畢業(yè)生圖書館實習(xí)報告（精選3篇）2023畢業(yè)生圖書館實習(xí)報告（精選3篇）

2023畢業(yè)生圖書館實習(xí)報告篇1

20xx年3月、4月我在遼寧省圖書館外借部、報刊部進行了為期兩個月實習(xí)。外借部副任李曉東、報刊部副主任邢軍在這期間作為我的指導(dǎo)老師。邢軍主任帶我參觀了省圖，尤其是一些讀者不能進入的書庫，讓我對省圖的館藏有了許多了解。

遼寧省圖書館現(xiàn)有古今藏書近400萬冊(件)，10余個文種。在56萬冊古籍藏書中，善本書約12萬冊，其中宋元版本近百部。此外，還藏有豐富的東北地方文獻和有關(guān)滿族、清代以及偽滿時期的文獻資料。

下面詳細介紹我在外借部和期刊部的實習(xí)狀況。

外借部在省圖3樓有3個借閱處。分別是：社會科學(xué)圖書借閱處、自然科學(xué)圖書借閱處、外文圖書借閱處。

在外借部的初期，我的實習(xí)任務(wù)是給幾個流通較快的大類圖書整架。

遼寧省圖書館作為一個省級的公共館，每天接待讀者數(shù)量很大，而百姓日益關(guān)注的東西可以體現(xiàn)在他們借閱的圖書類別上。我發(fā)覺R大類圖書借閱量很大，說明人們的生活質(zhì)量提高的同時更加關(guān)懷自己的健康，尤其是一些老年讀者偏好中醫(yī)方面的書籍，比如針灸等。還有就是婦嬰保健方面的書籍也相當(dāng)受歡迎。在社會科學(xué)方面，流通速度最快的還得算是I大類，I247.5小說類圖書常常是剛剛由讀者還回上到架上就又被別的讀者借出。

鑒于有些讀者沒有使用代書板的習(xí)慣，常常遺忘自己從哪里拿的書而隨便把書放回到書架上，造成亂架現(xiàn)象特別嚴峻，有時在省圖的檢索系統(tǒng)里進行書目查詢，可以查到在庫可借，卻無法在書架上找到。假如館員不常常整架，發(fā)覺不了問題，這樣書就會變成死書。

所以我的第一個實習(xí)任務(wù)看似簡潔卻意義重大。為了更好的工作，我特意預(yù)備了工作服和手套，每天的工作又臟又累，還單一枯燥，常常是灰塵把我嗆的干咳，灰頭土臉，但是想到自己的辛勤勞動可以還得讀者的滿足，還是值得的！

每個借閱處都在靠墻的位置擺放一排階梯形的高層書架用于按類堆放讀者還回的圖書。我的任務(wù)首先是把其中的一類按更詳細的分類擺放到推車上，然后找到相應(yīng)的木質(zhì)書架的指定位置，放在上面。外借部的書架一般都不是很高，這個也是為了便利讀者特意而為之的。省圖的圖書是按折形排架的，把握了每類書的也許書架及這個規(guī)律，整架工作就簡單多了。在這個過程中我把自己制定的工作方法與其他館員進行了細致的比較，找到不足之處進行完善。我覺得這項工作是依據(jù)館員的多年工作閱歷摸索出來一套最佳方案，然后由師傅帶徒弟的方式教新館員，這種隱形學(xué)問是很珍貴的，雖然沒有形成像教科書般的正規(guī)書面格式文字，但是代代相傳的言傳身教也把好的習(xí)慣傳承了下來。外借部的館員除了每人負責(zé)幾個類的圖書整架，還有一項重要的工作，就是在前臺跟讀者打交道。

由于公共館讀者的學(xué)歷和年齡參差不齊，許多年紀大又不會使用計算機檢索圖書的讀者常常會去接待臺向館員詢問所需圖書的位置，我在剛開頭的階段就關(guān)心這些讀者查找圖書，并回答一些簡潔的詢問問題，比如：如何ban證、借期、可借圖書的數(shù)量及何時到期等問題。到了熟識電腦操作的過程后，我就開頭獨立地完成借書、還書、罰款、續(xù)借、分類排書等一系列工作。跟高校館借書和還書、罰款分別的那種簡潔工作不同，這項工作首先要態(tài)度好，跟讀者面對面溝通要體現(xiàn)出館員良好的文化素養(yǎng)，要急躁回答讀者的問題。更重要的是高效率的工作，不要出差錯，所以需要留意力高度集中。如何快速的完成工作，每個館員都有自己的妙招，每個館員的風(fēng)格也不同。由于我不夠嫻熟，常常造成讀者排隊等待的現(xiàn)象發(fā)生，老師勸慰我說這是一項嫻熟工種，多做做就好了，并向讀者解釋說我是實習(xí)生，讀者沒有埋怨我反而鼓舞我，讓我不好意思的同時又很感動。這種館員與讀者的融洽氛圍讓我記憶深刻。

