第33頁共33頁2023年?寄宿制學校?工作總結?一年來，學?校在上級主?管部門的悉?心關懷下，?在社會各界?的大力配合?下，堅持以?___和_?___為指?導，全面貫?徹黨的教育?方針，遵循?“以人為本?，面向全體?，培養(yǎng)特長?，和諧發(fā)展?”的辦學思?想，以教學?質量為核心?，進一步提?高了辦學水?平，在全體?師生員工同?心同德、奮?力拼搏，超?額完成了既?定的各項工?作目標。下?面，就將本?學年的各方?面工作做如?下總結：?一、學校工?作：1、?“兩基”工?作通過國家?驗收。在?縣委、縣政?府的領導和?縣教育局的?具體指導下?，我校不斷?深化教育改?革，狠抓“?兩基”工作?，加大教育?投入，改善?辦學條件，?優(yōu)化師資隊?伍，推進素?質教育，加?強領導、落?實責任，把?兩基工作作?為學校工作?的重中之重?，經(jīng)過全校?齊心協(xié)力，?兩基工作扎?實有效，檔?案齊全，數(shù)?據(jù)翔實。_?__月中旬?，以教育部?督導辦主任?何秀超為組?長的督導團?一行___?名專家，在?省教育廳副?廳長陳鵬、?州政府副州?長哈斯巴圖?、州政府副?秘書長劉芝?有、縣委書?記馬健、縣?政府縣長多?杰、副縣長?安玉秀等領?導的陪同下?，來我校督?導檢查“兩?基”工作。?通過逐項驗?收，得到了?專家的一致?好評，順利?通過國家驗?收。2、?兩校順利合?并。為優(yōu)?化教育資源?配臵，深化?教育教學改?革，根據(jù)教?育布局調整?之規(guī)劃，_?__年__?_月，海晏?縣民族完全?中學與金灘?中學順利合?并，成立“?海晏縣民族?寄宿制中學?”。隨之，?學校召開了?第一次校長?辦公會議，?確定了學校?中層領導干?部及年級組?、教研組組?長人選。并?召開了海晏?縣民族寄宿?制中學布局?調整后的第?一次教職工?大會。會上?，對各部門?的工作提出?具體要求，?并要求大家?以大局為重?，立足本職?，愛崗敬業(yè)?，認真完成?學校安排的?任務。__?_月初，金?灘中學所轉?移的___?名學生和其?他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?生全部到校?，在接待教?師和志愿者?的帶領下到?各班班主任?處報到注冊?、宿舍入住?。學校進入?正常教育教?學軌道。?3、強化制?度建設。?每項工作只?要有完善的?制度，有效?的執(zhí)行，再?困難的事情?也能順利地?開展。所以?我們在開學?初完善了學?校制定各項?制度，從教?師的管理條?例、崗位職?責，學生的?文明公約、?課余活動要?求，到家長?的來訪接待?等制度，我?們盡可能的?全方位思考?，讓每項工?作都有制度?作保障。將?我校規(guī)章制?度印刷成冊?，為我們順?利開展各項?工作提供了?保障。4?、求真務實?，加強教師?隊伍建設。?一所學校?，能有新的?發(fā)展和跨越?關鍵在于教?師。因此，?我們求真務?實，繼續(xù)抓?好教師隊伍?建設。以“?立師志，練?師功，修師?德，鑄師魂?”推動教師?隊伍建設。?努力造就一?支師德高尚?、業(yè)務精湛?，適應新形?勢要求，具?有開拓創(chuàng)新?精神教師隊?伍。大力推?進“青藍工?程”，堅持?“以老帶新?”、“以優(yōu)?促新”，強?化教師培訓?，使年輕教?師“一年培?養(yǎng)成型，三?年獨擋一面?，五年爭做?骨干”。大?力實施優(yōu)師?工程。以爭?做學科帶頭?人、名優(yōu)教?師評比、選?樹師德標兵?為主要內(nèi)容?，在教師中?深入開展以?“加強管理?，建好隊伍?，優(yōu)化環(huán)境?，提高質量?”為主題的?比師德、比?教學、比教?研、比成效?、比質量、?比管理的“?六比”活動?，形成了比?、學、趕、?幫、超的良?好局面。上?下一心，全?面提升教育?質量。堅持?以德育工作?為核心，以?強化教科研?、推進課程?改革為重點?，全力以赴?地抓好教育?教學工作。?5、強化?安全工作，?確保教學秩?序正常進行?。健全_?__，建立?安全工作系?列規(guī)章制度?，明確職責?，落實責任?，加強學校?安全工作。?我校實行安?全工作行政?主要領導（?校長）負責?制，繼續(xù)以?“求質量、?保平安、促?發(fā)展”為工?作目標。尤?其在學校拆?建和兩校合?并的特殊時?期，全體教?職工能始終?以高度的政?治責任感來?看待安全工?作，始終把?安全工作放?在一切工作?的首位，時?刻提高警惕?，全力做到?防范于未然?。完善《學?校安全檢查?制度》和安?全應急預案?，對學生入?校、放學、?在校安全，?實行全方位?、無間隙監(jiān)?控。加強學?生居家安全?的教育。加?強對學生進?行交通、用?電、防火等?方面的安全?常識及自救?自護知識教?育。堅持鎖?大門開小門?，來客登記?制度。安排?保安及值班?人員進行_?__小時值?班，加強學?校夜間保安?工作，確保?師生和學校?財產(chǎn)安全。?二、德育?工作：一?年來針對學?校實際，結?合我校多年?來的經(jīng)驗，?充分發(fā)揮關?工委育人功?能，探索加?強德育工作?系統(tǒng)化和科?學化的路子?。為加大德?育工作力度?，積極吸?收了一些年?輕教師，為?這個團隊注?入了新鮮的?血液，力求?各項工作有?條不紊的開?展，每學期?翔實制定德?育工作目標?和途徑設計?。1、開?展豐富多彩?的校園文化?生活結合?重大節(jié)日，?進行主題教?育和系列教?育活動，如?落實“迎重?陽佳節(jié)，揚?傳統(tǒng)美德”?為主題的敬?老活動、“?傳唱紅歌，?做有道德的?人”課間活?動、“11?〃___”?以“提高警?惕防患未然?”為主題的?升旗儀式、?“迎新文藝?匯演”等多?種形式，多?角度多渠道?對學生進行?德育滲透，?一定程度上?實現(xiàn)了德育?模式的創(chuàng)新?和探索。充?分發(fā)揮了青?年志愿者隊?伍在校園文?化建設、德?育建設和學?校形象建設?中的積極作?用，青年志?愿者隊伍不?斷壯大，活?動形式也不?斷務實，在?青年學生中?發(fā)揮了積極?的引導促進?作用。2?、進一步完?善了學生管?理制度和宿?管老師管理?制度。出?臺了新的值?周方案，值?周效果有了?一定的提高?，也得到了?教師們的認?同和贊許。?加強學生的?自主管理，?使學校各項?工作細致化?、全面化，?使學生會隊?伍建設有了?質的飛躍，?提高了工作?效率。將教?師有限的管?理層面拓展?開來，合理?有效的自主?管理，使學?校衛(wèi)生，學?生個人衛(wèi)生?，住校生管?理，學校紀?律等方面都?有了穩(wěn)步提?高；以會代?培，多形式?對宿管老師?進行培訓，?熟練管理程?序。為提高?住校生的管?理，嚴格過?程的檢查。?___召開?住校生大會?、座談會，?對住校生學?習、生活習?慣提出要求?，存在的問?題，及時處?理，將問題?和矛盾解決?在萌芽狀態(tài)?。嚴格實施?了每周周總?結，每月月?通報。及時?反饋出個別?班級、學生?存在的問題?，并配合班?主任制定出?相關措施，?有效地教育?管理了學生?。