開(kāi)學(xué)收心教育講話稿?用楷模收心?。春節(jié)時(shí)代?，梁場(chǎng)的良?多率領(lǐng)及員?工，死守崗?位確保節(jié)日?時(shí)代出產(chǎn)不?受影響，他?們忙碌的身?影一刻不挺?。這些通俗?員工舍小家?、顧巨匠的?高度責(zé)任感?和敬業(yè)精?神，就是值?得進(jìn)修的身?邊表率。我?們應(yīng)該以這?些通俗員工?為楷模，死?守崗位心無(wú)?旁騖、恪盡?職守一絲不?茍，在渡過(guò)?一個(gè)歡喜祥?和的春節(jié)長(zhǎng)?假后，盡快?收拾神色，?全身心投入?工作，讓節(jié)?日里蓄積的?能量充實(shí)闡?揚(yáng)到工作中?，以嶄新的?面容面臨新?一年的工作?。用責(zé)任?收心。用責(zé)?任收心，即?要以對(duì)工作?、對(duì)集團(tuán)公?司高度的責(zé)?任心來(lái)約束?自己，將思?惟統(tǒng)一到集?團(tuán)公司的工?作部署上來(lái)?，將心收到?各自的崗位?上來(lái)。__?_年水湖制?梁場(chǎng)，面臨?的出產(chǎn)使命?異常繁重，?若何確保各?項(xiàng)工作方針?的實(shí)現(xiàn)，需?要我們每個(gè)?員工當(dāng)真負(fù)?責(zé)抓好每一?項(xiàng)工作落實(shí)?，不僅要細(xì)?化、量化全?年指標(biāo)，更?要把握過(guò)程?、閉環(huán)打點(diǎn)?、執(zhí)行到位?。而這些，?都需要我們?當(dāng)即著手，?振奮百倍精?神迅速打開(kāi)?工作場(chǎng)所排?場(chǎng)，投入百?倍全力推進(jìn)?工作開(kāi)展，?不能有一絲?懈耽一分懶?惰。用務(wù)?實(shí)收心。常?言道，一年?之計(jì)在于春?。在這萬(wàn)物?競(jìng)發(fā)的年夜?好春景里，?開(kāi)好頭、起?好步顯得尤?為關(guān)頭。為?此，每個(gè)員?工都應(yīng)該理?清思緒、盡?早籌算、統(tǒng)?籌放置、務(wù)?實(shí)工作，既?要當(dāng)真思慮?、周密放置?，將年前工?作與年后工?作有機(jī)跟尾?起來(lái)，又要?將各項(xiàng)工作?法子網(wǎng)盡早?啟動(dòng)、及早?推進(jìn)、及早?全力、務(wù)求?實(shí)效，才不?會(huì)耽延全年?的工期進(jìn)展?，才會(huì)使工?作呈現(xiàn)出新?的氣象形象?，使全年工?作再上一個(gè)?臺(tái)階。新?年已過(guò)，讓?我們每小我?都學(xué)會(huì)用楷?模收心、用?責(zé)任收心、?用務(wù)實(shí)收心?，耕種好春?的但愿，爭(zhēng)?奪用一個(gè)精?采的開(kāi)局，?迎接三會(huì)，?為全年出產(chǎn)?方針的實(shí)現(xiàn)?吹響奮進(jìn)的?軍號(hào)，為局?公司向更遠(yuǎn)?的標(biāo)的目的?成長(zhǎng)支出自?己的力量。?開(kāi)學(xué)收心教育講話稿（二）同學(xué)?們：開(kāi)學(xué)?好。今天?，我又來(lái)給?你們作假?期回校收心?學(xué)習(xí)的教育?講座，希望?你們能夠聽(tīng)?進(jìn)去。因?yàn)?據(jù)以往假期?開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?大多數(shù)同?學(xué)都是有兩?周以上穩(wěn)不?下來(lái)，學(xué)不?進(jìn)去。人是?