5篇家閱讀。班主任工作打算(一)九年級學(xué)期已經(jīng)開頭，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗，對九年理工作，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進步，對本學(xué)期工作打算如下：一、班級現(xiàn)狀分析12名學(xué)生，上學(xué)期成績格外不抱負(fù)。面對根底差，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，尋常有懶散，缺乏恒心的一群學(xué)生，我覺得壓力更大。到底，其中仍舊有大局部的學(xué)生習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性。而這一切，都是班主任工作的主要方向。二、本學(xué)期班級目標(biāo)爭取佳績。最重要的是，在中考這一座獨木橋上，學(xué)生能夠順當(dāng)通過。三、具體思想1、用的治理理念武裝自己，提高班級治理水平的自主性、主動性、制造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮到學(xué)生生活的奇特和歡快。2、以人為本，敬重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級治理的仆人驕傲的心情體驗。3、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的共性差異此，全面了解和爭論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。四、主要措施第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”起光明，照亮他人生的路。同時，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚作的根底。其次、鼓舞學(xué)生信念需長期努力。在學(xué)習(xí)中多煽動學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。第三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。第四、加強班級治理“力所能及”對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜谋ж?fù)思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律治理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。五、培優(yōu)補差績而不知前進。對他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識。而對于差生，賜予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓舞。對于差生，首先要照看到學(xué)生的心理想的，在生活中多多賜予支持和幫助。同時，在學(xué)習(xí)上，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信念，多和他們進展溝通。另外，對于差生，特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外，對差生多進展輔導(dǎo)。班主任工作打算(二)這學(xué)期本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級十二班的班主任。八年級是學(xué)生最簡潔很大的進步，但還存在著很多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下打算：以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項治理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。二、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。三、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進的學(xué)習(xí)自覺性。并的班級治理氣氛。一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力，培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。思想行為。實行有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的狀況。六、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。與缺乏，并列出整改打算和下次考試的目標(biāo)。并開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。每個班級在治理方面都有肯定的難度“秀麗12我肯定騰飛”的班級目標(biāo)!班主任工作打算(三)寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)瞬間迎來了八年級的其次個學(xué)期。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年(1)班的班主任，八年級是學(xué)生最簡潔產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔(dān)當(dāng)班主任的八(1)班共有401327100%，我將連續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會時間，進展教育;同時多給學(xué)生一些時間，班會上討自我反思和自我批判的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;連續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。具體如下：一、班級狀況分析(一)班風(fēng)方面作的好幫手;形成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好，連續(xù)保持。(二)學(xué)生方面經(jīng)過努力，尖子生的培育初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种毡楦妆∪?，上進心不強，問題較突出。二、打算目標(biāo)自身特點，從以下幾個方面入手：(一)班級治理方面作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師，同時照實上報作業(yè)的完成狀況。安全制度：針對初二具體狀況，再次集體爭論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。班級布置：板報每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不同狀況，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。責(zé)任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。批團員的名單，比起一次性投票，也更公正、更民主。(二)思想教育方面初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡潔消滅問題的時候而局部后進生則由于功課變難因此思想教育工作必需時刻留意。1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。2、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。3、利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進來，以期收到更好的教育效果。其他依據(jù)當(dāng)時狀況，設(shè)計和進展。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。4、通過家長會、家校通、單個聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家長的教育方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以到達(dá)最正確教育效果。(三)學(xué)習(xí)方面1、通過班會、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。2、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。3、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的閱歷，漸漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定打算，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清。”4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增加學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛。5、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與緣由，以便于盡快查漏補缺。6、常與任課教師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科教師緊抓學(xué)問的落實工作。7、常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作檢查根底學(xué)問的落實狀況。初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將連續(xù)帶著一班的全體同學(xué)，更進一步，勇創(chuàng)佳績。班主任工作打算(四)327人，留守兒童的人數(shù)比較多，簡潔產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌四暌粋€班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力1、第一周換掉一些不負(fù)責(zé)任的班干部，召開班委會議，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班上。2、準(zhǔn)時進展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項治理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3、進一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動培育競爭意識，開發(fā)制造力。4、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進的學(xué)習(xí)自覺性。5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主，開展學(xué)習(xí)互助活動。6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動7、制定適合班級實際狀況的各項治理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。8、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的狀況。9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。10與缺乏，并列出整改打算和下次考試的目標(biāo)。11到學(xué)習(xí)上。12、做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作。13、實行有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。14作得以更好的開展。每個班級在治理方面都有肯定的難度的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。班主任工作打算(五)冬去春來，萬象更。轉(zhuǎn)瞬間迎來了八年級的其次個學(xué)期。經(jīng)過上對待學(xué)習(xí)，打好根底。具體說來應(yīng)從以下幾個方面做好工作：一、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會治理崗位責(zé)任制。每個崗位都有專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。二、做好常規(guī)治理工作加強對學(xué)生的思想教育此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進展“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。抓好幾項常規(guī)工作：班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度，漸漸形成完善的評比競爭機制。狠抓學(xué)生的思想工作。依據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立適宜的目標(biāo)。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級分散力以及同學(xué)之間的合作意識。從細(xì)節(jié)處著手培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。樂觀組織學(xué)生參與各項文體活動，增加集體觀念和集體榮譽感。(5)強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氣氛。充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，鼓勵學(xué)生樂觀進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。(8嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。三、加強學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)擴大學(xué)習(xí)成績方面的嘉獎面，鼓勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學(xué)賜予嘉獎。開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評比。關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓舞和關(guān)愛。這