云南省昭通市《教育教學(xué)理論》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（

）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)心理D、學(xué)習(xí)心理【參考答案】D2.政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著（

）。A、教育的性質(zhì)B、教育的方法C、教育的效益D、教育的規(guī)?！緟⒖即鸢浮緼3.操作技能形成的標(biāo)志是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D4.以兒童中心主義著名的實(shí)用主義教育家是（

）。A、夸美紐斯B、裴斯泰洛齊C、杜威D、布魯納【參考答案】C5.道德教育中的教育機(jī)智主要包括提示、發(fā)揮、滲透、替換和（

）。A、啟發(fā)B、評價(jià)C、表揚(yáng)D、創(chuàng)造【參考答案】B6.強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，方法比較靈活的教育是（

）。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴達(dá)D、雅典【參考答案】D7.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（

）。A、操作性條件作用理論B、經(jīng)典條件作用理論C、精神分析理論D、認(rèn)知理論【參考答案】A8.班級里的小集團(tuán)屬于（

）。A、松散群體B、聯(lián)合群體C、正式群體D、非正式群體【參考答案】D9.“個(gè)體身心發(fā)展”是指個(gè)體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（

）的方面變化的過程。10.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（

）。A、華生B、桑代克C、布魯納D、加涅【參考答案】B11.（

）不屬于影響學(xué)生品德形成的內(nèi)部因素。A、同伴群體B、認(rèn)知失調(diào)C、態(tài)度定式D、受教育程度【參考答案】A12.培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑是（

）。A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B、大力開展素質(zhì)教育C、提高教育質(zhì)量D、注重人的個(gè)性、興趣的培養(yǎng)【參考答案】A13.認(rèn)為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是（

）。A、弗洛伊德B、威爾遜C、格塞爾D、華生【參考答案】A14.（

）研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究【參考答案】B16.學(xué)生特別是小學(xué)生極易“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這說明他們具有（

）。A、可塑性B、依賴性C、向師性D、定向性【參考答案】A17.在課后評價(jià)中，專家教師更加關(guān)注的是（

）。A、課堂中發(fā)生的細(xì)節(jié)B、自己的教學(xué)是否成功C、課堂管理問題D、學(xué)生對新材料的理解情況【參考答案】D18.斯賓塞認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)和衛(wèi)生學(xué)等課程，這是（

）的活動做準(zhǔn)備。A、為直接維持自己生存B、為獲得生活生活上必需品（間接保全自己）C、為撫養(yǎng)子女D、為更好履行社會義務(wù)、維持正常社會關(guān)系【參考答案】A19.注重創(chuàng)造“自由空氣”，鼓勵(lì)自由發(fā)表意見，不把自己的意見強(qiáng)加于人的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格稱為（

）。A、專制型領(lǐng)導(dǎo)B、監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)C、參與式領(lǐng)導(dǎo)D、放任型領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】C20.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償；人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個(gè)機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，表明個(gè)體身心發(fā)展具有（

）。21.根據(jù)遷移性質(zhì)和影響效果的不同，一般分為（

）。A、正遷移和負(fù)遷移B、順向遷移和逆向遷移C、水平遷移和垂直遷移D、一般遷移和具體遷移【參考答案】A22.分半信度又稱為（

）。23.教師在教學(xué)中引出內(nèi)在的人生觀方面的內(nèi)容體現(xiàn)了教學(xué)的（

）。A、思想性B、科學(xué)性C、拓展性D、趣味性【參考答案】A24.（

）階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。25.國務(wù)院和地方各級人民政府（

）城市學(xué)校教師和高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。A、鼓勵(lì)B、支持C、協(xié)調(diào)D、鼓勵(lì)和支持【參考答案】D26.為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，教師需要有（

）。A、高度的政治覺悟B、廣博的科學(xué)文化知識C、教育理論知識和技能D、良好的人際關(guān)系【參考答案】B27.（

）是教學(xué)的空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間序列的統(tǒng)一，所要解決的是班、課、時(shí)的問題。A、教學(xué)內(nèi)容B、教學(xué)原則C、教學(xué)方法D、教學(xué)組織形式【參考答案】D28.根據(jù)一周內(nèi)和一天內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化，安排學(xué)習(xí)活動，這樣可以（

）。A、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間B、高效利用最佳時(shí)間C、合理利用休閑時(shí)間D、靈活利用零碎時(shí)間【參考答案】B29.班級里學(xué)習(xí)成績差生和后進(jìn)生有問題行為，優(yōu)秀學(xué)生（

）。A、也全都有問題行為B、沒有問題行為C、只有問題行為萌芽D、也有問題行為【參考答案】D31.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)堅(jiān)持的是（

）。A、堅(jiān)持人文教育為主B、堅(jiān)持科學(xué)教育為主C、堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)D、要看情況而定【參考答案】C32.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對其進(jìn)行主動積極的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（