給學生宿?舍設計和定?制了“做和?諧室友，構?溫馨小家”?為主題的公?示牌。為學?生營造了一?個良好的學?習氛圍。?3、加強班?主任隊伍建?設與管理。?學校工作?的最后落腳?點是教育培?養(yǎng)好學生，?而班主任這?一角色又處?在這個非常?重要的位臵?上，因此，?我們除了要?求班主任建?設和做好常?規(guī)工作外，?還通過各種?活動提升他?們的育人能?力。按時召?開班主任例?會，每月末?關工委__?_班主任召?開班主任工?作例會，對?本月的工作?進行進行反?饋和總結，?并對出現(xiàn)的?一些問題加?以改進和解?決，對下月?工作進行安?排。4、?道德實踐活?動常抓不懈?。出色完?成了制定的?形式多樣，?切實可行的?各項實踐活?動，因為道?德實踐是德?育工作成果?的體現(xiàn)，教?師的教是否?滲透到了學?生的學中，?學生是否?___都將?通過這一平?臺展現(xiàn)出來?。本學年進?行了以下實?踐活動：?（1）加強?學生法律和?安全意識。?邀請了校外?法制輔導員?進行了法律?法規(guī)教育講?座和交通安?全講座，每?期為學生授?課___-?___節(jié)，?生動的事例?和專業(yè)的知?識強化了學?生的安全意?識。從活動?結束后聽后?感中充分反?應了活動的?實效，這為?我校管理工?作打造了一?個安全的空?間。為了提?高全體師生?的自我保護?意識，提高?面對___?的應變能力?，一如既往?的開展緊急?疏散演練，?對這項工作?常抓不懈，?每學期舉行?___次。?課間操學生?出操過程也?在一定程度?上說學校天?天進行緊急?疏散演練。?（2）_?__全校師?生和家長聆?聽了全國感?恩教育專家?程成老師以?“感恩在行?動”為主題?的精彩演講?。從老師、?家長到學生?，是一次成?功的也是一?次難得的教?育課，這次?演講帶給家?長、學生的?震撼力很大?，讓他們充?分認識了自?身的不足，?懂得了如何?從身邊的小?事去感恩父?母，感恩老?師、感恩社?會。（3?）推行“書?香校園”工?程，鼓勵師?生養(yǎng)成讀書?習慣，制定?讀書計劃，?建立閱讀筆?記，定期開?展交流、展?評，在建設?“學習型校?園”和構建?“書香校園?”工作中邁?出了堅實的?步伐。建立?了各班和休?閑區(qū)圖書角?，圖書角的?建立有利于?提升學校文?化建設的層?次，拓寬教?育學習資源?，促進教師?知識結構的?轉化和優(yōu)化?，在專業(yè)化?成長之路上?更好、更快?發(fā)展，促進?學生綜合素?質全面和諧?提高。（?4）凈化校?內(nèi)環(huán)境，清?除建筑垃圾?活動，為我?縣順利完成?“兩基”國?檢做了大量?工作；各班?學生多次自?編自演，為?養(yǎng)老院的老?人們獻上了?精彩的歌舞?節(jié)目，給他?們帶去了關?愛和歡樂；?參觀軍營，?學習內(nèi)務整?理的活動，?為學生生活?、學習起到?了模范作用?；九年級各?班___學?生走出校門?，清除了街?道和部分小?區(qū)積雪，給?小區(qū)居民和?城鎮(zhèn)市民的?出現(xiàn)帶來了?方便，深受?社會好評。?通過實踐活?動極大提高?了學生的道?德修養(yǎng)，為?他們?nèi)谌肷?會，服務社?會打下了堅?實的基礎。?增強了學生?的___榮?譽感和班與?班之間的競?爭意識。?（5）繼續(xù)?開展了特色?班級建設工?作。本學期?新增的特色?班級是七二?班和七五班?，這兩個班?從兩個方面?著手展示了?特色：一方?面是教室環(huán)?境的創(chuàng)設，?以獨特、新?穎的室內(nèi)布?臵為學生營?造了良好的?學習空間。?另一方面是?學生思想環(huán)?境的構建，?各項富有特?色的班級管?理制度、含?義深刻的班?徽設計等?都充分體現(xiàn)?出了班級特?色。（6?）為了豐富?校園文化生?活，繼續(xù)完?善和改進學?校社團建設?工作，雖然?新學校部分?硬件建設的?收尾工作未?完成，給個?別活動帶來?不便，但關?工委開展的?各興趣小組?社團等進行?的有聲有色?，還新建了?主持人社團?。積極配合?學校進行校?園文化建設?。充分利用?黑板報、櫥?窗、視頻為?德育教育做?好了扎實有?效的宣傳工?作。（7?）為更好地?貫徹黨的教?育方針，落?實科學發(fā)展?觀，培養(yǎng)德?智體美全面?發(fā)展的人才?，以保證學?生每天一小?時的體育活?動時間為基?本要求，以?提高學生身?體素質，增?強學生自我?保護能力，?促進學生個?性發(fā)展，增?進學生身心?健康為根本?目的，開展?豐富多彩的?大課間活動?。6、重?視家校聯(lián)系?，充分發(fā)揮?家庭、社會?的教育功能?。我校不?僅注重使德?育教育網(wǎng)絡?遍布校園的?角落，而且?有意識的將?德育教育向?校園外延伸?，借助社會?多元力量，?優(yōu)化學校、?家庭、社會?“三位一體?”的德育模?式。有力地?推動了學校?與家長的聯(lián)?系溝通。我?校每學期均?召開一次各?年級的家長?會，并對班?主任家訪的?次數(shù)有明確?的規(guī)定。?三、教育教?學工作：?1、積極開?展教學研究?活動，加強?教師間的交?流與合作。?（1）按?照學校工作?要求，不斷?強化常規(guī)教?研。___?教師加強新?教育理論、?新教材和新?課標的學習?，要通過“?請進來、走?出去”的辦?法多讓教師?見識成功的?課堂教學案?例，從中吸?取先進的理?念、方法和?手段，為我?所用，認真?制訂教學計?劃，使教師?進一步明確?各自的教學?目標和任務?。各教研組?繼續(xù)開展_?__備課、?各學科分層?次教學活動?。這有助于?兩校合并后?加強教師之?間的交流與?學習，合作?___好的?教法與學法?，有助于對?不同的教育?教學思想的?理解和認同?，達到取長?補短，共同?提高的目的?。（2）?各教研組長?、年級組長?工作更具體?、更細化。?根據(jù)學校實?際，教學上?存在什么問?題，就重點?解決什么問?題。各教研?組每期活動?多于___?次，每次活?動力爭解決?___個實?際問題。校?本教研每期?活動不少于?___次；?認真進行教?學反思，積?極總結經(jīng)驗?，撰寫經(jīng)驗?論文，交流?和推廣最新?教研成果；?對教學質量?不高、長期?徘徊不前教?師要認真查?找原因，限?期整改。教?研活動和年?級組活動內(nèi)?容豐富，材?料全面，對?教研計劃，?上公開課、?示范課、媒?體教學、聽?課評課、學?習心得、教?學案例、論?文等一并納?入量化考核?。為教務?處全面了解?教學情況起?到了很大的?作用。2?、扎實抓好?教學常規(guī)，?為今后提高?教學質量打?下基礎。?（1）加強?畢業(yè)班教學?工作。開好?畢業(yè)班工作?“三會”（?領導班子會?、九年級教?師會、九年?級學生會）?，全校上下?要牢固樹立?質量意識。?認真總結經(jīng)?驗，廣泛征?求畢業(yè)班教?師意見，充?分調動科任?教師工作積?極性，要制?定明確的奮?斗目標，突?出薄弱學科?，力爭來年?九年級贏得?社會的認可?。（2）?主管校長、?教務主任、?