省圖使用ILASⅡ圖書管理系統(tǒng)。借書需先打開借書系統(tǒng)，然后用掃描器依次掃借書證、圖書的條形碼，并告知證中共幾本圖書，何時到期。假如借閱圖書的金額巨大，要限制借閱量，小于6本，另外一張光盤也相當(dāng)于一本書的數(shù)量外借。還書需先打開還書系統(tǒng)，然后直接掃描圖書的條形碼，假如有超期的圖書要按一本一天2角計算罰款，最終點現(xiàn)金支付清空過期記錄。續(xù)借可有3種形式，讀者把書或圖書證拿到圖書館讓館員幫忙在ILASⅡ系統(tǒng)上續(xù)借；電腦用戶在省圖網(wǎng)站上可輸入自己的圖書證號并選擇續(xù)借圖書；還可以打電話讓館員幫忙續(xù)借，每本圖書可續(xù)借一次，時間為一個月。

省圖外借部的借閱處屬于藏借閱一體化布局，經(jīng)由2樓上樓梯后在門口設(shè)有門禁系統(tǒng)，所以包裹應(yīng)在樓下存好。還書在門禁系統(tǒng)外，借書在門禁系統(tǒng)里，接待臺也特意做成折角外形，館員把讀者借得書推到門禁外的桌面上，讓讀者人先過門禁系統(tǒng)，然后取書。館員座位左右兩側(cè)分別放兩個推車，一面放還回的社科圖書，一面是自然科學(xué)圖書。館員見縫插針、眼疾手快，可以立即掃一眼還書的分類號然后按每個類別擺放在推車的相應(yīng)位置。

結(jié)束了在外借部一個月的實習(xí)，我又開頭了在報刊部的實習(xí)。報刊部副主任邢軍是我們遼師的校友，所以感覺特殊親切。雖然他早已工作多年，但是仍舊對遼師感情頗深，談到賈玉文老師，仿佛又回到了同學(xué)時代。

報刊部作為一個獨立的部門，自己選訂報紙和期刊。期刊按分類號和流水號排架，每種刊物放在一個塑料書架盒中，再按挨次依次放在書柜上。報紙每天上、下午分別上一次，各類報紙不按肯定挨次擺放。為了便利讀者閱讀，書桌采納傾斜桌面。報夾是那種及其簡潔的，2個釘子和1個開關(guān)分別固定在兩個條形鐵夾上，扣合而成。報紙裝訂起來不是很簡單。省圖期刊的書架跟我們遼師館不同，遼師館掀開木板，里面的空間可存放此類期刊，我覺得這樣更便利讀者閱讀，而且也便利館員準時發(fā)覺亂架現(xiàn)象，順架也更簡單。

在報刊部還常常做的一項工作是給刊物定分類號。假如此刊物以前已經(jīng)訂過，可以從系統(tǒng)內(nèi)部查到其分類號，若是新征訂，可在國圖網(wǎng)站或依據(jù)期刊分類手冊進行分類。

貼條形碼也是我常常做的工作。條形碼相當(dāng)于流水號，可以顯示出入館刊物的本數(shù)。貼條形碼要留意避開粘在刊名上，每本書前后各貼一個，對應(yīng)全都。不要貼錯或弄壞，由于每個條碼只打印一個，損壞需重新打印。由于合訂本封皮較厚又很銳利，貼條碼的過程不能帶手套，所以手常常被割破。

在報刊部實習(xí)的后期，主要是使用ILASⅡ管理系統(tǒng)進行現(xiàn)刊、過刊管理。現(xiàn)刊需先掃描一下期刊條碼，再依據(jù)詳細狀況進行電腦系統(tǒng)管理。過刊要輸入期刊名，找到入庫狀況，再輸入新入庫的期和卷數(shù)。省圖購買的龍源期刊，只要IP地址在省內(nèi)的電腦用戶均可免費看電子期刊，期刊的種類和數(shù)量都特別豐富。我現(xiàn)在也在利用這一資源閱讀自己喜愛的雜志，足不出戶就可以免費閱讀，特別便利。

在這段實習(xí)期間，我又利用休息及周末參觀了諸如沈陽市圖書館、沈陽市少兒圖書館等公共館以及道義高校城的各個高校館。對比了公共館與高校館的不同，各自的優(yōu)勢和特色。在與館員和讀者的接觸中，發(fā)覺圖書館在人們文化生活中起到無可替代的作用，還談到了圖書館將來進展趨勢等問題，更加堅決了我對圖書館專業(yè)的寵愛之情。

不過現(xiàn)在的我并不是在圖書館上班，這和我的專業(yè)發(fā)生了背離，不過這就是現(xiàn)實，不是全部的人在畢業(yè)后從事自己本專業(yè)的工作的，我信任我會做的更好的。雖然這就是現(xiàn)實，不過我還是有些圓滿。以后的工作中，我會牢記這段經(jīng)受的，雖然我不是特別的現(xiàn)實，但是我會努力的，信任我會做好這一切！

