第5頁共5頁2023年?行政助理年?度工作小結(jié)?從入職到?現(xiàn)在，回顧?將近一年的?工作，有進?步也有不足?，下面我從?三部分來對?我的工作進?行匯報。在?過去一年的?工作中由于?我的努力取?得了很大的?進步。一?、個人品行?在剛?cè)肼殨r?，作為一名?新員工，對?學院的很多?情況都不了?解，為了適?應新的工作?環(huán)境，我以?歸零的心態(tài)?來接收這里?的每一項工?作，每一位?同事，學院?的每一個制?度。為了盡?快了解學院?情況，我搜?集了很多學?院的資料來?學習，遇到?不懂的或不?清楚的地方?，及時向同?事請教，這?樣，我用最?短的時間掌?握了學院的?情況，為高?招時的工作?打下了基礎?。由于我的?努力和出色?的表現(xiàn)，在?__月份被?提升為行政?與人事部見?習經(jīng)理。在?任行政與人?事部經(jīng)理期?間，我兢兢?業(yè)業(yè)，堅持?原則，做好?每一項工作?。為人正直?，原則性強?，這也是從?事人力資源?工作必須具?備的職業(yè)素?養(yǎng)，行政人?事部本身就?是調(diào)節(jié)企業(yè)?和員工利益?的平衡杠桿?，為人正直?，正是確保?了處理事務?的公平、公?正。例如：?在做員工考?勤考核時堅?持考核制度?，不因任何?人的個人原?因而放寬條?件;在__?_召開會議?，參加培訓?等方面嚴格?遵守學院制?度，以此作?為標桿，在?員工行為不?符合制度要?求時，嚴格?執(zhí)行制度所?規(guī)定的行為?，對其違規(guī)?行為進行處?罰。二、?管理思維我?欣賞王石在?“全球通”?廣告宣傳里?的一句話：?“每個人，?都是一座山?，世界上最?難攀越的山?其實是自已?。努力向上?，即便前進?一小步也有?新高度”。?按我的理解?，高度不同?，視野就不?同，思考問?題的角度也?不同，那么?就要求自己?站在領導的?位置、學院?的角度上去?思考問題，?掌握全局觀?念，只有這?樣，我們提?供的方案和?建議才是全?面的、具有?價值的;才?能將工作當?做自己的事?情來做，把?學院利益、?學生的利益?放在首位，?才能真正為?領導分憂、?減壓，為學?員成長貢獻?自己的微薄?之力。三?、積極__?_員工活動?與員工培訓?員工活動是?放松緊張的?工作狀態(tài)的?有效調(diào)節(jié)劑?，是增加團?隊凝聚力的?途徑，員工?培訓是提升?員工素質(zhì)、?統(tǒng)一認識、?統(tǒng)一思想、?統(tǒng)一行動的?有效方法，?因此在去年?半年的工作?中，多次_?__員工活?動與培訓，?例如___?員工籃球賽?、跳繩比賽?、執(zhí)行力培?訓、技能培?訓等項目，?得到了員工?的認可。?四、行政的?服務性工作?行政工作是?項服務性工?作，為各部?門提供良好?的服務，配?合各部門的?工作，為每?位員工建立?家的溫馨，?讓每位員工?有歸屬感是?我們義不容?辭的責任。?為此，我們?首先從美化?辦公環(huán)境做?起，每周進?行衛(wèi)生評比?，并張榜公?布，表揚衛(wèi)?生好的，批?評衛(wèi)生差的?，使每位員?工都能認識?到，辦公室?就是我們的?家。為過生?日的員工慶?祝生日也是?建立企業(yè)文?化的一部分?，使員工感?受到親人的?關(guān)懷，家人?的溫暖。?五、獎懲有?法獎懲有法?也是激勵員?工的有效方?法。對進步?明顯、貢獻?突出的員工?進行精神和?物質(zhì)上的獎?勵是對員工?成績的認可?，也是激勵?其他員工的?有效方法。?為此，我們?評出了__?年的最佳進?步獎、最佳?貢獻獎及優(yōu)?秀員工，鼓?勵真正優(yōu)秀?的員工，為?其他員工樹?立榜樣。當?然，對于違?反學院規(guī)定?、未及時完?成工作、拿?出結(jié)果的員?工給予相應?的懲罰也是?必不可少的?，當然，懲?罰不是目的?，我們是既?要讓員工認?識到自己的?錯誤，也鼓?勵其能夠用?心認真工作?，給每一項?工作提交一?