教研組長，?年級組長定?期研討教育?教學工作。?主管校長、?教務主任堅?持聽課，特?別是針對需?要指導的年?輕教師聽課?。深入課堂?、教師、學?生，掌握教?師的課堂教?學和學生的?學習情況，?并及時與授?課教師進行?交流。狠抓?常規(guī)管理，?認真執(zhí)行教?學常規(guī)檢查?制度。統(tǒng)一?調配課務安?排，嚴格執(zhí)?行學校課程?方案，合理?利用教師資?源，保證正?常的教學秩?序。（3?）加強教研?組建設，積?極開展教研?組活動。教?務處定期研?究布臵落實?教育教學、?教研活動、?教研組建設?等工作，及?時分析解決?問題。各教?研組保證正?常的教研活?動，___?備課、上課?、評課情況?良好，示范?授課、競賽?、考試分析?等活動扎實?有效。（?4）加強青?年教師培訓?工作。本學?期隨著教育?布局調整，?兩校合并，?學校硬件建?設更上一個?臺階，我校?規(guī)模不斷擴?大，教師隊?伍也進一步?壯大。為使?新教師很快?站穩(wěn)講臺、?站好講臺，?教務處根據(jù)?學校安排，?合理調課，?先后派出了?___名教?師參加省內(nèi)?外的各項教?育教學培訓?。___名?教師參加了?網(wǎng)絡“國培?”學習，并?舉行了兩次?外出教師“?二次培訓”?匯報活動。?通過學習，?教師們開闊?了視野，見?識了全新的?教育教學理?念和獨到的?教育教學方?式方法，也?認識了自己?的守舊與不?足，取得了?事半功倍的?效果。（?5）加強教?室日志工作?。加強教師?上課、早讀?和課外輔導?的巡查工作?及通過“教?室日志”對?廣大教師的?上課情況進?行了解。發(fā)?現(xiàn)問題及時?反饋給相關?教師，并做?出相應的處?理。從而進?一步落實了?制度，強化?了教師的時?間觀念，也?為學生樹立?了榜樣。?（6）及時?做好請假、?培訓等教師?的代課安排?，保證了正?常的教學秩?序。（7?）認真__?_公開課和?青年教師講?課比賽。_?__月份，?舉行了文理?公開課活動?和青年教師?“教學設計?與反思”的?教案撰寫比?賽。為提高?我校教師隊?伍的整體素?質和水平打?下了良好的?基礎。（?8）調整時?間，提高課?堂教學質量?。為適應新?課堂的要求?，貫徹學校?以人為本的?教學理念，?調整了作息?、活動時間?。突出了早?讀，大課間?活動，精簡?了課堂時間?，促使教師?精講多練，?向課堂__?_分鐘要質?量。（9?）認真__?_考試。每?學期進行了?兩次月考和?期中期末考?試，其中月?考由年級組?安排，期中?、期末由教?務處統(tǒng)一安?排。特別是?在期中期末?考試中規(guī)范?了監(jiān)考行為?，提高了教?師閱卷的水?平，達到了?以考促學，?以考促教的?目的?？己?及時反饋各?種考試成績?，使學校領?導和班主任?及時了解班?級和學生學?習情況，為?學校領導的?決策和各科?教師的教學?調整提供了?參考和保證?。四、后?勤工作：?后勤工作是?學校整體工?作的一個重?要組成部分?，承擔著當?家理財，營?造良好校園?環(huán)境，為教?學提供保障?的重任。我?校的后勤工?作，遵循學??？傮w工作?思路和后勤?工作計劃，?以提供良好?的物質條件?和優(yōu)質的教?育教學環(huán)境?為重點，在?工作中堅持?以“雙服務?”（服務于?教育教學，?服務于教職?工學生生活?）為宗旨，?強化后勤內(nèi)?部各環(huán)節(jié)的?管理和安全?保障工作，?發(fā)揚務實的?工作作風，?努力提高自?身素質，不?斷增強服務?意識，通力?合作，克服?1、規(guī)范?管理，確保?各項工作順?利開展。?學校后勤管?理工作，以?“雙服務”?為宗旨，牢?固樹立服務?育人的思想?，求真務實?，科學管理?，開源節(jié)流?，增收節(jié)支?，把有限的?財力、物力?合理地用在?了學校建設?、管理之上?，充分發(fā)揮?學校后勤的?保障作用，?確保學校實?現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步?發(fā)展。為了?更好地加強?后勤工作的?管理，充分?調動后勤職?工的工作積?極性，建立?健全了后勤?人員考核制?度、宿管員?管理制度、?洗衣房管理?制度、學校?服務隊管理?制度等一整?套后勤各類?人員的規(guī)章?制度以及各?個崗位的職?責。各項制?度的健全，?使我校全體?員工得以認?真對照，履?行自己的職?責，扎扎實?實地工作。?2、抓好?綜合管理，?為學校的發(fā)?展做好后勤?保障。后?勤工作必須?服務于學校?大局和各項?教育教學中?心工作，因?此我們后勤?各部門的工?作人員都能?從學校整體?工作出發(fā)，?認真傾聽每?條合理化建?議，主動配?合其他領導?做好學校的?各項工作。?學校后勤綜?合管理的好?壞，反映在?學校財務工?作、校產(chǎn)管?理、食堂、?醫(yī)務室、學?生宿舍諸多?方面。這些?工困難。?作細致到位?保障了學校?各項工作順?利進行。?3、強化學?校經(jīng)費管理?，嚴格按預?算方案開支?經(jīng)費。從?學校大局出?發(fā)，千方百?計增收節(jié)資?，避免浪費?。爭取把有?限的資金用?在學校發(fā)展?的關鍵之處??？苫刹?花的錢堅決?不花，非花?不可的錢盡?量少花，采?購物品貨比?三家，為學?校節(jié)約每一?分錢。提高?財務人員思?想素質和業(yè)?務能力，嚴?格執(zhí)行財務?制度，所有?費用由財務?室統(tǒng)收統(tǒng)支?。購物做到?先請示后購?買，再由保?管員登記后?下發(fā)。購物?___嚴格?實行三簽字?（經(jīng)辦人、?驗物人、審?批人）原則?。4、認?真做好食堂?管理，把好?食堂質量關?。（1）?學校食堂工?作是學校工?作的生命線?，食品衛(wèi)生?安全是關系?到每一位師?生身體健康?的大事。首?先，對每位?食堂工作人?員進行上崗?前的體檢，?辦理了衛(wèi)生?健康證，所?有廚房工作?人員必須憑?健康證才能?上崗。其次?，不定期對?工作人員進?行思想教育?、貫徹落實?食品衛(wèi)生法?的要求等。?通過學習，?提高工作人?員在工作中?的服務質量?和意識。?（2）嚴格?執(zhí)行定點采?購、驗收、?索證等制度?，把好食品?衛(wèi)生安全及?質量關。認?真做好了進?入廚房的貨?物的臺賬登?記，以便食?品衛(wèi)生的監(jiān)?察和有帳可?查。食堂禁?止銷售涼拌?食品，變質?食品、霉變?食品，嚴防?食物中毒。?廚師堅持三?餐提前品嘗?制，并且三?餐食物必須?留樣備查。?嚴格按后勤?制定菜單做?菜，努力辦?好一日三餐?，讓師生吃?飽吃好。切?實做好我校?食堂的食品?衛(wèi)生、餐具?的“一洗、?二沖、三消?毒”工作，?工作臺做到?隨用隨清，?每周對廚房?一次大清掃?。全體工作?人員能夠認?真做好本職?工作，明確?職責、5?、認真做好?住校生的管?理。對住?校生與關工?委共同督察?管理，由宿?管員和班主?任具體落實?。制定了住?校生管理細?則、寢室十?不準、水電?管理細則等?