2023畢業(yè)生圖書館實習(xí)報告篇2

20xx年x月至x月兩個月期間，我在圖書館實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

我的專業(yè)是行政管理，在圖書館工作也多少算是專業(yè)對口?！霸诟咝＠飳W(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。

我的工作都是些類似文員的工作，平常就是處理各種文件和接聽電話，大多的時間是協(xié)作著我們部門的工作任務(wù)進行的，最初的兩到三周都是在整理2023年我們部門的檔案，這是一個非常需要細心的工作，要嚴格根據(jù)獨墅湖圖書館的檔案整理規(guī)章進行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱全都，這是一個小細節(jié)，但也正是由于沒有留意到這個小細節(jié)，才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有必要改，但是突然想到上課的時候老師講過的，檔案的保存之所以要嚴格根據(jù)規(guī)定，是由于在以后的工作中便于人們查閱，于是，我靜下心來改正了全部的錯誤。同時，通過對我們部門檔案的整理，我也基本了解了我們部門的各項工作的流程和工作任務(wù)，使我對圖書館的工作有了一個全新的熟悉。

之后我參加到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作，如科技查新、原文傳遞等，這時候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問，也感覺到理論和實踐相結(jié)合的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個課題的查新，首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文，這個工作沒有難倒我，很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻。之后，同事讓我在Dialog免費平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻，這時，我遇到了難題。我從來沒有在Dialog上檢索過文獻。于是，在同事的指導(dǎo)下我開頭了學(xué)習(xí)如何在Dialog免費平臺上檢索自己所需要的文獻，首先要學(xué)會制定檢索策略，最初是用標(biāo)題檢索，在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式，可以依據(jù)檢索結(jié)果直觀地推斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里，都要有相關(guān)的專利，由于查新就是要看課題是否具有新奇性，專利是推斷查新課題是否具有新奇性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢，在同事的指導(dǎo)下，我在DrugFuture網(wǎng)站和國家學(xué)問產(chǎn)權(quán)局專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個課題的專利信息，基本熟識了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學(xué)校理論學(xué)問的理解，以前覺得抽象地學(xué)問在這些實踐中突然就詳細、鮮活起來，我想，這些必定會對我以后的工作有很大的影響。

然后是參加了我們部門的活動，之前在整理我們部門檔案的時候我就初步了解了舉辦一個活動的流程，現(xiàn)在參加進來，才發(fā)覺有很多都不是表面上看起來那么簡單得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿，每一個分支都滲透著我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地特別勝利，大多參與的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了很多關(guān)于舉辦活動的學(xué)問和閱歷，這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。

最終，在對人事局會員的電話反饋的工作中我也熟悉到了自己工作的不足，沒有充分了解工作所需要的背景學(xué)問，以致很多用戶的提問我要請其他人來回答，這些都是要在以后的工作中需要改進的，這也告知我，無論以后做什么工作，都要有充分的預(yù)備才能勝任，絕不能有半點僥幸心理。

總的來說，在實習(xí)的這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)做預(yù)備。

2023畢業(yè)生圖書館實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)目的

依據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在信用社進行了為期1個月的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，了解社會，增加勞動觀點和社會主義事業(yè)心、職責(zé)感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和管理學(xué)問，鞏固所學(xué)理論，獵取本專業(yè)的實際學(xué)問，培育初步的實際工作潛力和專業(yè)技能。詳細要求如下：

培育從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)潛力。了解并熟識儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進行工作。理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能去參加到詳細的前臺工作中。培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會職責(zé)感，構(gòu)成喜愛專業(yè)、喜愛勞動的良好品德。預(yù)演和預(yù)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準時補充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、潛力預(yù)備。

二、實習(xí)資料

1、實習(xí)過程

7月1日，我開頭了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都勞碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責(zé)。終于有事做了，說干就干。高中的時候擔(dān)當(dāng)過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法學(xué)問，卻勞碌了大半天。但是效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很興奮的。下午，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這好像給了我一個難題，原來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮啙?，卻沒發(fā)覺我原先有這么多基本的技能不會操作?？粗聥故斓狞c鈔，真是很艷羨，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開頭我一向無法理解為什么不用計算器，這不是更便利嗎?之后漸漸才了解，原先信用社柜員常常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器便利，由于計算器顯示的結(jié)果超過必需時間便會消逝。

經(jīng)過一個星期的苦練，我雖然還不能嫻熟操作信用社的基本技能，但大致也把握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。而且很幸運的是，能得到信用社同事們多年來的技巧心得，對我來說是莫大的幫忙。百張點鈔24秒的大師姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。在數(shù)字小鍵盤上也有長足的進步，速度中上后精確?????率也是百分百的。于是接下來，實習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。儲蓄部門目前實行的是柜員負責(zé)制，就是每個柜員都能夠辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進行軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明