個人社會實踐報告怎么寫（精選3篇）個人社會實踐報告怎么寫（精選3篇）

個人社會實踐報告怎么寫篇1

公司的業(yè)務員總是頂著大太陽去跑業(yè)務，客服人員的繁瑣地工作中時時有可能受氣，由于在任何環(huán)節(jié)都有可能出錯，有的客戶很好說話，很諒解，但有些客戶有意找茬經過這次實

習我更是熟悉到工作的艱辛，生活中彼此諒解，感同身受會在不經意間產生影響。第四，發(fā)覺學問的重要，珍惜學習的機會現在的大多數人的工作都離不開計算機，電腦在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不斷消失，要理解新的信息，就要具備跟專業(yè)的學問。另外，一個不具備電腦打字技能的人無法擔當此類工作信息在更新，頭腦也需要更新，因此要珍惜學習的機會。而且這種學習的機會不僅僅在高校課堂里。

這此的實踐活動是非常具有意義和價值的。在生活和學習中，我經常感到虛度了珍貴的光陰，我們組織并參加這樣的活動是對自己的一個熬煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于酬勞是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“高校生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)高校生自我實現的需要，培育樂觀上進的人生觀;促進高校生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)抱負以及增加高校生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的進展供應了很大的關心。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)進展是一個持續(xù)的進展過程，高校生就業(yè)預備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對和投入的任務，而應當是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參加“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織管理力量上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校內里和課堂上無法體驗到的帶有肯定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生進展而做出的預備供應了關心。暑假即將結束，參與與“寒假社會實踐”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，力量有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

個人社會實踐報告怎么寫篇2

在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個老同學相約在一齊相聚，才想到生活對于每一人來說都是公正的，由于它給了我們每個人不一樣的選擇，有的人已經就業(yè)了，有的人連續(xù)進入高校深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用學問檢驗真理的精確?????性。

隨后的幾天里，我參與了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫忙老人做一些瑣碎的事情，來到現實的社會里，能夠說那里的時間較學校的藥簡便了很多，在學校里，每一天有課程表的約束和老師的督促。你能夠放松的沉醉在學習享樂的生活中，可是當我們使用假期來從事社會活動時，我就已經在開頭琢磨如何才能去適應社會呢?

剛開頭的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產生膽寒的感覺，并且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進入的幾天里，我想主動去幫忙他們，可是由于心中的可怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒有表現出來時，就已經被他們看透了，明白我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教導和指導下，漸漸地體會到了生活的樂趣，雖然只是幫忙別人做事，但我覺得這應當感到欣慰的。在學校里，我們有學校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現得比較優(yōu)秀。而在現實社會里，我們失去了學校規(guī)律的制約，一切的一切的都僅有靠自我的仔細把握，無論對與錯，都要靠自我的方法來解決。

在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每一天只是在幫忙別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會由于厭煩而感到苦惱。可能有的人也會感到無趣而放棄他，而我經過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風雨那樣的兇狠，生活需要的是一顆能擔當起職責而又能體會世間完善的事物的心態(tài)。

在這個假期里，經受了這樣的人生，經受了這樣一次導航，我明白了實踐是檢驗真理標準的試金石這一句話的含義。假如我們在學校的麼偶一個同學學問為了學習而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。并且在學校的課堂里，對于沒有經受過風雨的人，看著書本上的學問和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是簡單和淺顯，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社會時，在遇到挫折和困難時，假如沒有了承受的本領，可能有的人會一向的頹廢，直至丟失了自我的靈魂，學習的目的就在于能夠把生活中簡單的問題簡潔化，這樣才能使沖突緩和化。并且書本上的學問在生活中也會變得簡潔。

這個假期里，雖然我沒有經受過心情的大起大落，但此次的經受卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：

(1)生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參與什么樣的團體，重要的不是勞動酬勞的多少，而是我為社會奉獻了多少。

(2)對于在校的高校生來說，學習是目的，實踐是檢驗。假如只學習，不實踐。那么這一切都等于零，僅有把兩者鞏固起來，生活才會更簡便。

(3)生活是有兩面性的：一，經過自我的努力，把學習與奮斗化為動力，勇往直前向上爬;二，投機取巧式，經過自我的小聰慧利用別人向上爬。

在這次的寒假里，經過這樣的經受后，我感覺到了生活即是學習，學習即是實踐，實踐即是體驗，僅有經過在學校的學習基礎學問，才能把握對將來就業(yè)的技能，也僅有把學習運用于實踐的檢驗，才能得知學問的精確?????性進而分析社會中的問題。總之，經過這次的活動使我受益匪淺。

個人社會實踐報告怎么寫篇3

暑假如期而至，這個暑假是我高校生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的高校生活，必需在學習的同時樂觀參與社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷掙點錢而且在人際交往等方面也有很大關心，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我打算利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家四周的一家印刷廠打工進行社會實踐。

我一開頭去的那個車間在公司里面主要負責的是設計與排版，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、外形、顏色等。

可是考慮到我本身學經濟學的，對印刷專業(yè)學問一無所知，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系，可能是不行的，又擔憂在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的崗位首先側重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產品的簡潔介紹和一些圖片，然后排版工人就根據客戶的要求細心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)分還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能消失的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿足，我們這里還是為了使得產品印刷出的更美麗更精確?????，還是要對作品檢查和修改。回想當時剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高，可閱歷哪里有人家的豐富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡潔處理的，我也不清晰。保持樂觀心態(tài)，我在排版工人旁邊幫助邊學習，關心接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查。這里的文字要求簡短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有肯定的廣告的宣揚效果。

想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間里的人好一點。8月份剛到，公司生產任務似乎多了一點，于是我就來到了有點不情愿的生產車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產流程、各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，熟悉了不少新伴侶，這三處是我認為的收獲。當然辛苦是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不行避開。

其實我并不可怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不簡單的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系，這將會是我們以后必需面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。在這里的經受，潮汕人多一點，的確就好處理的多，究竟四周都可以看成是自己人。在實際生活中，可以通過一些細節(jié)體現，例如能夠一上班，就能熱忱的微笑和其他同事打招呼;間或無聊時還能談談心，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關系是不行能的，有些同事就不太理解，好像我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣看法，但是這些人還是少數的。說究竟他們都是在為公司服務，也都是在辛苦的賺錢，為他們的抱負而奮斗，我也就不去計較多少。

在這里的長達一個多月的時間里，對這里的工作也比較上心，表現良好。既沒有遲到拖拉現象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個高校生應當給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最可怕的時間，一開頭是信念滿滿，慢慢的感覺是要失去信念。在學校的時間其實是最美妙的時間，可以上課，可以看書，可以上網，而不用擔憂經濟