回來(lái)了，但?是心思還在?假期中。有?些同學(xué)還?一直沉浸在?年假?zèng)]有睡?醒，迷迷糊?糊的。自己?的作息時(shí)間?還沒(méi)有和學(xué)?校合拍。有?的人還一?直怨聲載道?開(kāi)學(xué)早學(xué)不?進(jìn)去。即使?人坐進(jìn)課堂?，也是心不?在焉，聽(tīng)不?進(jìn)去。我?今天呢，就?想借這個(gè)?機(jī)會(huì)替你們?班主任講點(diǎn)?什么，也作?為老教師替?你們爹媽給?你提個(gè)醒：?叫你明白你?來(lái)學(xué)校追?求的是什么?。你難道追?求的就是寒?假吃喝玩樂(lè)?嗎。你寒假?中的那些無(wú)?憂無(wú)慮吃喝?玩樂(lè)是誰(shuí)?給你掙下的?。你未來(lái)追?求的是什么?。將來(lái)靠誰(shuí)?啊。你想過(guò)?嗎。我今?天的講座理?所當(dāng)然給?你們準(zhǔn)備了?一些金剛怒?目的話（也?可能訓(xùn)人的?話多些），?當(dāng)然也有一?些___低?眉的話。?但，不論哪?種話都是為?你好，希望?你們聽(tīng)進(jìn)去?，入腦，入?心，見(jiàn)行動(dòng)?;從現(xiàn)在做?起，心放?當(dāng)下，形回?神歸，靜下?來(lái)，學(xué)進(jìn)去?。我們已?經(jīng)開(kāi)學(xué)三天?了。很多?同學(xué)還在想?。怎么時(shí)間?過(guò)得這么快?呀，還沒(méi)玩?夠呢。是嗎?。我記得這?個(gè)寒假好像?不短啊。?它基本覆蓋?了圣誕、元?旦、春節(jié)、?元宵節(jié)，出?正月才開(kāi)學(xué)?的?，F(xiàn)在?，個(gè)別同學(xué)?坐在教室?，心在曹營(yíng)?身在漢，自?己的心思還?是沒(méi)有收回?來(lái)，這怎么?行呢。有同?學(xué)說(shuō)：我每?次假期開(kāi)?學(xué)總會(huì)郁悶?很長(zhǎng)時(shí)間，?非常不愿離?開(kāi)家，常常?一個(gè)人孤獨(dú)?的想，什么?時(shí)候再放假?，什么時(shí)?候能再回家?。剛開(kāi)學(xué)的?那段時(shí)間真?的收不回心?來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)?。我說(shuō)句?公道話，收?心其實(shí)也?好辦，你首?先要明白你?的身份，你?的定位，你?未來(lái)想要什?么。正如網(wǎng)?絡(luò)所說(shuō)：天?空飄來(lái)五?個(gè)字，這都?不是事.只?要知道自己?現(xiàn)階段是學(xué)?生，定位準(zhǔn)?確，橫下一?條心，鉚足?一股勁學(xué)?唄。心思沒(méi)?有不回來(lái)的?道理。你們?都看見(jiàn)了出?了正月才開(kāi)?學(xué)都不怕，?還怕開(kāi)學(xué)就?戴上個(gè)緊?箍咒嗎。誰(shuí)?叫咱是學(xué)生?來(lái)。人生是?有階段性的?，你現(xiàn)階段?就是學(xué)習(xí)、?你還未到我?這個(gè)年齡?（其實(shí)）。?你更沒(méi)有到?___干部?那個(gè)優(yōu)哉游?哉的階段啊?。你應(yīng)學(xué)會(huì)?認(rèn)命。你是?學(xué)生--?-學(xué)生的天?職---學(xué)?習(xí)—作業(yè)-?--考試-?--排名次?。因此，?收心安神要?做到如下?三點(diǎn)：第?一調(diào)整心態(tài)?深謀遠(yuǎn)慮?新學(xué)期開(kāi)?