制度，以規(guī)?范住校生的?言行。加強?了宿管教師?的管理，要?求宿管教師?、新設立的?醫(yī)療室必須?做到___?小時值班，?對學生的管?理做到細心?、關心、耐?心，課余時?間陪護到位?，衛(wèi)生做到?家長滿意。?每月召開一?次室長會議?，每周召開?一次住校生?代表會6?、認真做好?其它工作各?司其職、服?從分配、隨?叫隨到，保?證了學校的?工作正常運?轉。議，?每天檢查一?次寢室衛(wèi)生?和紀律。?（1）管理?好學校公物?。進一步加?強校舍和設?備、財產(chǎn)的?管理與維護?，進一步明?確職責，減?少損壞，減?少浪費，使?我們現(xiàn)有的?校舍和設備?真正發(fā)揮應?有的效益。?加強學校公?物管理，落?實公物責任?人。及時對?全校公物進?行全面登記?，期中、期?末各核查一?次。要求全?校師生愛護?學校公物，?減少不必要?的損壞，規(guī)?定誰損壞誰?賠償。建立?借還制度和?賠償制度。?明確固定資?產(chǎn)的管理范?圍，按照財?務部門的管?理規(guī)范進行?管理，建好?由財政部門?統(tǒng)一監(jiān)制的?固定資產(chǎn)總?分類賬，并?做到賬物相?符，科學地?管理學校的?資產(chǎn)。學校?辦公用品購?臵后及時登?記，入帳，?并建立損失?賠償制度。?（2）求?真務實，注?重效益。為?了確保教學?工作按時正?常開展，為?了節(jié)省經(jīng)費?，后勤工作?人員放棄休?息時間，不?辭辛苦加班?加點，開學?之前檢查_?__食堂設?備，學生宿?舍床鋪，訂?購和發(fā)放教?師辦公用品?、衛(wèi)生用品?及學生的生?活用品，按?時無誤地分?發(fā)到每個班?、每個師生?手中，保證?了學校工作?順利進行。?并克服了學??；ㄟ€沒?完工，水電?沒有接通的?困難，特別?是后勤服務?隊的同志們?，一會兒趴?進地溝，一?會兒又爬上?房頂，身上?滿是泥土，?頭上手上常?常掛滿了傷?痕，想盡辦?法接上了臨?時水電，保?證了學生吃?飯住宿，保?障了學校按?時開學。通?過全體后勤?人員的共同?努力，在國?家“兩基”?督導團到校?檢查時得到?了高度評價?。（3）?在今年水痘?、流感肆虐?的期間，在?教育局的正?確領導下，?按照防疫部?門的指導，?我校積極應?對，防控有?力，到目前?為止，沒有?因流感影響?工作。我們?的校醫(yī)為學?校提供了堅?實有力的保?障，并認真?按照說明進?行消五、?黨支部、工?婦工作：?1、深入開?展“創(chuàng)先爭?優(yōu)”活動，?努力轉變工?作作風。?我校黨支部?以___、?____和?科學發(fā)展觀?為指導，以?___建設?、制度建設?、隊伍建設?為重點，以?學習建設、?活動建設為?載體，緊緊?圍繞教育教?學工作，扎?實開展“創(chuàng)?先爭優(yōu)”活?動。堅持每?周一次政治?學習，每月?一次___?生活，每期?一次___?會，每學期?___—_?__次黨課?，___黨?員學習“_?__精神、?“___”?相關理論_?__專題。?通過學習，?不斷提高廣?大黨員、干?部、全體教?職工的政策?理論水平和?道德素質，?達到覺悟提?高、作風轉?變、思想統(tǒng)?一、質量?提高的目的?。黨支部?要求一名黨?員幫扶__?_至___?名學習困難?學生，和幫?扶學生“結?對毒，確保?了全體師生?的身體健康?。子”。?使學生感受?到學校大家?庭的溫暖。?由于工作扎?實有效，得?到了上級部?門的好評，?___月份?由教育廳_?__的教育?系統(tǒng)“創(chuàng)先?爭優(yōu)”活動?總結大會上?進行了經(jīng)驗?交流發(fā)言。?2、規(guī)范?建會，加強?___建設?和群眾聯(lián)系?。（1）?校黨支部、?校長一貫重?視和關心工?會___。?校工會和校?行政領導平?等協(xié)商學校?大事，切實?依法維護了?教職工合法?權益。特別?是學校布局?調整后，在?校領導體制?建立的同時?建立工會_?__，履行?其工會職能?。建立了“?教工之家”?活動室，進?一步落實了?“建家”的?各項措施。?（2）認?真履行職能?，切實做好?重點工作。?校工會按照?縣總工會、?校務會的工?作要點，結?合學校和工?會現(xiàn)狀，狠?抓職能工作?，在___?維穩(wěn)、推進?學校民主建?設的同時，?主動為學校?的發(fā)展獻策?出力，贏得?了群眾的信?任和支持。?工會相信和?依靠教職工?，充分發(fā)揚?民主，召開?教師座談會?，充分征求?群眾的意見?、建議和要?求。堅持實?施校務公開?，加強學校?民主管理。?本學年共征?求教職工意?見十項__?_條，經(jīng)校?務會認真討?論后做了詳?細答復。?（3）積極?開展送溫暖?活動。為廣?大教職工辦?實事、辦好?事、利用我?校現(xiàn)有條件?為全校教職?工搞福利，?今年冬季學?校生活車從?___批發(fā)?市場拉運各?種蔬菜近兩?萬斤，解決?了我校一百?多名教職工?儲備冬菜的?問題，為教?職工節(jié)約近?資金五千余?元；教職工?家中的紅白?喜事、教職?工及直系親?屬生病住院?也都能堅持?探望慰問。?一年中探望?二十余人次?，用去五千?五百余元。?對本校三名?殘疾人發(fā)放?慰問金一千?五百元，送?溫暖活動已?成為我校工?會的一個亮?點。3、?豐富校園文?化生活，積?極開展文體?活動。為?了豐富教職?工校園文化?生活，緩解?教職工工作?壓力，工會?___全校?教職工開展?豐富多彩的?高質量的體?育（參賽的?項目拔河、?跳繩、乒乓?球、象棋、?走路、籃球?等）、文化?（高原紅大?合唱比賽、?教師書法愛?好者給全校?師生寫春聯(lián)?）、大課間?等活動。這?些活動有效?的促進了我?校的教育教?學工作，也?得到上級部?門的贊同。?學校工會?的新思路、?新舉措。不?斷了解掌握?教職工的疾?苦，維護教?職工的合法?權益，幫助?困難職工排?憂解難，協(xié)?助學校化解?各類矛盾。?積極召開教?工座談會，?推動校務公?開。積極開?展健康有益?的文體活動?和談心活動?，從而交流?思想，凝聚?人心，促進?教職工努力?干好本職工?作。本年度?被評為縣?級“先進工?會___”?。六、存?在的問題和?不足：1?、學生行為?習慣養(yǎng)成周?期較長，對?學生管理帶?來了諸多不?利的方面，?多下功夫，?完善管理制?度，使學生?盡快行為習?慣養(yǎng)成。?2、加強各?興趣小組、?社團等工作?，并進行成?果匯報展示?活動。3?、繼續(xù)補充?完善有關規(guī)?章制度，加?大力度提高?學生綜合素?質，創(chuàng)新道?德實踐活動?。4、制?度建設，初?見規(guī)范，但?配套、落實?、修改，還?需進一步完?善。5、?進一步完善?班主任任命?與考核、教?師評價與學?生評價體系?。6、加?強學生思想?道德教育。?新時期有新?問題，從學?生實際出發(fā)?，認真研究?學生思想教?育工作。?7、大課間?活動初具規(guī)?模，但管理?不到位，較?亂，不整齊?，有待進一?步提高、規(guī)?范。（范本?）8、依?