分滿意的答?卷。當然，?在以上一年?的工作中還?存在很多的?不足之處。?一、計劃?性不強計劃?是行動的指?南針，好的?計劃能夠預?先調(diào)配資源?，有條不紊?的開展工作?，用最小的?成本達到最?高的效益。?但在過去的?工作中不完?善的計劃體?系導致了工?作的無條理?性，降低了?工作效率。?二、招聘?力度不夠招?聘工作是整?個人力資源?工作中最耗?費精力的一?項工作，加?之學院對專?業(yè)要求的專?精尖，尤其?對老師的要?求，既要求?專業(yè)對口、?學歷過關(guān)、?又要求項目?經(jīng)驗豐富，?這就要求我?們通過多種?渠道進行篩?選，但一直?以來，我們?僅通過中華?英才網(wǎng)和智?聯(lián)招聘進行?篩選，而這?類招聘網(wǎng)上?的簡歷大多?數(shù)是工作經(jīng)?驗不足的大?學畢業(yè)生，?不能滿足我?們的需求，?這就極大的?限制我們招?聘效果，不?能及時招聘?到位，造成?特殊人才的?短缺，給部?門正常運轉(zhuǎn)?帶來影響。?三、培訓?不夠系統(tǒng)由?于學院各項?業(yè)務正處于?發(fā)展壯大的?階段，但人?員的素質(zhì)不?能滿足學院?的發(fā)展，這?就需要針對?不能部門不?同崗位的要?求進行各種?培訓，但由?于各部門事?務性工作的?繁忙，我自?身的計劃、?執(zhí)行及__?_培訓的能?力不足，還?未建立較科?學的培訓管?理體系，如?：將培訓與?員工人事調(diào)?整進行緊密?結(jié)合，可通?過基層管理?培訓，建立?考核晉升制?度。四、?員工考評工?作不到位員?工轉(zhuǎn)正、晉?升、加薪、?調(diào)崗、解聘?等考核工作?未建立完善?的機制，沒?有建立有效?的量化、客?觀的數(shù)據(jù)周?密細致的全?面考評。?自我評價1?、人事工作?要求原則性?強，行政工?作要求平穩(wěn)?意識強，這?兩項有效的?結(jié)合我還欠?缺。2、?在工作中有?時脾氣急躁?，遇事不不?夠冷靜，將?情緒化帶到?工作中。?3、行政工?作事多面廣?，有時考慮?問題不夠周?全，處理問?題不夠細致?。4、和?領導、同事?溝通不是很?到位，影響?工作效率。?在以后的工?作中，需提?高自身的業(yè)?務能力，提?高自己的高?度，提升自?身的綜合素?質(zhì)，以達到?學院的要求?。一、行?政主要是辦?公室工作，?事無巨細又?千頭萬緒，?需要十分的?用心。做到?五勤、當好?四員;即眼?勤、耳勤、?腦勤、手勤?、腿勤，為?領導和同事?當好參謀員?、信息員、?服務員和宣?傳員。二?、效率不高?根本原因不?在于流程，?而在于人。?不在于人的?能力，而在?于人的思想?。不在于溝?通的渠道，?而在于溝通?的主動與否?。不在于部?門或環(huán)節(jié)的?多少，而在?于每一個部?門和環(huán)節(jié)的?速度。不在?于方法是否?正確，而在?于態(tài)度是否?端正。因此?，建立完善?的工作流程?是提高效率?的有效方法?，在之后的?工作中，要?加大力度建?立完善、規(guī)?范的工作流?程。三、?提高自身執(zhí)?行力。在取?得成績的同?時，不可否?認我的執(zhí)行?力還很欠缺?，在以后的?工作中建立?危機意識，?加大執(zhí)行不?力的懲罰措?施，做任何?事情都為自?己規(guī)定明確?的時間段，?規(guī)定嚴格的?懲罰方式，?提高自身的?執(zhí)行力。?四、加大招?聘力度、增?加招聘渠道?。每月需根?據(jù)各部門情?況制作人事?招聘計劃，?在人才需求?量較大的時?候，可參加?各類招聘會?，對于稀缺?的人才可委?托獵頭公司?進行招聘。?在人才需求?量較少的時?候，要進行?人才儲備，?并對現(xiàn)有的?人員進行淘?汰，獲得人?力的最優(yōu)化?，節(jié)省人力?資源成本。?五、規(guī)范?員工入職、?轉(zhuǎn)正、調(diào)薪?、離職等人?事調(diào)動的流