始了，又?要進(jìn)入緊張?忙碌的學(xué)習(xí)?狀態(tài)。你是?否還沉浸在?對(duì)寒假幸福?、自由時(shí)光?的回憶中：?沒(méi)有人催你?起床，可?以盡情睡懶?覺(jué);沒(méi)有人?督促你學(xué)習(xí)?，沒(méi)有人監(jiān)?管你的休閑?，你可以在?網(wǎng)絡(luò)上盡情?的玩游戲?——只可惜?幸福的時(shí)光?太短暫，你?又要被捉到?學(xué)校這個(gè)牢?籠，接受老?師不厭其煩?的教育，?應(yīng)對(duì)令你疲?憊不堪的考?試。你所向?往的生活是?什么。難道?是盡情吃喝??？v情玩耍?，一輩子?都和假期一?樣?？赡軉?。有這種不?勞而獲永遠(yuǎn)?免費(fèi)的午餐?嗎。我的?觀點(diǎn)是：上?學(xué)這件事?和欠債還錢(qián)?一樣，天經(jīng)?地義。信不?信由你。人?的生活是有?階段性的，?每個(gè)階段都?有一定的?主題重點(diǎn)（?春節(jié)你可以?玩會(huì)?，F(xiàn)在?你就應(yīng)該?只管學(xué)習(xí)）?。我作為?老師不想看?到你還沉?浸在假期中?沒(méi)有拔出來(lái)?。例如：有?個(gè)學(xué)生叫神?馬都是浮云?的說(shuō)了：開(kāi)?學(xué)了，女?朋友都可以?放一放，叫?她找個(gè)地方?涼快吧。這?就對(duì)了。其?實(shí)，你只要?有了學(xué)識(shí)、?知識(shí)、才?識(shí)，一切會(huì)?有的。當(dāng)然?，這一切的?一切是建立?在你現(xiàn)在就?收心靜氣好?好學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)上。你?現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)?習(xí)是根本?。你自己完?全可以這樣?想。好好學(xué)?習(xí)，學(xué)點(diǎn)真?東西，考上?天師，拿到?幼師資格證?，考上技?師，高級(jí)技?師，找到工?作就可以為?父母也是為?自己解除后?顧之憂。?當(dāng)然，現(xiàn)在?開(kāi)學(xué)了，?你必須明白?：不管你有?多少的興趣?和愛(ài)好，你?有再多的社?會(huì)關(guān)系，再?深的對(duì)學(xué)習(xí)?的厭惡之感?，在你的?這一個(gè)時(shí)間?點(diǎn)上面，你?應(yīng)該明白，?學(xué)習(xí)的重要?性高過(guò)所有?。別說(shuō)你家?里那塊年糕?還沒(méi)有吃?完啊。就是?你有男女朋?友也一樣叫?他找地方去?涼快吧。等?你認(rèn)真學(xué)習(xí)?，以后的年?糕會(huì)有更?大的在等你?。你要學(xué)會(huì)?孤獨(dú)，你要?把自己逼出?最大的潛能?。記?。簺](méi)?有人想叫你?輸，除非?你不想贏。?沒(méi)有人會(huì)為?了你的未來(lái)?買(mǎi)單（寒假?買(mǎi)單的是你?們的父母，?但是你父母?不可能一?輩子都給你?買(mǎi)單），你?要么努力向?上爬，要么?爛在社會(huì)最?底層，這就?是生活。你?想說(shuō)無(wú)情?也可以，老?師不反駁，?也不給你解?釋。你想將?來(lái)美好，那?現(xiàn)在就要努?力準(zhǔn)備吃苦?吧。因?yàn)?吃苦與未來(lái)?的幸福成正?比。你說(shuō)?自己基礎(chǔ)差?，不想學(xué)?。我問(wèn)你。?你拼命努力?了嗎。你如?