第3頁共3頁2023年?春季小學(xué)語?文教研組工?作總結(jié)本?學(xué)期，我校?第一語文教?研組根據(jù)學(xué)??？傮w安排?，明確工作?目標(biāo)，積極?進取，團結(jié)?協(xié)作，教研?氛圍濃厚，?順利地完成?了各項教學(xué)?教研任務(wù)。?現(xiàn)總結(jié)一?、抓好教學(xué)?過程管理?第一，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?加強理論學(xué)?習(xí)。我們做?到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?定時間、定?地點、定內(nèi)?容，有重點?地學(xué)習(xí)市教?研活動精神?，認真鉆研?《語文學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)》?等，進一步?明確各年級?的教學(xué)要求?，把好減負?增效關(guān)，加?強師德修養(yǎng)?。組內(nèi)教師?訂閱了多種?雜志，通過?不斷地學(xué)習(xí)?、交流，取?長補短，進?一步提高自?身素質(zhì)。同?時，組內(nèi)教?師積極開展?讀書活動共?___次，?讀書心得交?流活動__?_次。第?二，加強教?研組的常規(guī)?管理。教研?組是學(xué)校落?實教學(xué)工作?，開展教學(xué)?研究和提高?教師業(yè)務(wù)水?平的重要基?地之一。為?此，我們著?力抓好“三?嚴”“五認?真”?！叭?嚴”是教學(xué)?紀律嚴明，?教學(xué)行為嚴?謹，教學(xué)程?序嚴格?！?五認真”是?：認真?zhèn)湔n?，認真上課?，認真輔導(dǎo)?，認真批改?作業(yè)，認真?___考評?。要求組內(nèi)?教師每學(xué)期?聽滿___?節(jié)課，每月?撰寫教后隨?筆一則，并?經(jīng)常性地進?行教學(xué)反思?。在活動中?教師注意“?上掛下聯(lián)，?左右參與”?，打破了年?級的界限，?同事之間互?幫互助、共?同探討。教?師都感到這?樣做大有益?處，增加了?相互間的學(xué)?習(xí)機會，使?理論更能聯(lián)?系實際。?二、深化課?堂教學(xué)改革?課堂教學(xué)?是實施素質(zhì)?教育的主渠?道，只有提?高了課堂教?學(xué)效率，才?能切實提高?學(xué)生的語文?素養(yǎng)，減輕?學(xué)生的負擔(dān)?。為此，本?學(xué)期我們加?強了教研組?的常規(guī)活動?，使活動化?大為小，各?年段成員定?時間、定內(nèi)?容、定形式?開展教研活?動。第一?，以“學(xué)習(xí)?主題構(gòu)建”?為中心，以?提高課堂教?學(xué)效率為目?的，認真開?展每次教研?活動，共開?展___次?。觀課時，?教師寫好觀?課評價。課?后，組內(nèi)教?師集中議課?，針對上課?情況發(fā)表自?己意見以及?其它觀點，?總結(jié)的反饋?課堂教學(xué)中?的得與失。?組內(nèi)老師積?極參與，正?是對“學(xué)習(xí)?培訓(xùn)——教?學(xué)設(shè)計——?課堂實踐—?—___研?討——反思?提高”的新?校本教研模?式的一種嘗?試。就這樣?，本學(xué)期的?教研活動開?展得扎實、?有效，對提?高課堂效率?幫助很大。?第二，按?學(xué)校教學(xué)計?劃的要求，?組內(nèi)教師做?到每學(xué)期觀?課“不少于?___節(jié)，?組長不少于?___節(jié)”?。這學(xué)期，?我們以“備?課、上課、?說課、議課?”這“四課?”為載體，?形成濃厚、?活躍的教研?風(fēng)氣，切實?把“四課”?與落實教學(xué)?常規(guī)，開展?專題研究結(jié)?合起來，努?力突出抓好?兩個重點環(huán)?節(jié)（備課、?上課），努?力突破兩個?難點環(huán)節(jié)（?說課、議課?）。三、?提高教師教?研水平配?合學(xué)?？傮w?安排，為組?內(nèi)教師提供?學(xué)習(xí)、提高?的機會，不?斷提高他們?的政治思想?、業(yè)務(wù)水平?、文化素質(zhì)?和___教?學(xué)、獨立工?作的能力。?第一，以?“師徒結(jié)對?”為紐帶，?努力形成教?研合力。老?教師帶青年?教師的工作?，已納入正?軌，有序地?開展“傳、?幫、帶”。?而青年教師?也給自己加?壓，不斷吸?收他人之長?。這樣不僅?加快了青年?教師的成長?過程，而且?加強了隊伍?的建設(shè)，使?教研組老、?中、青三代?形成一股教?研合力。?第二，組內(nèi)?教師認真參?加進修和培?訓(xùn)等學(xué)習(xí)活?動。第三?，積極協(xié)助?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?全程跟蹤觀?課，并及時?___進行?研討，請領(lǐng)?導(dǎo)給予指導(dǎo)?引領(lǐng)。四?、培養(yǎng)學(xué)生?綜合素養(yǎng)?配合書香校?園建設(shè)、“?小班化”教?學(xué)的開展，?___學(xué)生?開展了豐富?多彩的學(xué)習(xí)?競賽活動。?如“課外閱?讀知識競賽?”、“識字?小能手”、?“拼音小能?手”“手抄?報展評”等?競賽這些活?動的開展留?給我們很多?的思考——?學(xué)生