人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級上冊語文第三單元測試題D卷人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級上冊語文第三單元測試題D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成就，一起來做個自我檢測吧，相信你必然是最棒的！一、基礎(chǔ)知識。(共13題；共100分)1.（3分）看拼音，寫詞語。zhújiàndàotiánjiāngyìngrènhéxùnsè________________________________________shùnlìlínshífānshēnnìshuǐjìngpèi________________________________________2（.12分）讀拼音,寫詞語。jiāngùbǎoguìyíchǎnshèjìtúàncānjiāhéngkuàzhìhuì______________________________________________________________3（.4分）寫出以下詞語的反義詞。疾________烏黑________幸福________消逝________4.（4分）講解劃線的字詞的意思。①逝世元知萬事空。________②但悲不見九州同。________③萬馬齊喑究可哀。________④我勸天公重振作。________5.（6分）將詞語增補(bǔ)完好(課文中的詞語)________________小雨________然________立________地而起________然一震________________實(shí)足光明________________6.（3分）多音字注音并組詞陸：________、________________、________7.（6分）增補(bǔ)古文名句。落紅不是無情物，________此夜曲中聞?wù)哿?，________8.（6分）模擬例句，對下邊的句子進(jìn)行增補(bǔ)。例：這山可真高，快把青天刺破了。1）這地方可真吵，________（2）這房子可真小，________3）教室里可真靜，________9.（3分）依據(jù)給出的詩意寫出詩句。①仰望天空，鳥兒飛向遠(yuǎn)方，直到不見了蹤影；空中的一片白云也慢慢飄遠(yuǎn)，周圍一片沉寂。②遠(yuǎn)望湖中的君山，它倒映在水中，憂如一只銀盤里放著一只青色的田螺。③太陽一出來，江邊的鮮花比火還要紅艷；春季一到，江水的顏色就像藍(lán)草那樣碧綠。（12分）閱讀下文，回答以下問題秋季的果實(shí)秋季，山上的果實(shí)累累。山坡上一排排的柿子樹，掛滿了小紅燈籠般的柿子。山頂有一片果子樹，一些果子成熟了，有紅的山楂，有水汪汪的梨，有紫色的葡萄最引人喜愛的要算金蓮子了，你看它金黃色的身子隱蔽在綠葉叢中，渾身都長著細(xì)細(xì)的小刺，叫人既懼怕又喜愛。若是你摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一嘗，酸甜可口，吃了還想吃。（1）在短文中找出以下詞語的近義詞。喜愛——________暗藏——________（2）這段話是圍繞“________”這句話來寫的。（3）這段話寫了山上的果實(shí)好多，有柿子、________、________、________、________等果子。此中要點(diǎn)寫的是________，作者從這類果子的________、________和________這三方面來描述的。（14.0分）閱讀短文，回答以下問題。魯迅與蕭紅林賢治一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，忽然闖入魯迅先生的生活來，她立刻引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。一個陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外抵達(dá)舉目無親的上海。本來一顆對將來充滿向往的心，被幾年的漂泊生活打擊得已經(jīng)冰冷了?？墒?，①當(dāng)她找到魯迅先生今后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始消融了。在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個孤單的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖她把魯迅看作老師和父親。本來的一雙對人的家。魯迅先生一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜愛她，關(guān)心她；許廣平憐憫她，愛她，各處照顧她；甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子）也不肯意走開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？停H近得如同一家人。蕭紅，正是因?yàn)轸斞赶壬膸椭J入了上海文壇。今后，一股感人肺腑、清爽如晨暉的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才干的青年女作家出生了。②蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的足跡上，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。