據(jù)學校三年?發(fā)展規(guī)劃，?成立學校演?藝團隊，力?爭搞出成績?，展示特色?。今后，?我們將進一?步加強領導?的自身建設?，努力提高?領導的管理?水平，建立?健全各項管?理制度，加?強學校日常?管理。我們?相信，在上?級領導的正?確領導和大?力支持下，?在學校全體?師生的通力?合作下，努?力把學校辦?成一所高質?量、學生向?往、家長放?心、社會聲?譽好的寄宿?制中學。?第二篇：寄?宿制學校工?作總結寄宿?制學校工作?總結已去?的___年?滿載著各種?榮譽，那是?我校全體領?導與教師辛?勞的見證。?新來的__?_年讓我們?充滿著希望?，政府的莊?重承諾，預?設的美好藍?圖，都需要?我們用扎實?的工作努力?去實現(xiàn)。?在已過去的?___年，?我校正式開?始實施小學?生寄宿工作?，成為__?_市推廣寄?宿制工作的?試點單位之?一。工作伊?始，我校全?體領導就統(tǒng)?一了認識，?敏銳地察覺?到小學生寄?宿工作的必?然性：首先?農(nóng)村年輕父?母的自身素?質已較高，?對子女教育?的___度?較以往要高?；其次隨經(jīng)?濟的發(fā)展，?外出就業(yè)人?口突增，農(nóng)?村留守兒童?不斷增多，?他們的家庭?教育嚴重缺?失；再次隨?農(nóng)村教育區(qū)?劃的調整，?辦學點的相?對集中，小?學生上學的?路程普遍較?遠，接送問?題突出。因?此，我們認?為小學辦寄?宿有著其必?然性。因而?在籌劃之初?，校領導就?達成共識：?一定努力開?創(chuàng)好這項工?程，把學校?辦成“家長?放心，學生?開心，社會?傾心”的三?心式學校。?在各級上?級主管部門?的關心下，?前期的硬件?建設于__?_年___?月___日?全部到位。?___月_?__日市教?育局領導一?行近二十人?，對我校的?寄宿準備工?作以及報名?發(fā)動工作進?行檢查驗收?，實地看過?之后，對我?們的工作給?予高度的評?價。因為他?們看到宏偉?氣派的食堂?，整潔完善?的宿舍，張?貼分明的各?種制度與預?案，內(nèi)容豐?富的學生床?卡和展示學?生個性的文?化專欄。這?些都讓到場?的領導們一?致認為“白?馬小學能做?事，會做事?”。小學?生寄宿畢竟?是一項全新?的工作，沒?有什么經(jīng)驗?可借鑒。面?對的對象又?是小學生—?—在家都是?小皇帝，過?慣了衣來伸?手，飯來張?口的生活，?大多數(shù)學生?都有挑食，?偏食，愛吃?零食的不良?習慣，如何?能夠讓他們?迅速的步入?軌道，能夠?安心地住在?學校，開心?地投入學習?，這的確不?是一件容易?的事。同時?由于小學生?寄宿是一新?生事物，觀?望的家長更?多。因為有?太多的家長?有著“把這?么小的孩子?放在學校我?不放心”的?想法，他們?不放心什么?。不放心孩?子的學習，?不放心孩子?的生活，不?放心孩子的?在校安全。?總想先看看?再說，所以?如何留住學?生，讓家長?放心，讓學?生滿意是擺?在我們面前?的第一大事?。面對現(xiàn)狀?，首先我們?召開了全體?寄宿生家長?會議，會上?通報了我們?辦寄宿班的?想法與目的?，介紹了我?們學校的具?體做法，傾?聽了家長們?的意見與建?議，用了半?天的時間與?家長們進行?溝通交流。?這次會議加?強了學校與?家長的相互?理解，取得?了家長支持?與信任，他?們覺得把孩?子放在學校?是放心的。?其次我們召?開了生活老?師與班主任?會議，要求?全體人員必?須有愛生如?子的工作熱?情，把所有?寄宿的學生?都當作自己?的子女，從?每天的時間?交接，課余?生活的安排?，晚自習的?輔導，家庭?作業(yè)的檢查?等都做了周?密的布置與?安排，使得?每位學生全?天都在老師?的看護下活?動，保證他?們健康的成?長。下面就?幾個方面來?略做小結。?一、化制?度建設。每?項工作只要?有完善的制?度，有有效?的執(zhí)行，再?困難的事情?也能順利地?開展。所以?我們在籌備?之初就著手?制定各項制?度，從教師?的管理條例?、崗位職責?，學生的文?明公約、課?余活動要求?，到家長的?來訪接待等?制度，我們?盡可能的全?方位思考，?讓每項工作?都有制度作?保障。__?_月底，白?馬小學寄宿?制管理手冊?印刷成冊，?寄宿學生人?手一冊，為?我們順利實?施寄宿工作?提供了制度?保障。二?、加強學生?生活技能的?訓練。學生?在家都是小?皇帝，不能?做到自己的?事情自己做?，對父母的?依賴性很強?。能否轉變?學生的現(xiàn)有?觀念，幫助?他們樹立正?確的勞動觀?，也是留住?學生的關鍵?之一。開學?第二周我們?各宿舍就召?開了會議，?進行多種生?活技能的評?比，并在文?化專欄里開?辟了評比欄?，這些評比?活動刺激了?學生的好勝?心與動手的?欲望，一個?月的訓練后?，全體學生?都能做到自?己疊被、洗?襪，生活用?品整齊擺放?，自覺排隊?走路，打飯?有序，離校?請假等。在?家長的征求?意見反饋表?上，家長們?紛紛表示學?生的生活自?理能力提高?了，感謝學?校，感謝老?師。三、?加強安全教?育，強化安?全措施。一?百多個從未?離開父母的?孩子，突然?間住到一起?，面對的安?全壓力是可?想而知的。?首先我們加?強了對學生?的教育，固?定每周三下?午一次全體?寄宿生會議?，由生活老?師小結上周?學生的表現(xiàn)?，表揚先進?，指出不足?，傾聽學生?的住校感受?，正征求學?生的住校意?見。不斷改?進我們的自?身工作，不?斷讓學生感?到滿意。其?次是規(guī)范了?家長的接送?手續(xù)，要求?每位寄宿生?周五離校必?須家長簽字?，這些做法?得到家長支?持，并表示?滿意。四?、開展豐富?的課余活動?，豐富學生?的在校生活?。學生在校?如果天天就?是學習，作?業(yè)，然后休?息，就算是?成人也會煩?。我們根據(jù)?學生的年級?特點，每天?放學安排了?一個多小時?的活動時間?，由生活老?師帶領__?_他們開展?課外閱讀，?下棋，乒乓?球，羽毛球?，學電腦等?各種活動，?這些活動的?開展即豐富?了學生的生?活，也拓展?了學生的知?識開闊了學?生視野，學?生們紛紛表?示這里比家?里還好，下?學期我還要?住在學校。?一學期來?，我校實施?“寄宿制”?的成功經(jīng)驗?，得到了上?級領導的充?分肯定，市?、縣教育局?的領導多次?來我?？疾?“寄宿制”?工作，并將?在全縣進行?推廣。省電?視臺少兒頻?道也作了專?題報道，“?揚子晚報”?、“秦淮源?”、“溧水?教育”等報?刊雜志，分?別刊登文章?介紹我校的?“寄宿制”?做法與經(jīng)驗?。但我們也?清醒地認識?到：寄宿制?工作是一項?全新的工作?，雖然我們?取得了一點?成績，但與?人民群眾的?要求還有一?定的差距，?今后我們將?進一步規(guī)范?管理，提高?服務，擴大?規(guī)模，為更?多的外出務?工朋友解決?“子女”教?育的后顧之?憂。第三?篇：寄宿制?學校后勤工?作寄宿制學?校后勤工作?學校的后?勤工作是學?校工作的重?要組成部分?，為教育教?學工作的正?常進行提供?保障，在教?育事業(yè)的發(fā)?展中起著不?可替代的重?要作用。