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本文格式為Word版,下載可任意編輯——課外活動(dòng)450字(3篇)課外活動(dòng)作文450字(通用3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不目生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是我用心整理的課外活動(dòng)作文450字(通用3篇),夢(mèng)想能夠扶助到大家。
課外活動(dòng)作文450字1
今日是星期二,是我們二年級(jí)的課外活動(dòng)時(shí)間。李老師微笑著說(shuō);“一會(huì)兒,我們要加入跳跳球接力賽?!痹?huà)音剛落,同學(xué)們就不約而同的歡呼起來(lái),我也欣喜極了。
我們來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球,有黃的、紅的、綠的,更加引人注目。我興奮地跳了起來(lái)。心想:跳跳球一會(huì)我們就和你一起玩!
比賽開(kāi)頭了,每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前,不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分輸贏(yíng)。可沒(méi)過(guò)一會(huì),我們班稍微有點(diǎn)落后,同學(xué)們的加油聲更大了,我們一起努力又趕了上來(lái)。只見(jiàn),張藝銘用力地跳,每一次都跳得又快又遠(yuǎn),我們的'臉上露出了合意地笑容??斓轿伊?,我更加沖動(dòng),心砰砰地跳??晌仪那牡貓?bào)告自己要冷靜,我緊緊地盯著迎面來(lái)跳跳球,我跺著腳、擺著手,嘴里還不停地喊著:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”終究該我了,我快速地抓住跳跳球的“大耳朵”,急切坐上去,屁股往下一壓,雙腿向后一蹬,在往前一跳,感覺(jué)自己跳得好遠(yuǎn)??!就像在飛一樣。就這樣向前跳啊,跳啊??墒呛镁安婚L(zhǎng),我剛跳到中間,不知怎么的,我從球上滑了下來(lái)。可是我不灰心,立馬站起來(lái)又持續(xù)往前跳,到終點(diǎn)了,我慌張的心情一下子寧?kù)o了下來(lái)。
比賽終止了,我們回到了教室。我想今日的課外活動(dòng)真好玩,以后還想加入這樣的活動(dòng)!
課外活動(dòng)作文450字2
好不輕易熬到了下午。操今天下午,我們要舉行拔河比賽。大家都很欣喜。
場(chǎng)上,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn),誰(shuí)就贏(yíng)了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。周邊圍滿(mǎn)了觀(guān)看的學(xué)生,連小樹(shù)也搖擺著手臂,猶如在說(shuō):“加油!加油!”
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)頭。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。先看在結(jié)果一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子,咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的,任憑對(duì)方怎么拉,腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬(wàn)天。他漲得滿(mǎn)臉通紅,右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟,左腳抵著前一個(gè)同學(xué)的腳尖,成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。拉拉?duì)“加油”的聲音此起彼伏,越喊越響,不把對(duì)方拉拉隊(duì)的聲音壓下去不罷休。
逐漸地,逐漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了。我們隊(duì)的同學(xué)頹唐地站著,而對(duì)方的同學(xué)卻欣喜得一蹦三尺高。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn),由汪強(qiáng)喊號(hào)子,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們贏(yíng)了。
“失敗乃告成之母!”這場(chǎng)拔河比賽是我真正讀懂了這句話(huà)。
課外活動(dòng)作文450字3
“加油,加油……”高湖中心小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲,是什么事情這么喧嚷啊,去看看吧。
原來(lái)這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間舉行比賽呢???,現(xiàn)在舉行的是五年級(jí)二班和六年級(jí)二班之間的拔河比賽,我也代表六年級(jí)二班在其中哦。在和五年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏(yíng)了,接下來(lái)是我們和六年級(jí)一班的對(duì)抗,我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵,剛開(kāi)頭時(shí)繩子幾乎不動(dòng),這時(shí),我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了,繩子一下子到了那邊,我們慌了,拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)協(xié)助但是被裁判擋住了。
當(dāng)時(shí)我想:我們確定要贏(yíng),確定要為六年級(jí)二班爭(zhēng)光!這時(shí),有位同學(xué)在旁邊喊:“快站起來(lái),整理好心情持續(xù)加油,告成是我們的!”聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們也士氣倍加,信仰十足地采納了挑戰(zhàn),我們費(fèi)了九牛二虎之力終究贏(yíng)了六年級(jí)一班。“耶!我們是總冠軍!”同學(xué)們欣喜得手舞足蹈。
我們的比賽終止了,接下來(lái)是老師們強(qiáng)烈的羽毛球比賽。老師們也分外厲害,個(gè)個(gè)身手靈巧,一個(gè)也不差。老師們?cè)诒荣悤r(shí),同學(xué)們的加油聲震耳欲聾,尤其是為自己的老師加油
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