）。A、教學(xué)反饋能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教學(xué)監(jiān)控能力【參考答案】D33.（

）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A、能力B、道德C、態(tài)度D、情緒【參考答案】C34.受教育的權(quán)利和機(jī)會取決于（

）。A、社會政治經(jīng)濟(jì)制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力D、文化【參考答案】A35.從氣質(zhì)類型角度看，多愁善感的林黛玉屬于典型的（

）。36.自我意識是指個(gè)體對自身及自身與周圍事物關(guān)系的意識，其心理成分包括認(rèn)識成分和（

）。A、情感成分和認(rèn)知成分B、情感成分和意識成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和認(rèn)知成分【參考答案】C37.先于先前活動而形成的心理的一種的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（

）。A、遷移B、變式C、定勢D、原型啟發(fā)【參考答案】C38.（

）是人生觀開始形成的時(shí)期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時(shí)期。39.A、原型啟發(fā)B、原型定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】D40.教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，一般被認(rèn)為產(chǎn)生于（

）。A、18世紀(jì)末B、19世紀(jì)末C、18世紀(jì)中期D、19世紀(jì)中期【參考答案】B41.培養(yǎng)學(xué)生的（

）是素質(zhì)教育的核心，是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育的主題。42.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（

）。A、意識和能力構(gòu)成B、規(guī)則和技能構(gòu)成C、認(rèn)知策略構(gòu)成D、經(jīng)驗(yàn)和方法構(gòu)成【參考答案】B43.微格教學(xué)是指以少數(shù)學(xué)生為對象，在較短時(shí)間內(nèi)嘗試的小型課堂教學(xué)。時(shí)間一般為（

）。A、1～5分鐘B、5～20分鐘C、30分鐘D、40分鐘【參考答案】B44.學(xué)生最重要的權(quán)利是（

）。A、人身自由權(quán)B、受教育權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】B45.教師對學(xué)生進(jìn)行說服教育的獨(dú)白方式是（

）。A、談話B、講解和報(bào)告C、閱讀D、討論【參考答案】B46.我國第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（

）。A、壬寅學(xué)制B、壬戌學(xué)制C、甲午學(xué)制D、癸卯學(xué)制【參考答案】A47.通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式即是（

）。A、智力技能B、知識遷移C、智力D、思維程序【參考答案】A48.過度學(xué)習(xí)的適當(dāng)強(qiáng)度是（

）。A、100%B、110%C、120%D、150%【參考答案】D49.委托任務(wù)和組織活動是屬于（

）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法【參考答案】C二、多選題51.發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要?jiǎng)?wù)是（

）。A、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、科教興國C、實(shí)施全民教育D、人才強(qiáng)國E、素質(zhì)教育【參考答案】BD52.下面對掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是（

）。A、掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE53.下列屬于學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（

）。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE54.以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（

）。A、課外活動是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動D、課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴(kuò)大學(xué)生的活動領(lǐng)域【參考答案】ABE55.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是（

）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE56.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國學(xué)校開設(shè)了（

）。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語言、文字方面的課程【參考答案】CD57.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（

）。58.人口的數(shù)量決定著（

）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質(zhì)D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質(zhì)量【參考答案】ABDE59.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度（

）。A、值日生制度B、獎(jiǎng)懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD60.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE61.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、態(tài)度E、運(yùn)動技能【參考答案】ABCDE62.根據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（

）。64.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗(yàn)有關(guān)，又與對未來成敗預(yù)期有關(guān)C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動機(jī)D、根據(jù)成就動機(jī)理論，學(xué)生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務(wù)E、“為中華之崛起而努力”屬于遠(yuǎn)景性動機(jī)【參考答案】ACD65.教師的工作具有（

）。A、長期性B、復(fù)雜性C、延時(shí)性D、優(yōu)越性E、多面性【參考答案】ABCE66.學(xué)生文化的基本特征有（

）。A、差異性B、非正式性C、過渡性D、多樣性E、互補(bǔ)性【參考答案】BCDE67.下列選項(xiàng)是對皮亞杰個(gè)體思維發(fā)展理論的敘述和評價(jià)，其中正確是（

）。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨(dú)特的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)B、圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)建構(gòu)的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個(gè)階段的順序是：感知一動作階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段D、現(xiàn)在有些心理學(xué)家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點(diǎn)存在質(zhì)疑E、皮亞杰認(rèn)為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE68.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（

）。A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動機(jī)C、學(xué)習(xí)的過程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE69.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括（

）。70.普通高中課程由以下三個(gè)層次構(gòu)成（

）。A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、學(xué)習(xí)學(xué)科C、學(xué)習(xí)單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE71.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE72.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE73.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個(gè)等級，分別是（

）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE74.問題解決的特點(diǎn)有（

）。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC75.對個(gè)體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD77.屬于社會本位教育目的論的教育社會學(xué)者有（

）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE78.下列職業(yè)中，屬于主動獨(dú)立型風(fēng)格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD79.下列各項(xiàng)中受教育目的制約的有（