近?幾年來黑溝?學校的后勤?工作在校領?導的正確領?導下井然有?序地進行著?。一、學?校的食堂管?理工作為?加強學校管?理，進一步?提高我校食?堂建設和管?理水平，保?障師生員工?身體健康，?我校根據(jù)各?項法規(guī)條例?，現(xiàn)結合我?校實際情況?，學校的食?堂工作開展?的很成功。?（一）、?領導重視周?密布署每?學期初，學?校都會專門?召開食堂工?作會議，明?確職責和具?體分工，成?立以校長為?首的學校食?堂工作領導?小組，統(tǒng)籌?各項工作，?針對各項具?體工作制定?計劃、明確?責任，如食?堂工作人員?管理制度、?食品倉庫管?理制度、食?堂財物管理?要求、食堂?工作人員紀?律、鍋爐房?工作制度等?，讓食堂的?全面工作制?度化、規(guī)范?化。后勤處?負責具體落?實，從人員?、調入、設?備、采購、?保管、加工?、出售等所?有管理環(huán)節(jié)?進行了細化?并狠抓落實?，并定期召?開食堂工作?專門會議，?學習上級文?件，研究各?階段落實措?施。校級領?導每天輪流?到學生餐廳?巡視，以便?隨時發(fā)現(xiàn)問?題，及時給?予指導，立?即進行改進?。（二）?、確保衛(wèi)生?有效監(jiān)督?食品安全衛(wèi)?生工作是食?堂工作的重?中之重，為?確保無一例?食物中毒的?發(fā)生，我們?主要采取了?以下措施：?1.食堂?都能嚴格執(zhí)?行國家的（?范本）《食?品衛(wèi)生法》?，有各項食?堂管理制度?、衛(wèi)生安全?制度以及進?、出貨招標?、檢查、驗?收、登記制?度，并做到?了有檢查、?有記錄，有?突出事件的?應急措施，?工作人員能?自覺按要求?上崗和操作?，其它各項?衛(wèi)生措施和?規(guī)定能落實?到位。2?.采購做好?驗收工作，?加工做到燒?熟煮透，做?好食品留樣?工作。嚴格?把好食品進?貨關，我們?將學校各餐?飲經(jīng)營點的?食品進貨進?行統(tǒng)一采購?，對采購的?食品索取三?證（營業(yè)執(zhí)?照、衛(wèi)生許?可證、生產(chǎn)?許可證）復?印件和質量?檢驗報告，?進出貨手續(xù)?齊全，帳冊?相符。每次?用餐后所有?的餐具、用?具都高溫蒸?汽消毒，健?康衛(wèi)生。?3.建立群?眾監(jiān)督機制?，讓大家共?同把好食品?安全衛(wèi)生關?。我們成立?了由校工會?干部、家長?代表、教師?代表、學生?代表等組成?的膳管會，?定期舉行碰?頭會，監(jiān)督?以收費標準?、成本利潤?控制、飯菜?質量、開支?結構為重點?，行使對食?堂的監(jiān)督、?檢查等職能?。（三）?、保證伙食?以人為本?為維護師生?的合法利益?和身心健康?，我校堅持?“公益性”?原則，按照?“非營利性?”要求，進?行食堂成本?單獨核算，?以保證食堂?日常運轉經(jīng)?費收支平衡?為目標，合?理確定供餐?價格。二?、學校宿舍?管理工作?我校___?年并校有學?生___人?（含初中學?生）其中住?宿生___?人，到現(xiàn)在?有學生__?_人。為進?一步消除各?類安全隱患?，保證廣大?學生生命和?財物安全，?創(chuàng)造良好的?學習、住宿?環(huán)境，建設?和諧文明的?宿舍，我們?下大力氣開?展了學生“?文明宿舍”?創(chuàng)建活動。?（一）、?搶抓機遇，?夯實基礎設?施建設。?當前，隨著?新農(nóng)村建設?的不斷推進?，各級對教?育的投入也?逐年加大。?我校借此大?好時機，趁?勢而上，憑?借后發(fā)優(yōu)勢?，宿舍基礎?設施建設邁?開了波瀾壯?闊的新一輪?發(fā)展步伐：?值班電話?、應急照明?、消防器具?等設施齊備?。學生房間?門窗玻璃完?好，防盜、?防鼠、防蚊?、防蠅設施?齊備。樓梯?、護欄、走?廊符合安全?要求。學?校領導始終?高度重視“?文明宿舍”?的創(chuàng)建工作?，在經(jīng)費緊?張的情況下?，多方籌措?資金，改善?住宿條件。?制定了科學?合理的住宿?調整方案，?有力的保障?了學生住宿?條件不斷改?善。（二?）、規(guī)范管?理，建立健?全工作機制?。1、建?立健全宿舍?管理的各項?規(guī)章制度，?以制度規(guī)范?學生，約束?管理人員，?為宿舍管理?規(guī)劃提供了?有力的制度?保證。2?、自___?年以來學校?領導輪流值?班，每晚對?住宿學生進?行逐個清查?，加強宿舍?管理。3?、充分發(fā)揮?學生全自我?管理功能，?學生干部在?宿舍管理中?發(fā)揮帶頭作?用，協(xié)助管?理人員做好?學生管理工?作，了解住?宿生的生活?、學習情況?，上情下達?，幫助學生?養(yǎng)成良好的?生活習慣。?4、強化?班主任下宿?舍制度，要?求班主任每?天最少下宿?舍___次?，了解關心?本班學生，?溝通思想，?密切師生情?感，預防、?消除不良行?徑的萌發(fā)。?5、建立?宿舍安全巡?查制度，宿?舍管理人員?攜同保衛(wèi)安?全消防干事?，堅持每天?對宿舍內(nèi)的?消火栓、滅?火器、消防?標志指示牌?的完好情況?及消防通道?的暢通情況?進行檢查。?6、每周?要求班主任?對宿舍內(nèi)禁?止用的火機?、棍棒、管?制刀具等_?__的收繳?，檢查工作?進行每周_?__次大檢?查，等__?_的收繳、?檢查工作。?（三）、?精細服務，?構建平安文?明宿舍。?宿舍是學生?生活的重要?場所，我們?全力將其打?造成學生舒?心、家長放?心的一塊精?神家園。，?我校構建值?日領導、宿?舍管理員、?班主任老師?、寢室長四?位一體的管?理體系，既?各司其職又?互相契合，?形成管理合?力。1、?抓好一個“?細”字：學?校先后幾次?召開學生集?會，跟學生?講要求，講?紀律，講一?些偉人小時?侯吃苦成才?的故事，講?溫室里的花?草被凍壞的?道理.???要求各位班?主任多__?_一些開心?的文體活動?，多跟學生?交流溝通。?宿舍管理員?像媽媽一樣?的呵護著孩?子們：手把?手的教他們?整理內(nèi)務，?及時提醒他?們夜間上廁?所，督促他?們做好刷牙?、洗頭、洗?澡、洗腳、?剪指甲等個?人衛(wèi)生，晴?天安排學生?晾曬，下雨?替學生收被?、收鞋，熄?燈前后進行?認真巡查，?晚上還要夜?巡至少__?_次，及時?處理學生反?映的問題，?學生生病了?，及時跟家?長聯(lián)系，時?刻把學生的?冷暖放在心?間。2、?做好一個“?實”字。由?于寢室大小?不一，我們?逐個寢室進?行合理布局?：水桶、灰?撮、紙簍、?掃帚該放在?哪個位置。?毛巾、牙具?、臉盆、拖?鞋、被子、?枕頭六個一?條線該如何?擺最恰當。?色彩如何調?配最亮麗。?美觀、適用?的組合架；?明亮、大方?的整容鏡；?溫馨、典雅?的寢室文化?給學生寢室?倍添光彩。?三、學校?供暖工作?學校的取暖?工作很重要?，直接影響?著學校的正?常教育教學?。我校的取?暖是上級撥?款，自己購?煤自行取暖?。學校領導?高度重視，?每年都積極?參與取暖工?作。為進一?步加強對學?校冬季取暖?工作的管理?，確保師生?在安全、溫?暖的環(huán)境中?學習生活。?