春花承雨露，桃李頌師恩感謝有您歌曲欣賞：《每當(dāng)我走過老師窗前》“老師”這兩個字是神圣的，自古至今人們對老師也有很多的贊頌，歌頌老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，默默辛苦付出；像園丁，辛勤勞作，澆筑花朵。

“老師是唯一和你沒有血緣關(guān)系，卻真心希望你好的人！”這句話紅遍網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們，對于“教師節(jié)”你有什么了解呢？活動流程：活動一活動二活動三活動四了解教師節(jié)來歷名人尊師故事分享我和老師的故事小小感恩卡活動一：教師節(jié)的來歷1931年由教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起6月6日教師節(jié)教育部、總工會共同商定教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并5月1日教師節(jié)國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰作為教師節(jié)。8月27日教師節(jié)六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案9月10日教師節(jié)1939年1951年1985年活動二：故事分享《程門立雪》聽完這個故事，你有什么感想呢？聽完這個故事，同學(xué)們可能有這樣的感想：

楊時是一個十分尊重老師的人！他對老師的尊重，也是對知識的尊重，這樣人，一定會有大成就!

楊時真是一個有恒心的人，為了學(xué)到知識，不畏天氣的寒冷，他的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！活動二：故事分享《毛澤東尊師》“主席敬酒，豈敢豈敢!”“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”聽完這個故事，同學(xué)們可能有這樣的感想：

老師教給了我們許許多多的知識與做人的道理，像毛主席這樣的偉人，能夠時刻記著給自己帶來幫助的老師，我要想您學(xué)習(xí)！

活動三：故事分享——我的老師同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)的道路上，遇到了很多給予我們幫助的老師，和大家來分享一下，你和老師的故事吧！我的分享：備課時的老師講課時的老師輔導(dǎo)時的老師風(fēng)趣幽默的老師一起做游戲的老師活動四：手工制作——感恩卡（1）畫一幅有意義的畫。（2）寫一些發(fā)自內(nèi)心感恩老師的話。

（3）做一個手工插入賀卡中?！⌒〉囊粡埧ǎ砦覀儗處煹母卸髦?，老師您辛苦了！想一想：什么是老師最稱心的禮物？

老師最稱心的禮物就是能天天看到學(xué)生的進(jìn)步，看到學(xué)生的健康成長，看到大家取得好成績！老師稱心的禮物：上課認(rèn)真聽課課上積極舉手干凈工整的作業(yè)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作健康的體魄

老師最稱心的禮物就是能天天看到學(xué)生的進(jìn)步，看到學(xué)生的健康成長，看到大家取得好成績！獻(xiàn)給老師的詩老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，教給我們很多知識。老