在那個艱辛的年代，沒有魯迅先生，也就沒有蕭紅。她很可能不見經(jīng)傳地孤單下去，甚至頹唐地毀壞自己。是的，沒有魯迅先生在波折滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時代的一批青年作家也就不行能沖出牢籠走進(jìn)文壇。三十年代出現(xiàn)的一批龍馬精神的青年作家，有誰沒有受過魯迅的培育呢？在建立我國現(xiàn)代文學(xué)隊(duì)伍方面，魯迅先生立下了不朽的偉績。魯迅是中國青年作家之父，他一世對青年的幫助，是人們?nèi)f世所感懷的。（1）講解下邊的下劃線的字。舉目無親：________一見如故：________（2）聯(lián)系上下文，理解文中畫線的句子。①“心里的冰塊”是指________；“心里的冰塊開始消融了”是因?yàn)開_______。②“健步地奔跑”是指________；“汗珠”喻指________。3）用“/”將文章最后一個自然段劃分為三個層次，并寫出每個層次的意思。4）文章頌揚(yáng)的是（）。①魯迅對青年人的幫助②蕭紅才干蓋世③魯迅與蕭紅的友情（5）對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個什么樣的人呢？12.（20分）習(xí)作。請你以“給老師的一封信”為題，寫一篇短文。（350字左右）提示：①抓住老師的身份特色。②表達(dá)出對老師的感謝之情。（7分）連一連，為下邊的動物找到家。狗豬牛魚馬虎羊洞棚穴圈廄塘窩參照答案一、基礎(chǔ)知識。(共13題；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、四年級語文下冊第四單元試卷2017四年級語文下冊第四單元試卷一、看拼音寫詞語，字要寫得工整、雅觀。chéngxiànjiāncèyíxiàngfānqiéjiānnán( )( )( )( )( )shūcàiqīngcuìjiāoruòbóziqīnqī( )( )( )( )( )二、比一比，再組詞。測( )碌( )脆( )曠( )側(cè)( )錄( )跪( )擴(kuò)( )疾( )癥( )悔( )堵( )嫉( )征( )誨( )都( )三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“______”畫出來。擁塞(sāisè)白術(shù)(zhúshù)給(gěijí)予面頰(xiájiá)黃芩(língqín)大(dàdài)黃四、把以下詞語增補(bǔ)完好。身( )士( )斬( )截( )心( )情( )聲( )俱( )( )空( )洗( )山( )嶺玉( )冰( )大雨( )( )五、請把以下《三字經(jīng)》增補(bǔ)完好。為人子( )( )( )香九齡( )孝玉親( )融四歲( )悌與長( )六、按要求寫句子。1、在( )中填上適合的詞語，把句子寫得更詳盡。父親在旁邊看書( )的父親在旁邊( )地看書。2、改為被字句和把字句。薩沙掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。被字句：--------------------------------------------------------把字句：------------------------------------------------------------3、改陳述句。若是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最微小的嗎?---------------------------------------------------------------------------------------------填空。學(xué)習(xí)了本單元的這些課文，我想對葉欣說想對盲童顯然說;想對天下全部慈祥的母親說;想對可愛的小薩莎說。填上適合的成語?！胺堑洹睍r期，好多戰(zhàn)斗在的第一線。他們，全國人民、終于戰(zhàn)勝惡魔。以“醫(yī)生”為話題，寫一個比喻句。八、課內(nèi)閱讀(一)面對危險和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧!”葉欣靜靜地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危大病人的搶救、護(hù)理工作，有時甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無商議的余地。她深知，也許有一天自己可能到下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿!1、“截”字部首是( )，再查( )畫;音序查( )，讀音是( )。2、寫出以下詞語的反義詞。斬釘截鐵( )聲色俱厲( )3、你感覺葉欣是個( )的人。4、生活中有好多像葉欣這樣的人，請你舉例說明：5、若是讓你用一句話來贊嘆他們，你想對他們說。-------------------------------------------------------------------(二)書法家王羲之王羲之是我國晉代出名的書法家。他的書法藝術(shù)已經(jīng)達(dá)到了極高的境地，被稱為“書圣”。自他今后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的?，F(xiàn)在書店里還擺著他最喜悅的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。