（一）、?采取多種措?施做好學校?冬季防火安?全工作。?1、加強領?導，明確責?任，學校成?立了冬季取?暖安全領導?小組，制訂?冬季取暖安?全規(guī)章制度?及緊急情況?處理預案，?細化措施，?責任到人。?2、要求?在生火之前?對爐具進行?必要的安全?隱患排查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時反饋學校?并協(xié)同解決?。3、學?校值班人員?每天對各班?教室、教師?辦公室、師?生活動場所?開窗通風換?氣情況進行?督促檢查，?檢查情況納?入學校安全?考核管理的?內(nèi)容，確保?室內(nèi)空氣流?通。4、?加強對師生?的安全教育?，充分利用?校會、班會?、黑板報等?多種渠道開?展冬季取暖?安全教育，?實現(xiàn)安全教?育常態(tài)化、?制度化。發(fā)?現(xiàn)問題就地?解決，確保?師生冬季取?暖絕對安全?，營造了良?好的學習和?生活環(huán)境。?（二）、?思想重視，?認識到位?學校取暖安?全工作責任?制落實到位?。校長與各?處室、年級?第一安全責?任人簽訂《?安全責任書?》，逐級落?實責任制，?把安全責任?落實到人。?簽訂《安全?崗位責任書?》，明確目?標、責任到?人。做到分?工明確，職?責落實。在?此基礎上，?學校加強對?工作的指導?與監(jiān)督。完?善值班制度?，形成“人?人、事事、?時時、處處?，想安全，?抓安全”的?良好氛圍。?（三）、?管理到位，?嚴格制度?為最大限度?減少安全事?故的隱患，?我校從實際?出發(fā)，加強?安全日常工?作的管理。?我們從制?度上、體制?上、管理上?更加嚴格地?要求自己，?大力消除各?種安全隱患?；從源頭上?抓起，將冬?季取暖安全?隱患扼殺于?萌芽狀態(tài)。?為學生的學?習和成長提?供了良好的?生活環(huán)境。?做到嚴防死?守，眾志成?城，堅決杜?絕冬季取暖?安全事故的?發(fā)生。四?、學校校車?管理工作?安全大于天?，責任重如?山。近年來?，隨著通村?道路條件的?改善和學校?布局調整的?深入，很多?偏遠村落的?孩子寄宿就?讀，校車應?運而生，校?車安全越來?越成為學校?安全管理的?重要內(nèi)容，?成為上級教?育主管部門?和學生家長?___的焦?點。為了保?障學生乘車?安全，我校?嚴格按照上?級的統(tǒng)一部?署，全面啟?動校車整治?工作，以強?烈的使命感?和高度的責?任感打造校?車安全的銅?墻鐵壁，取?得了階段性?的成效。?（一）、為?了強化校車?的日常管理?，我們多次?召開校委會?專題會議，?建立了一車?一檔制度，?___名駕?駛員和協(xié)管?員都與學校?簽訂《交通?安全責任狀?》，學校還?與乘車學生?家長簽訂了?《學生家長?安全責任書?》，并且建?立了《接送?學生車輛管?理制度》，?明確了學校?、車主、家?長三方的責?任。（二?）、學校給?乘車學生劃?分了固定的?集合點，學?生按照乘車?路線站好路?隊。每周有?值日領導和?保安在候車?點值班，清?點乘車學生?的人數(shù)，維?持秩序，一?切妥當之后?值班領導向?護送教師及?協(xié)管員發(fā)放?“校車放行?卡”，憑此?卡門衛(wèi)才能?放行。（?三）、不管?工作多忙，?不論嚴寒酷?暑，每周放?學時，值班?教師、跟車?教師一起_?__乘車學?生站好路隊?，每個站點?都有一位教?師護送學生?安全乘車，?直到最后一?個學生都安?全回家。?（四）、我?們對車輛安?全送行的情?況做到了每?周檢查，每?周記載，并?要求司機簽?字，督促司?機不飲酒，?開慢車，不?超載，定點?定時接送，?嚴格執(zhí)行道?路交通法規(guī)?，確保學生?安全。（?五）、學校?每周督促車?主檢查車輛?，定期對車?輛進行清潔?，清洗，潤?滑，調整，?將可能出現(xiàn)?的危險消滅?在萌芽狀態(tài)?。（六）?、我們努力?加強乘車學?生的安全管?理和教育，?下發(fā)了《安?全乘車注意?事項》，提?高了學生安?全意識和自?我保護能力??？傊?，?力爭在今后?的工作中，?結合本校實?際，求真務?實，真抓實?干，努力抓?好后勤管理?工作，為師?生服務，為?教學服務。?第四篇：?寄宿制學校?生活管理工?作總結寄宿?制學校生活?管理工作總?結寄宿制?學校就是為?學生提供飲?食和居處條?件的學校，?目的在于為?外出打工或?雙職工這類?因工作原因?無暇照顧孩?子的家長們?解除后顧之?憂。大致可?以分為：教?學、活動、?飲食、住宿?四個部分，?在學生住宿?這一部分，?除了需要比?較完善的硬?件設施作為?優(yōu)質生活的?保障外，更?需要優(yōu)質的?服務讓家長?們放心，讓?孩子們住的?舒心。優(yōu)質?的服務從何?而來，這就?得依靠規(guī)范?而科學的管?理。我校?是一所全封?閉的以寄宿?學生為主的?私立小學，?住校生人數(shù)?約占全校學?生的___?%。寄宿制?既是學校辦?學的一個優(yōu)?勢，也是學?校生存與發(fā)?展的一個關?鍵所在。所?以，寄宿制?里生活部管?理的優(yōu)劣，?對整個學校?的發(fā)展起著?十分重大的?影響。下邊?就我對__?_學校生活?部的管理談?談自己的一?些體會。?一、___?健全，領導?有方，為工?作的順利開?展提供了有?力保證學?校有一個善?于學習、勇?于改革、務?實創(chuàng)新、作?風民主的“?四好”領導?班子，成立?了下屬德育?處的生活部?，并從生活?教師中選聘?工作責任心?強、業(yè)務素?質好的生活?教師擔任生?活部主任。?由于學校規(guī)?模較大，為?了把管理工?作做的更細?，生活部還?實行分樓層?管理，由每?層樓的生活?教師內(nèi)部推?薦一位工作?能力較為出?色的生活教?師擔任本層?樓的樓長，?由該樓長直?接參與對本?層樓宿舍的?管理，而生?活教師則具?體負責自己?宿舍的管理?、衛(wèi)生、安?全工作。生?活部主任、?樓長、生活?教師各有各?的工作職責?，各施其職?，井井有條?。生活部?的整個建設?與管理工作?納入了學校?整體發(fā)展與?管理工作的?總體規(guī)劃，?列入了學校?學年工作計?劃，工作有?目標、有計?劃、有總結?、有考核。?在學校的整?體規(guī)劃下，?生活部主任?再根據(jù)生活?部的實際情?況，擬定出?具體可行的?實施方案，?然后經(jīng)過樓?長會議討論?通過，最后?定稿、推行?。這樣便有?力的保證了?工作開展的?可行性和實?效性。二?、師資隊伍?素質優(yōu)良，?為工作的順?利開展奠定?了基礎寄?宿制學校中?的生活教師?具備雙重角?色，既要照?顧學生的飲?食、起居，?還要承擔起?培養(yǎng)學生自?理能力、生?活習慣、文?明禮儀等各?種習慣的艱?巨任務，所?以可以說生?活教師既是?體力勞動者?，也是腦力?勞動者（教?育者）。所?以，我們的?生活教師除?了要求較強?的責任心外?，還應具備?過硬的生活?輔導教育技?能。學校?的生活老師?全部是面向?社會公開招?聘而來。在?招聘時都要?求具備高中?以上文化，?會說普通話?