）。80.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括三個(gè)過程，其中包括（

）。A、知識的獲得B、知識的再認(rèn)C、知識的轉(zhuǎn)化D、知識的評價(jià)E、知識的吸收【參考答案】ACD81.評價(jià)良好測驗(yàn)的指標(biāo)包括（

）。A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度E、實(shí)用性【參考答案】ABCDE83.下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD84.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實(shí)際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC85.教師的基本素質(zhì)成分包括（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、個(gè)性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD86.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（

）。A、先導(dǎo)性B、感染性C、終身性D、個(gè)別性E、針對性【參考答案】ABCDE87.鉆研教材包括（

）。A、鉆研教學(xué)大綱B、鉆研教科書C、閱讀有關(guān)的參考書D、閱讀課外書籍E、了解學(xué)生【參考答案】ABC88.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC89.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為（

）。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE90.學(xué)校教育個(gè)體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認(rèn)識前提是（

）。A、對人的潛能的信任B、對人的價(jià)值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實(shí)踐對人的發(fā)展價(jià)值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE91.測驗(yàn)是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。常用的測驗(yàn)有（

）。A、論文式測驗(yàn)B、客觀性測驗(yàn)C、問題情境測驗(yàn)D、主觀性測驗(yàn)E、標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)【參考答案】ABCE92.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系，如（

）。93.我國中小學(xué)德育的重點(diǎn)具體說來應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)以下哪幾方面?（

）A、基本道德和行為規(guī)范的教育B、公民道德與政治品質(zhì)的教育C、世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、創(chuàng)造性的教育【參考答案】ABC94.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是（

）。A、科舉制的廢除B、新式學(xué)校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學(xué)制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC95.德育過程的矛盾包括（

）。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE96.成敗歸因理論認(rèn)為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（

）。A、努力B、運(yùn)氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE97.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（

）。A、使人的身心得到和諧，全面的發(fā)展B、認(rèn)識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個(gè)性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值【參考答案】ABCDE98.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。99.下列選項(xiàng)中，哪些是教育“生物起源論”的代表人物（

）。100.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE判斷題101.道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺意識和情感體驗(yàn)，以及以此為基礎(chǔ)而形成的對于道德自我、道德活動進(jìn)行評價(jià)與調(diào)控的心理機(jī)制。（

）【參考答案】正確102.總結(jié)性測驗(yàn)針對某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中進(jìn)行，其目的不在于評定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.在目標(biāo)游離評價(jià)模式中，教師的主觀因素不會影響評價(jià)效果。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價(jià)及認(rèn)可程度。（

）【參考答案】正確105.教育心理學(xué)的研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確106.前蘇聯(lián)是一個(gè)追求共產(chǎn)主義理想的社會，其教育目的包括自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)等。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.班級管理的主要功能是有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。（

）【參考答案】正確108.教學(xué)中，學(xué)生的認(rèn)識既是目的，也是手段。（

）【參考答案】正確109.教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.原始社會的教育雖然與生產(chǎn)勞動緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動分離出來。（

）【參考答案】正確111.憲法規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確112.從國家或整個(gè)社會角度來看，教育目的是具體的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.大學(xué)生價(jià)值觀趨于務(wù)實(shí)，有功利化傾向，這有助于提升大學(xué)生的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.在德育中，表揚(yáng)與處分是一種德育途徑。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.個(gè)體身心發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個(gè)別過程和特點(diǎn)的出現(xiàn)也具有一定的順序。（

）【參考答案】正確117.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（

）【參考答案】正確118.布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類包括三個(gè)主要領(lǐng)域：一是認(rèn)知的；二是情感的；三是動作技能的。（

）【參考答案】正確119.從課程制定者或管理制度層次，課程類型分為國家課程；地方課程；學(xué)校課程。（

）【參考答案】正確120.“殺嬰制”屬于古代斯巴達(dá)的制度。（

）【參考答案】正確121.品德的心理結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性。（

）【參考答案】正確122.人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個(gè)新式學(xué)校的教師”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.國家倡導(dǎo)“陽光體育運(yùn)動”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。（

）【參考答案】正確124.教育目的是整合所有具體的教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育評價(jià)的最高準(zhǔn)則。（

）【參考答案】正確125.教育心理學(xué)成熟時(shí)期的特征是行為、認(rèn)知和人本主義學(xué)派的分歧日趨增大。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（

）【參考答案】正確127.我們既要注重大環(huán)境對青少年的影響，更要注重小環(huán)境的影響。（

）【參考答案】正確129.隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，教師職業(yè)道德對教師工作的促進(jìn)作用已經(jīng)逐漸被淡化了。（

）【參考答案】錯(cuò)誤130.中國近代教育史上第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于

1902年，這就是《欽定學(xué)堂章程》，又稱“壬寅學(xué)制”。（

）【參考答案】正確131.當(dāng)代我國教育的主