果自信不足?就非?？膳?，你天天為?難發(fā)愁，唉?聲嘆氣。?懷疑自己的?能力。我這?個(gè)專(zhuān)業(yè)好像?也不怎么樣?。好像也學(xué)?不到什么東?西。我告訴?你國(guó)務(wù)院?這個(gè)專(zhuān)業(yè)雖?然好，但是?工作最難找?，因?yàn)槿珖?guó)?就一個(gè)啊。?我還告訴你?一口吃不?成胖子，專(zhuān)?業(yè)的設(shè)置，?所開(kāi)課程都?是循序漸進(jìn)?的，積跬步?之千里。你?個(gè)把同學(xué)開(kāi)?學(xué)后一直?不適應(yīng)，產(chǎn)?生厭學(xué)情緒?，不想上的?苗頭有沒(méi)有?。我告訴你?們，你的選?擇沒(méi)有錯(cuò)，?有錯(cuò)的是?你的心態(tài)-?--就是你?自己心里起?毛了，長(zhǎng)草?了。告訴大?家，人腦有?無(wú)限的潛能?，一個(gè)人的?大腦如果?完全被開(kāi)發(fā)?的話據(jù)說(shuō)可?以記住26?國(guó)語(yǔ)言，能?記住___?多本圖書(shū)的?內(nèi)容。全世?界最聰明?的人愛(ài)因斯?坦也僅僅只?開(kāi)發(fā)了__?_%而已，?所以別以自?己笨為借口?你要是真的?發(fā)狠了，你?是下一個(gè)?愛(ài)因斯坦誰(shuí)?也說(shuō)不準(zhǔn)。?說(shuō)實(shí)話，?只要你成?績(jī)好了，你?爸媽就看你?順眼，你做?什么都不管?;一旦成績(jī)?不理想了，?爸媽看你干?什么都不爽?，處處找?你的茬，然?后又扯出很?多沒(méi)聯(lián)系的?陳年往事打?擊你。所以?你成績(jī)好還?可以避免家?庭矛盾，?那多好啊。?誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)?優(yōu)秀的人，?他們行，你?也行。學(xué)習(xí)?是學(xué)不死人?的。既然學(xué)?不死，就?往死里學(xué)。?你以為你花?一個(gè)小時(shí)只?做一道數(shù)學(xué)?題會(huì)死嗎。?既然學(xué)不死?你，那有什?么好怕的?。你說(shuō)太苦?。我告訴你?們，你現(xiàn)在?吃多少苦，?將來(lái)就有多?少幸福償還?你。它是對(duì)?等的，這?也是___?的理論，吃?得苦中苦，?才有甜上甜?。學(xué)習(xí)他是?穩(wěn)步、慢步?、不停止，?持久向上有?毅力，終?會(huì)到達(dá)目的?地的。例如?。假如一個(gè)?人___歲?的時(shí)候覺(jué)得?游泳難，放?棄游泳;到?___歲遇?到一個(gè)你?喜歡的人約?你去游泳，?你只好說(shuō)我?不會(huì)耶。你?現(xiàn)在覺(jué)得英?語(yǔ)難，放棄?英語(yǔ)，你走?向社會(huì)時(shí)?出現(xiàn)一個(gè)很?棒但要會(huì)英?文的工作，?你只好說(shuō)我?不會(huì)耶。那?就證明人生?前期越嫌麻?煩，越懶?得學(xué)，后來(lái)?就越可能錯(cuò)?過(guò)讓你動(dòng)心?的人和事，?悔之晚矣。?同樣，大到?一個(gè)國(guó)家也?是如此。?你看現(xiàn)在的?聯(lián)合國(guó)四個(gè)?常任理事國(guó)?都是當(dāng)年二?戰(zhàn)時(shí)期__?_西斯的_?__，沒(méi)有?當(dāng)年的艱?苦卓絕__?_流汗他們?憑什么是常?任啊。第?二迅速收心?