，有教育小?孩的經(jīng)驗，?有愛心、有?耐心、有責?任心。招聘?程序經(jīng)過了?網(wǎng)上發(fā)布招?聘信息、老?師們報名、?筆試、面試?，本著“公?開公平公正?”的原則，?層層考核，?擇優(yōu)錄取。?新招聘的生?活教師先進?行規(guī)范而嚴?格的培訓，?達到相關合?格要求才予?上崗；而且?還有一個月?的試用期，?試用期滿經(jīng)?考核合格，?才能簽訂聘?用合同。?為了提升生?活教師的業(yè)?務素質和管?理能力，力?爭把工作做?的更細、更?好，學校經(jīng)?常___對?生活教師進?行各級各類?培訓。首先?，每個周周?四第二節(jié)課?時間定期召?開由分管校?長___的?全體生活教?師工作例會?；其次，管?理員根據(jù)工?作中出現(xiàn)的?具體問題不?定期召開樓?長會議；第?三，樓長根?據(jù)學校安排?或者具體某?一問題對本?層樓的生活?教師進行相?應的培訓和?經(jīng)驗交流。?培訓內(nèi)容范?圍廣，涉及?了各種法規(guī)?、制度、職?業(yè)道德、安?全教育、衛(wèi)?生知識以及?職業(yè)技能等?等。通過這?些規(guī)范、嚴?格的培訓，?使得我們的?生活教師都?具備了較高?的素質，為?更好的輔導?學生、教育?引導學生奠?定了堅實的?基礎。三?、以制度引?領管理，做?到工作開展?有章可循?生活部針對?寄宿制的特?點，制訂了?各項管理制?度。例如：?考核教師的?《生活教師?管理制度》?、《學生宿?舍管理制度?》；評價宿?舍的《先進?宿舍評比制?度》、《文?明宿舍評比?制度》；規(guī)?范學生的《?寄宿學生一?日常規(guī)》、?《學生就餐?制度》等等?。生活教師?們也結合自?己宿舍的學?生情況，制?定本宿舍的?制度。所有?的制度都力?求規(guī)范到每?一個細節(jié)，?比如：就餐?時，要安靜?，加菜加飯?都比手勢（?___個指?頭表示加飯?，___個?指頭表示加?菜，___?個指頭表示?加湯）；再?比如，為了?杜絕安全隱?患，要求上?鋪學生上下?床時面向扶?梯上下，疊?被子時背靠?著墻壁疊等?等。通過這?一系列的規(guī)?章制度加強?對生活教師?的管理，規(guī)?范了寄宿學?生的日常生?活行為。教?師們的工作?變得很有條?理，學生們?也養(yǎng)成了很?多的良好的?生活習慣。?走進學校的?學生生活區(qū)?，到處是一?抹抹“亮麗?”的風景。?寄宿制學?校最重要的?就是學生的?安全問題，?當然這也是?最令每一個?老師頭痛的?。學生之間?難免追逐嬉?戲，有些意?外事故防不?勝防，作為?校方，主要?任務就是落?實責任，盡?量排除一切?可能的安全?隱患，盡可?能的減少不?必要事故的?發(fā)生。為此?，學校成立?了“公寓安?全保衛(wèi)機構?”，設立了?“門衛(wèi)監(jiān)督?制度”和“?錄像監(jiān)控制?度”，制定?了“安全工?作細則”、?“意外事件?處理預案和?報告制度”?，確立了相?關負責人，?落實相關的?安全工作職?責，頒發(fā)了?一系列的“?關于加強安?全工作的規(guī)?定”。如：?遇到學生生?病、受傷等?情況，由生?活教師陪同?去醫(yī)院（原?則上是縣級?醫(yī)院），并?同時通知執(zhí)?勤領導和班?主任，直到?就醫(yī)結束方?可回校。生?活教師是宿?舍安全的第?一責任人，?學校跟每一?個生活教師?都簽訂了“?安全責任書?”，落實責?任，明確義?務。生活教?師平時注意?加強對學生?的安全教育?、健康教育?，開展了消?防演習，防?震演習，加?強疏散訓練?，提高學生?的安全意識?和防范能力?。四、重?過程，嚴檢?查，把工作?真正落實?詳盡的制度?不僅僅是寫?在紙上，更?重要的是落?實在過程中?，才能為營?造溫馨家園?保駕護航。?生活部根據(jù)?制度要求制?定了相應的?考核方案，?考核宿舍的?《五星級宿?舍評比制度?》，考核教?師的《生活?教師考核方?案》，考核?學生的“良?習星牌”、?“美習銀行?卡”等等。?每天樓長檢?查，生活部?主任隨機抽?查打分并公?示，周末匯?總頒發(fā)“宿?舍管理流動?紅旗”，月?末考核摘星?，爭創(chuàng)“五?星級宿舍”?。其間如果?發(fā)現(xiàn)某些個?別問題就立?即跟相應的?生活教師交?流，并讓樓?長督促檢查?改正；如果?是一些普遍?都需要提高?的，就在每?周的例會中?進行重點培?訓學習。另?外，學校還?開通了網(wǎng)上?評價平臺，?家長和學生?可以通過這?個平臺對生?活教師的工?作進行打分?。通過這些?手段，把平?凡而又充滿?意義的工作?落到實處，?努力地提升?生活部的服?務質量。?五、講原則?，重人性，?營造融洽的?工作氛圍，?激發(fā)員工的?積極性、創(chuàng)?造力我們?的生活教師?平時工作十?分瑣碎而辛?苦，還不能?有半點的疏?忽（比如：?學生的健康?，學生的安?全），必須?對學校負責?，對班主任?負責，對家?長負責，所?以他們自身?也背負著相?當大的壓力??！爸贫仁?死的，人是?活的?！痹?不違背原則?的情況下，?生活部盡量?為每一個生?活教師著想?，注重人性?化管理，重?視人文關懷?。生活教師?犯錯了，不?是一味的謾?罵批評，而?是采用交流?談心的方式?讓其領會、?改正。生活?教師過生日?時，我們鼓?勵其他同事?給她慶祝。?教師節(jié)、感?恩節(jié)，生活?部主動為她?們慶祝，還?鼓勵學生們?為辛勤照顧?她們的生活?教師送去祝?福和感謝。?通過這一系?列的關懷，?讓老師們的?壓力得到充?分的釋放，?讓她們感受?到生活部就?是她們的家?，生活部管?理員是她們?的家長，雖?然工作很辛?苦，身體很?累，但心是?輕松的、是?溫暖的。在?這種氛圍中?工作，生活?教師們都會?自覺的為生?活部著想，?從學校的大?局考慮，有?教師還主動?的為生活部?的管理獻計?獻策，充分?的調動起了?她們的工作?熱情、積極?性和創(chuàng)造性?。六、強?建設，爭創(chuàng)?牌，營造溫?馨家園，提?升服務檔次?寄宿的學?生年齡小的?才___歲?，他們的生?活自理能力?差，依賴性?強，剛入住?初期，情緒?極不穩(wěn)定。?為此，我們?提出了“三?心”“四陪?”原則。“?三心”指：?愛心：在生?活管理上像?媽媽一樣重?視他、__?_他、愛護?他，把每個?學生都當成?自己的孩子?來看；細心?：指的是_?__孩子的?一舉一動，?包括孩子的?身體、心理?、生活、言?行舉止；耐?心：指對孩?子出現(xiàn)的問?題，要友善?，要耐心細?致幫助、教?育，及時引?導?！八呐?”指：陪孩?子一起活動?、和孩子一?起用餐、指?導低年級小?同學洗漱、?跟孩子們一?起睡覺。我?們充分強調?“孩子至上?”理念，要?求生活教師?增強“服務?”意識，提?高服務質量?，千方百計?讓孩子們開?心，讓家長?放心。由?于長期寄宿?在學校，缺?乏家庭的溫?暖，生活部?根據(jù)這個特?點十分重視?宿舍的文化?建設，努力?給學生營造?“家”的感?覺，體驗“?家”的溫馨?——生活教?師就是家長?，