王羲之的.書法藝術(shù)是怎樣造就的呢?王羲之出身在晉代權(quán)門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很冷淡。他以前摹仿過好多書法家的字帖，并對他們的書法特色進(jìn)行了仔細(xì)的研究。他還(鉆專)門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書，很存心得領(lǐng)悟。王羲之不只擅長學(xué)習(xí)歷代書法家的優(yōu)點(diǎn)，并且經(jīng)過(刻克)苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心考慮字體的間架結(jié)構(gòu)、筆劃和筆勢，一有空就用手在衣服上寫字。天長地久，把衣服都劃破了。今后，他到永嘉當(dāng)官，也總在池邊苦心(練煉)字。此后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上獲得了絢爛的成就。從括號內(nèi)選擇正確的字打"√"。近義詞?？紤]( )冷淡( )把下邊句子換一種說法，原句意思不變。自他今后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。用橫線畫出連接第2、3自然段的過渡句。你能談?wù)勍豸酥畷ㄋ囆g(shù)獲得成功的原由嗎?(1)(2)讀了這篇文章后,你必然很受教育,可否還想起了哪位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，請簡要介紹他的案例。九、習(xí)作你喜愛什么鳥?抓住它的特色寫一寫。小學(xué)三年級下冊語文第2單元測試一試卷小學(xué)三年級下冊語文第2單元測試一試卷一、看拼音，寫詞語tnɡkūɡdnɡzhliochnɡshujqiēshīzhǎn( )( )( )( )( )( )chundāishānɡtuōqǐrnɡbhunɡkǒnɡdǒnɡsh( )( )( )( )( )( )二、辨字組詞操( )選( )試( )箱( )撿( )阻( )澡( )洗( )拭( )霜( )檢( )組( )盼( )摘( )措( )舍shě( )吁y( )扮( )滴( )錯( )sh( )xū( )三、填字成詞有求必( )有志( )成有機(jī)可( )有恃無( )不知所( )春光明( )( )難險阻千( )萬( )四、填上表示色彩的詞( )的迎春花，( )的桃花，( )的梨花，引來一群漂亮的蝴蝶。小河河面映著( )的天空，再加登陸邊( )的柳樹，真像一幅漂亮的圖畫。五、造句1、咨詢2、不測六、依據(jù)課文內(nèi)容填空1、桑蘭這個，她用，博得了。2、終于有一天，雪兒飛起來了。啊，我為!你看它那雙翅膀，在藍(lán)天中。3、一天清晨，我看到有個小女孩在花前，從花叢中小心地了一片帶露水的花瓣，雙手著，爾后飛快地過野外，遠(yuǎn)了。七、默寫《清明》，。，。八、閱讀理解(一)得知自己的傷勢后，17歲的桑蘭表現(xiàn)得特別剛毅。前來看望的隊(duì)友們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能夠動彈，都不由得失聲痛哭，但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而迫切地咨詢隊(duì)友們的競賽狀況。1、得知自己的傷勢后，傷勢指的是。2、這段文字告訴我們，桑蘭受傷后，隊(duì)友們的表現(xiàn)是，而桑蘭的表現(xiàn)是，說明。3、寫反義詞：剛毅( )固定( )失聲( )寫近義詞：咨詢( )看望( )迫切( )4、讀了這段文字，你想對桑蘭說：。(二)獨(dú)特的風(fēng)風(fēng)是個很獨(dú)特的東西，它的'性情誰也捉摸不透。春季，它很爽朗、很溫柔。輕輕地給楊柳梳(辨辯辮)子，給小河穿上帶漣漪的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個冬季的鮮花們?nèi)c(diǎn)綴整個春季。夏季，它很懶散。因?yàn)樘鞖鉄?，它便偷懶在家睡大覺，逗得人們老思念它。它呢?對于人們的叫罵愛理不理的，憂如這些都與它沒關(guān)似(ssh)的。秋季，它很勤奮。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來了豐收，吹開了農(nóng)民的笑臉。冬季，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得(ded)可否甜美。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的(貪貧)玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也啪啪作響。1、在文中括號內(nèi)選擇正確的詞或讀音，在上邊打。2、從文中找出以下詞語的近義詞、反義詞，并寫下來。近義詞：懶散( )調(diào)皮( )溫順( )反義詞：勤奮( )粗暴( )歉收( )3、填空風(fēng)的特色是。表現(xiàn)在：春季，夏季，秋季，冬季。九、作文二年級語文上冊第三單元知識歸納二年級語文上冊第三單元知識歸納第三單元：生字表識字3夕與川州臺爭民族第九課億潔歡祖旌旗慶曲第十課央交市旁優(yōu)陰壇城國圖第十一課申匹互京淚洋擁抱相揚(yáng)第十二課講打指接驚故候奇組詞斜陽夕照恩賜與其山川河川廣州神州臺風(fēng)講臺爭斗爭取人民民族漢族億萬一億潔白干凈歡慶歡欣祖先祖國紅旗旌旗慶賀國慶歌曲樂曲中央央求市里市長城市旁邊路旁優(yōu)秀