本文格式為Word版，下載可任意編輯——運(yùn)動(dòng)讓生活更美好（3篇）運(yùn)動(dòng)讓生活更美好作文（通用3篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不目生吧，寫作文可以磨練我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，斟酌自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的運(yùn)動(dòng)讓生活更美好作文（通用3篇），接待大家共享。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好作文1

俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”從小學(xué)一年級(jí)開頭，我就喜歡上運(yùn)動(dòng)。由于，運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好！

“運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，生命多一歲。”雖然沒有講求過它的真實(shí)性，但這話說的分外實(shí)在。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我感覺自己的每一個(gè)細(xì)胞都在歡呼，運(yùn)動(dòng)讓我們永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

小學(xué)一年級(jí)，我愛上了跑步。每天和同學(xué)們迎著太陽(yáng)一起跑步，陽(yáng)光灑在我們身上來(lái)，覺得暖暖的。雖然衣服都被汗水浸得濕漉漉的，但我們分外高興，累也不覺得累！

二年級(jí)，我開頭接觸羽毛球，并愛上了它。跟著教練學(xué)球，越打越有意思，直到渾身出汗，氣喘吁吁，便覺得暢快淋漓！即使有不高興的事情發(fā)生，我都能通過打球釋放掉不好的心緒，讓自己喜悅起來(lái)。

三年級(jí)，籃球太好玩了！那個(gè)時(shí)候，我迷上了籃球。每個(gè)星期六，我都去學(xué)籃球。籃球賽是一種沖擊賽，需要身體的對(duì)抗和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。雖然我身材不高大，但我可以用我小巧的身體甩掉他們，與隊(duì)友合作默契。

四年級(jí)，踢球的巔峰期！我從一年級(jí)開頭踢球，逐漸地，覺得足球太好玩了。我的小腳可以輕輕地晃動(dòng)，也可以重重地遠(yuǎn)射。莫非只有小腳可以玩轉(zhuǎn)足球？不！我可以用頭頂、用背擋，除了手以外，身體的任何一個(gè)部位都可以碰球，是不是很有意思呢？

五、六年級(jí)，學(xué)習(xí)太慌張了！但是我從來(lái)沒有放棄過運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)后，我都在學(xué)校運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，讓我的身體得到放松和充分的磨練，也能緩解學(xué)習(xí)的`壓力，讓我疲乏的身軀彌漫電！

每天都運(yùn)動(dòng)，身體最健康！運(yùn)動(dòng)是最安逸的事情，它讓我的身體得到磨練，讓我的意志得到磨煉，讓我收獲情誼和信仰！夢(mèng)想大家都能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活變得更加美好！

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好作文2

運(yùn)動(dòng)是生命最好的狀態(tài)，是我們揮灑汗水時(shí)愉悅的奔跑，是我們放松身心時(shí)安閑地漫步。運(yùn)動(dòng)讓我們的生活散發(fā)奪目的光輝。

愛因斯坦說：“我平生熱愛漫步，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣?！贝_實(shí)，一個(gè)只知道埋頭苦干疏于運(yùn)動(dòng)的人是無(wú)趣的，由于他早已流失該有的活力與激情，早已忘卻了我們的手腳可以擺出最美的容貌，早已忘卻了運(yùn)動(dòng)是生活中一抹鮮亮的光輝。

好多運(yùn)鼓動(dòng)把運(yùn)動(dòng)看成是一生的事業(yè)，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。

自我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受，百米賽讓我學(xué)會(huì)了拼搏，漫長(zhǎng)的馬拉松讓我理解了堅(jiān)持的重要，接力賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是氣力。

體育老師報(bào)告我們：記??！學(xué)習(xí)勞績(jī)縱然重要，但有一個(gè)好身體也是你一生的榮譽(yù)和最大的人生資本。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好作文3

有人說，生命在于運(yùn)動(dòng)，我感覺的感覺是：運(yùn)動(dòng)讓生活更美好！我最熱愛的運(yùn)動(dòng)工程是打乒乓球。到現(xiàn)在已經(jīng)練了五年了。

一開頭我不怎么熱愛打球，有一天老師叫我跟一個(gè)小摯友打比賽，由于是第一次打比賽，我很沖動(dòng)，也拿出了九牛二虎之力，最終勝出了，此后我愛上了比賽的感覺，也熱愛上了打球。

我的球技也逐漸出息，我學(xué)會(huì)了正手、反手和搓球。但是每到正式比賽，我卻很難取得告成。由于我熱愛扣球，爽快又帶勁，可是這種技術(shù)，每每碰見高手，都以下旋球?yàn)橹?，不成能發(fā)又高又慢的球，我的扣球技術(shù)毫無(wú)用武之地。我只好用不太純熟的“搓板”技術(shù)來(lái)對(duì)待。所以我苦練“搓球”，但是努力練習(xí)一段時(shí)間之后，我的技術(shù)并沒有明顯的提高。還是老師報(bào)告了我答案：急躁！雖然已經(jīng)掌管了好多技巧，但我打的不穩(wěn)，發(fā)力也特別盲目，只動(dòng)身子沒動(dòng)腦子。我按照老師的要求反復(fù)練習(xí)，球技逐漸提高，也有機(jī)遇加入了全縣的乒乓球比賽。

憑借過硬的根本功和團(tuán)隊(duì)的高明合作，我們獲得團(tuán)了冠軍