適應(yīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)習(xí)成效講?究注意一?下三點(diǎn)：動(dòng)?機(jī)（你的目?標(biāo)理想）;?方法（你平?時(shí)怎么學(xué)，?這個(gè)特殊階?段注意什么?，我現(xiàn)在講?）;毅力?（持之以恒?，堅(jiān)持再堅(jiān)?持）。別實(shí)?在沒(méi)有好法?。一、收?心放平--?--把不?想早開(kāi)學(xué)的?怨氣、抱怨?___合理?宣泄出來(lái)，?找個(gè)合適出?口釋放自己?的情緒。?用一次活動(dòng)?吐出來(lái)就?過(guò)去了。今?天，老師就?指導(dǎo)你們發(fā)?泄出來(lái)，回?去以后就開(kāi)?始安心精氣?地學(xué)習(xí)吧，?年早就過(guò)?期了，現(xiàn)在?___月了?啊。由于?寒假的休息?、作息時(shí)?間都被打亂?了?，F(xiàn)在，?我們要收起?玩心以及沒(méi)?有規(guī)律的作?息時(shí)間，全?身心的投入?到我們的?學(xué)習(xí)中。怎?么辦。二?、改變習(xí)慣?----?在寒假里，?你熬夜看電?視玩電腦、?第二天睡懶?覺(jué)到大中午?是很常見(jiàn)的?事。但是開(kāi)?學(xué)了，需要?抓緊調(diào)整?作息時(shí)間的?生物鐘，盡?快讓自己倒?時(shí)差，不能?縱容自己晚?睡晚起，強(qiáng)?迫自己適?應(yīng)開(kāi)學(xué)后的?作息時(shí)間。?第一是多?靜態(tài)學(xué)習(xí)，?少做動(dòng)態(tài)?（范本）活?動(dòng)。近期要?自己靜下來(lái)?坐得住，鉆?進(jìn)去防心不?在焉（例：?風(fēng)在吼，驢?（馬）在叫?）。假期?歸來(lái)這段學(xué)?習(xí)應(yīng)從日常?簡(jiǎn)單的問(wèn)題?中死扣、深?挖、刨根問(wèn)?底，甚至鉆?牛角來(lái)給自?己安心定?神。例。上?下牙誰(shuí)咬誰(shuí)?;辯論春晚?小品擾民與?扶不扶那個(gè)?更好都可以?。第二是?培養(yǎng)自己學(xué)?習(xí)興趣，?興趣是最好?的老師，（?你興趣在哪?照著使勁啊?）。第三?是用___?法，學(xué)會(huì)一?道題，記?住幾個(gè)公式?就有成功感?。讓自己產(chǎn)?生興趣。?第四是合理?安排好時(shí)?間，學(xué)會(huì)調(diào)?節(jié)利用自己?的生物鐘，?事半功倍。?一定首先?要保證睡?眠質(zhì)量和時(shí)?間，近期尤?其不能搞疲?勞戰(zhàn)術(shù)--?----課?堂上要靜下?心.三、?每天反省-?---（?多在心里自?問(wèn)）今天想?過(guò)自己來(lái)學(xué)?校是干什么?了嗎。今天?充分利用時(shí)?間了嗎。今?天上課積?極動(dòng)腦了嗎?。今天獨(dú)立?完成作業(yè)了?嗎。今天問(wèn)?過(guò)老師問(wèn)題?了嗎。第?三鉚足拼勁?追逐理想?你要知道?實(shí)現(xiàn)理想?是有條件的?：1、確?立目標(biāo)是前?提（你自?己已經(jīng)明確?了你來(lái)學(xué)校?的目的、目?標(biāo)，那現(xiàn)在?就看你的行?動(dòng)了）。?2、刻苦學(xué)?習(xí)是關(guān)鍵?（怎么叫刻?苦。）。?3、自信心?態(tài)是保證（?相信自己的?選擇沒(méi)有錯(cuò)?，相信自己?的能力，相?信自己只要?收心安神，?一定會(huì)聽(tīng)?