇幾份進(jìn)展展現(xiàn)、溝通：看到小朋友寫的兩次完全不5、選擇幾份進(jìn)展展現(xiàn)、溝通：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎？同的字,你有什么想說的嗎？二、引導(dǎo)幼兒初步生疏眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是格外脆弱的，很簡潔受到損害。聽，是誰在哭……聽，是誰在哭……1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)峻危害。2、通過溝通感受帶眼鏡的麻煩三、眼球操1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有睛。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲乏的眼睛時，可以做《眼球操》可以做《眼球操》最終，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。再跟著音樂做一做。再跟著音樂做一做。五、引導(dǎo)保護(hù)眼睛五、引導(dǎo)保護(hù)眼睛集體爭論、溝通保護(hù)眼睛的方法：集體爭論、溝通保護(hù)眼睛的方法：的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛。的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛?；顒幽繕?biāo)：活動目標(biāo)：3知道眼睛的用處和保護(hù)眼睛的幾種方法。3了解有關(guān)眼睛的常識。3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。4.初步了解安康的小常識。4.初步了解安康的小常識。5.初步了解預(yù)防疾病的方法。活動預(yù)備：1.一個幼兒姿勢正確看書。2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。1.讓幼兒了解眼鏡的功用：活動過程：1.讓幼兒了解眼鏡的功用：手上拿的東西了。提問：請幼兒說說眼睛的作用。提問：請幼兒說說眼睛的作用。睛很重要，我們要好好保護(hù)眼睛，怎樣保護(hù)眼睛呢？睛很重要，我們要好好保護(hù)眼睛，怎樣保護(hù)眼睛呢？2.出示圖片〔1〕一個幼兒姿勢正確看書畫面上的小朋友正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)留意些什么？〔光線太強、太弱都不能看書或?qū)懽帧钞嬅嫔系男∨笥颜诟墒裁?？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)留意些什么？〔光線太強、太弱都不能看書或?qū)懽帧?.出示圖片〔2〕幼兒用干凈手帕擦眼睛3.出示圖片〔2〕幼兒用干凈手帕擦眼睛小朋友在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？4.出示圖片〔3〕刮大風(fēng)，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛4.出示圖片〔3〕刮大風(fēng)，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛〔會得紅眼病〕活動反思：生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。活動目標(biāo)活動目標(biāo)4感受保護(hù)眼睛的重要性，留意用眼衛(wèi)生。4活動預(yù)備學(xué)習(xí)預(yù)防眼病的方法。活動預(yù)備課件預(yù)備：課件預(yù)備：《眼睛變紅了》故事視頻；“保護(hù)眼睛”組圖。材料預(yù)備：鏡子〔每組一個〕?；顒舆^程活動過程構(gòu)成及作用。構(gòu)成及作用。1.出示材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀看眼睛的構(gòu)成?！匆豢茨愕难劬?，圓圓的局部是什么？〔眼珠〕——白色的局部是什么？〔眼白〕——白色的局部是什么？〔眼白〕——閉上眼睛再睜開，想想是什么幫助我們完成這個動作——閉上眼睛再睜開，想想是什么幫助我們完成這個動作的？〔眼皮〕——眼皮上方，幫助我們擋住風(fēng)沙的是什么？〔睫毛〕2.引導(dǎo)幼兒自由爭論眼睛的作用。2.引導(dǎo)幼兒自由爭論眼睛的作用?！覀兊难劬κ怯脕碜鍪裁吹?？——我們的眼睛是用來做什么的？——假設(shè)沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣？小結(jié)：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼景，沒有眼睛我們什么也看不見。景，沒有眼睛我們什么也看不見。因。了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。——飛飛的眼睛得了什么??？——飛飛的眼睛得了什么??？——你覺得飛飛為什么會得紅眼??？〔用臟手揉眼睛〕——為什么其他小朋友也得了紅眼??？眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要準(zhǔn)時治療。眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要準(zhǔn)時治療。否正確，并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法?！∨笥言谧鍪裁?？——小朋友在做什么？——他/她的做法是對的嗎？為什么？——他/她的做法是對的嗎？為什么？會用正確的方法保護(hù)它。活動延長日?；顒尤粘；顒尤粘；顒又校崾居變旱挠醚坌l(wèi)生。日?；顒又?，要提示幼兒的用眼衛(wèi)生。家園共育進(jìn)一步了解揉眼睛的危害，培育幼兒疼惜眼睛的好習(xí)慣。進(jìn)一步了解揉眼睛的危害，培育幼兒疼惜眼睛的好習(xí)慣。附【故事】附【故事】眼睛變紅了飛飛有一雙秀麗的大眼睛?？墒?最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，他總愛用手揉眼睛。慣，他總愛用手揉眼睛。55可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉?？伤呀?jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。飛飛急著去玩皮球,洗完臉順手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。飛飛急著去玩皮球,洗完臉順手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。病。又過了幾天,樂樂也得了一樣的病。小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？病。又過了幾天,樂樂也得了一樣的病。小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而性。活動目標(biāo)：1、穩(wěn)固和加深對眼睛作用的生疏，了解眼睛損傷給生活帶1、穩(wěn)固和加深對眼睛作用的生疏，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。來的影響。2、了解損傷眼睛的正確做法。3、了解生病的病癥，知道生病后身體不舒適要準(zhǔn)時告知家長和教師。長和教師。4、初步了解安康的小常識。4、初步了解安康的小常識。活動預(yù)備：1、特征較明顯的幾種物體〔如球，積木等〕2、視力表，眼鏡。2、視力表，眼鏡。3、《幼兒習(xí)的手冊》〔想一想，說一說〕3、《幼兒習(xí)的手冊》〔想一想，說一說〕12—3頁活動過程：的作用。教師提問：的作用。教師提問：1、憑感覺猜一猜物體是什么外形？1、憑感覺猜一猜物體是什么外形？2、物體是什么顏色？3、教師小結(jié)：能觀察四周的東西和秀麗的顏色。能觀察四周的東西和秀麗的顏色。帶來了那些不便利？三、觀看《幼兒習(xí)得手冊》“小亮為什么戴上了眼鏡？“三、觀看《幼兒習(xí)得手冊》“小亮為什么戴上了眼鏡？“1、讓幼兒了解視力表1、讓幼兒了解視力表2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的緣由：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。四、幼兒爭論：如何疼惜眼睛。四、幼兒爭論：如何疼惜眼睛。不用臟手揉眼睛，不再光線弱的”地方看書等。常常做眼睛保護(hù)操?！骋欢?，〕一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。六、放一段輕松音樂幼兒完畢活動課?；顒臃此迹鹤o(hù)眼睛的重要意義，并初步把握了解簡潔的自我保護(hù)眼睛的方護(hù)眼睛的重要意義，并初步把握了解簡潔的自我保護(hù)眼睛的方法。教學(xué)反思本次活動目標(biāo)是：本次活動目標(biāo)是：1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。1、指導(dǎo)幼兒生疏眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。2、懂得疼惜眼睛。3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)展教學(xué)，首先讓幼兒觀看了解眼這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)展教學(xué)，首先讓幼兒觀