第3頁共3頁2023年?高中班主任?年終工作總?結(jié)范本本?學期結(jié)合學?校本學年的?德育工作計?劃和高三年?級的特殊性?，不斷強化?“時時要管?理、處處要?管理”的意?識，真正做?到關(guān)心學生?，關(guān)愛每一?名學生的每?一方面，主?要以學生日?常行為規(guī)范?的培養(yǎng)、學?生思想品德?教育和__?_意識教育?、班風學風?建設(shè)等方面?為班級工作?的重點,加?大教育管理?力度，為高?三備考營造?良好的氛圍?。一、做?好輿論宣傳?工作，營造?積極進取的?備考氛圍?1、加強思?想教育，提?高思想覺悟?水準。思想?是行動的先?驅(qū)。為提高?學生的思想?素質(zhì)應(yīng)對高?三學習，對?學生的思想?教育主要從?以下幾個方?面進行;?理想教育：?確定學習的?具體目標，?人生的大目?標。態(tài)度?教育：敢于?吃苦，敢于?拼搏(通過?學習身邊的?榜樣，激發(fā)?學生的學習?的主動性與?積極性)。?信心教育?：相信自己?一定能行，?為自己的人?生作最后的?拼搏。2?、利用好班?級晨會的時?間，設(shè)計不?同階段的演?講主題，“?感受高三”?、“階段學?習反思”“?___拼搏?”、“愛上?高三、愛上?拼搏”等，?既給學生吐?露心聲的機?會，又在班?級形成一個?良好的備考?輿論氛圍，?起到了學生?自我教育的?作用。3?、班級不同?階段張貼不?同的標語口?號，尤其每?個月都設(shè)有?“溫馨提示?”，明確當?月的奮斗目?標、奮斗口?號、具體的?備考內(nèi)容和?方向，對學?生起到了引?領(lǐng)指導作用?。從實施情?況看，認真?跟著老師走?的學生都有?了不同程度?的進步。?二、建設(shè)良?好的班風和?學風，幫助?學生形成高?質(zhì)高效的學?習習慣1?、重申校紀?和班規(guī)，強?化學生的守?時、守紀和?責任意識，?重點在無聲?走廊和肅靜?教室方面嚴?抓嚴管，指?導學生合理?安排好課件?零散時間的?利用，到目?前，已基本?上做到了課?間教室內(nèi)肅?靜，每名學?生都有事做?，為創(chuàng)建一?個良好的備?考環(huán)境打下?基礎(chǔ)。2?、加強學法?指導。根據(jù)?“新教材、?新課標、新?教法”的特?點，依據(jù)高?考形勢的變?化，結(jié)合高?考最新形式?，認真研究?教學管理的?新對策，著?重抓好以下?幾個方面的?工作：(?1)教育學?生在突出語?數(shù)外的同時?，綜合科目?在應(yīng)用和學?科滲透上下?功夫，特長?科順其自然?。以各月的?月考為契機?，針對不同?階段的復習?內(nèi)容和各科?特點細化復?習計劃。?(2)加強?學法指導并?對學生進行?分類，實行?分層推進。?(3)加?強對學生的?行為、學法?習慣的養(yǎng)成?教育，增強?學生的規(guī)范?意識，努力?提高學習的?主動性、自?覺性，提高?主動認知的?能力。(?4)發(fā)揮優(yōu)?秀學生的模?范帶頭作用?，提高學生?學習的積極?性，努力養(yǎng)?成一種互幫?互學、團結(jié)?向上的良好?班風。3?、培養(yǎng)良好?的學習習慣?，做好__?年下半年工?作計劃。?(1)結(jié)合?月考，指導?每位學生確?立月奮斗目?標，并制定?學習計劃。?(2)指?導學生利用?好學情檔案?及時進行總?結(jié)反思，班?主任每月都?要結(jié)合學生?的反思，有?針對性的與?每名學生進?行一次筆談?。(3)?通過經(jīng)常檢?查學生的作?業(yè)、筆記、?課堂紀律和?考試情況，?及時了解學?生的學習情?況;通過每?天的語文、?外語基礎(chǔ)測?試，強化學?生對基礎(chǔ)知?識的重視與?掌握;通過?個別教育和?榜樣引導相?結(jié)合的方法?，培養(yǎng)學生?良好學習習?慣。4、?當好任課教?師和學生的?橋梁，搞好?師生配合，?建設(shè)一個師?生和諧的班?___，為?教學、為學?習創(chuàng)造一個?良好的環(huán)境?。三、利?用有限的活?動時間，豐?富學生生活?。高三的?學習是緊張?忙碌的，為?使學生樂學?愛學，積極?參加學校_?__的各種?活動，并通?過活動進一?步增強__?_榮譽感及?加強頑強拼?搏的意志品?質(zhì)培養(yǎng)。號?召學生利用?晚課間時間?加強身體鍛?煉，為高三?緊張的學習?做好身體上?的準備。?四、開展心?理健康教育?，做好不同?階段學生心?理疏導及心?態(tài)調(diào)整工作?，本學期已?對出現(xiàn)心理?問題的幾名?學生做了成?功的心理輔?導。五、?經(jīng)常與家長?溝通。尤