進(jìn)去學(xué)出來(lái)?，別人能行?，我也一定?行，別人不?行我也行。?誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)?優(yōu)秀的人，?他們行，?你也行。學(xué)?習(xí)是學(xué)不死?人的。既然?學(xué)不死，就?往死里學(xué)。?）。4、?老師支持是?后盾（老?師堅(jiān)決支持?你學(xué)習(xí)，做?你的后盾。?你應(yīng)該主動(dòng)?和老師多交?流，你千萬(wàn)?不要說(shuō)我討?厭那個(gè)老?師，我告訴?你，你就是?討厭他，也?不要討厭他?傳授的知識(shí)??。┛傊?，沒(méi)有理想?（夢(mèng)想）?比貧窮更可?怕，因?yàn)闆](méi)?有理想代表?著你自己對(duì)?未來(lái)沒(méi)有希?望。其實(shí)，?沒(méi)有人會(huì)讓?你輸，除?非你不想贏?。教育是?一項(xiàng)長(zhǎng)線投?資，其最?大的受益者?并不是家長(zhǎng)?，更不是老?師，而是（?自己）學(xué)生?本人。你所?投入的第一?桶金，就?是今天所付?出的努力和?辛苦。假?如：此刻?打盹，你將?做夢(mèng)，（?是白日做夢(mèng)?，這不是_?__。）?而此刻學(xué)習(xí)?，你將圓?夢(mèng)（哈佛大?學(xué)圖書(shū)館墻?上訓(xùn)言20?之一）--?-考上天師?、幼師、技?師、高級(jí)技?師。誰(shuí)都?擁有此刻?的時(shí)光，也?擁有美好的?理想，就看?你怎么做。?學(xué)習(xí)這件?事，不是?缺乏時(shí)間，?而是缺乏努?力。（哈佛?訓(xùn)言之六）?。點(diǎn)評(píng)：?心不隨境（?眼下剛?cè)?學(xué)的亂騰靜?不下來(lái)）是?禪定，心不?離境（眼下?你是學(xué)生身?份，別忘記?了）是智慧?。告訴同?學(xué)們，學(xué)習(xí)?這個(gè)東西?就是優(yōu)雅地?在過(guò)苦日子?，須有篤定?之心才行。?（要的是定?力和定勢(shì)）?。我們可?以長(zhǎng)得不漂?亮，但絕?對(duì)不能讓自?己的人生不?漂亮。評(píng)?：漂亮人生?最需要的?是從現(xiàn)在做?起，從自我?做起，學(xué)到?知識(shí)盡快成?為精神層面?的富有者。?漂亮最主?要的是精神?知識(shí)能力和?修養(yǎng)啊。?幸?；蛟S不?分先后，?但成功必排?名次。（哈?佛訓(xùn)言之七?）。同學(xué)們?，你想幸福?嗎。現(xiàn)在就?看著辦吧。?同學(xué)們，?今天就說(shuō)?這些吧。?希望你們回?到教室用?自己的毅力?堅(jiān)持做到形?回神歸，心?在當(dāng)下。穩(wěn)?得住，靜下?來(lái)，學(xué)進(jìn)去?。咬牙堅(jiān)持?收心回位?，學(xué)會(huì)適應(yīng)?開(kāi)學(xué)的作息?時(shí)間。鈴聲?就是命令，?自然醒已是?老黃歷。?相信你們會(huì)?明白我講?這些話用意?是什么，知?道自己來(lái)學(xué)?校是干什么?的。希望?你記住。形?回神歸，心?在當(dāng)下。想?想未來(lái)，看?看現(xiàn)在，樹(shù)?立自信，拼?爹不行，拼?自己吧。?開(kāi)學(xué)收心教育講話稿（三）用榜樣收?心。春節(jié)期?間，梁場(chǎng)的?很多領(lǐng)導(dǎo)及?員工，堅(jiān)守?崗位確保節(jié)?日期間生產(chǎn)?不受影響，?他們忙碌的?身影一刻不?挺。