第6頁共6頁環(huán)保志愿者?活動總結2?022年?環(huán)?；顒咏Y?束時按慣例?每人都要總?結一下，用?簡短的幾句?話來表達自?己參加志愿?者的感想，?這次活動我?們之間產生?了一點小小?的不愉快，?就是一個遲?到不守時的?問題，其實?大家最后都?是理解的，?但我這這里?呢還是想補?充一點的是?，不管任何?人，如果你?承諾的事沒?有做到，那?就等于沒有?承諾過，就?等于不講信?用，說再多?的借口都是?沒有用的。?我們都還年?輕，未來的?發(fā)展前途無?可限量，每?一個細節(jié)都?關系到我們?能走多遠。?在沒有參?加環(huán)保志愿?者之前，大?家有沒有發(fā)?現(xiàn)，我們沒?有亂仍垃圾?的習慣，但?身邊的有些?朋友卻是隨?手都在亂扔?垃圾，相比?之下，有些?大人還不如?小孩子，小?孩子知道不?能亂仍垃圾?所以他們就?真不會亂仍?垃圾，有些?大人呢明明?知道不能亂?扔垃圾可是?亂扔垃圾卻?成了他們的?習慣，這種?現(xiàn)象說明了?一個什么樣?的問題?這?只能說明我?們一個意識?淡薄，完全?一種不負責?任對未來對?我們下一代?的犯罪!?有人會肯定?會說，不就?是隨手丟了?一點垃圾嘛?，有你說的?這么嚴重嗎??小題大作?了一點吧。?我來給大多?家分析一下?你們就知道?這個問題它?到底有多嚴?重。我們都?知道大海之?所以寬闊，?是因為他匯?集了千萬滴?水的力量，?同樣，如果?我們每一個?都不愛護我?們的生存環(huán)?境，那么可?以想像千萬?滴水的垃圾?力量是怎樣?把我們都給?埋沒掉的。?有人亂扔?垃圾—就要?有人清理垃?圾——那么?我們就需要?清潔工—誰?來給付工資?當然是國家?。國家的（?范本）錢每?一個納稅人?，當政府的?支出越來越?大時，也就?是我們需要?的清潔工越?來越多時，?納稅人要交?的稅就越來?越。我們看?看一個小小?的不負責任?的細節(jié)，誰?受益了?沒?有人。相反?大家都變成?了受害者，?當我們不遵?守交通規(guī)則?，亂闖紅燈?，做違反亂?紀的事情的?時候，當我?們不停的制?造垃圾和亂?扔垃圾的時?候，當國家?的（范本）?財政支出越?來越多能力?有限的時候?，我們的志?愿者由此而?誕生。因?為我們渴望?干凈而整潔?，我們希望?呼吸到清晰?空氣，我們?希望能創(chuàng)造?出一個與眾?不同的和諧?而美好的城?市生活，我?們不想成為?子孫后代歷?史里的罪人?。所以，我?們需要每一?個貢獻出您?們的愛心和?責任心，因?為這個世界?需要我們每?一個人，更?需要我們7?0，80，?___年代?的年輕人起?一個領頭的?作用，讓我?們有機會一?起為我們自?己，為我們?所居住的環(huán)?境，為我們?的地球母親?，為了我們?的將來，也?為了我們的?下一代做更?多我們該做?的力所能及?的事情。?環(huán)保志愿者?活動總結(?二)為了?使青年學生?成長成才和?社會環(huán)保事?業(yè)發(fā)展緊密?結合，突出?“立足校園?，面向社會?”的優(yōu)勢，?踐行著構建?和諧校園，?投身生態(tài)保?護的社會實?踐。以增強?環(huán)保意識，?服務環(huán)保事?業(yè)，開展環(huán)?保公益活動?，我系__?_了青年志?愿者___?人和共青團?員___人?，以“青春?添綠色奉獻?筑和諧”為?口號參加了?__江大學?生生態(tài)環(huán)保?綠化活動。?現(xiàn)將活動總?結如下：?一、對白色?污染說不，?掃除白色障?礙__江?是__人民?的母親河，?保護母親河?是全體公民?的共同心愿?，也是時代?賦予青年義?不容辭的職?責。隨著春?季的到來，?到__江出?游的人們不?斷增加，很?多人對環(huán)境?保護意識薄?弱，使得_?_江河畔和?河面不同程?度受到污染?，水面漂浮?物隨處可見?。在__江?河畔大家以?昂揚的姿態(tài)?投身到保護?母親河的實?踐中來，清?除河畔白色?垃圾和打撈?___米范?圍內河道的?漂浮物，為?母親河的亮?麗作出貢獻?。對白色污?染說不，掃?除白色障礙?，為“和諧?型、環(huán)保型?、節(jié)約型、?綠色型”家?園建設貢獻?著自己的力?量。這次活?動，使我們?不僅了解了?環(huán)境的薄弱?環(huán)節(jié)，而且?加深了環(huán)保?理念，進一?步增強服務?環(huán)保事業(yè)的?信心和決心?。二、宣?傳生態(tài)環(huán)境?道德，規(guī)范?人與自然關?系當天出?游的團體占?一定比例，?大家對青少?年開展生態(tài)?環(huán)保實踐教?育，讓他們?從小養(yǎng)成保?護生態(tài)環(huán)境?的良好習慣?。大力倡導?人與自然和?諧發(fā)展的生?態(tài)文明理念?，全力打造?“保護母親?河”生態(tài)環(huán)?保品牌，在?全社會進一?步形成關愛?母親河，保?護生態(tài)環(huán)境?的良好氛圍?。大力培育?生態(tài)文化，?弘揚“人與?自然和諧與?共”和“節(jié)?約資源、抵?制污染、保?護環(huán)境、共?建和諧”的?核心理念，?積極促進全?社會特別是?青少年群體?為生態(tài)環(huán)境?建設做出應?有的貢獻。?三、今后?工作方向?我系青協(xié)站?在今后的工?作中希望與?院各系協(xié)調?合作根據(jù)水?資源現(xiàn)狀，?積極開展豐?富的生態(tài)體?驗活動，為?保護生命水?源獻計獻策?。參與城市?水系的綠化?美化、水體?清潔等工作?，增強節(jié)水?、護水意識?，樹立生態(tài)?道德的觀念?，樹立環(huán)保?消費的意識?。在旅游景?區(qū)樹立“文?明出行、環(huán)?保旅游”的?意識，在旅?游中愛護景?區(qū)一草一木?，積極參加?撿拾景區(qū)白?色垃圾、打?撈水面漂浮?物等生態(tài)環(huán)?保實踐活動?，親近母親?河、親近大?自然，倡導?生態(tài)文明、?環(huán)保健康的?旅游理念，?在全社會大?力營造“人?與自然和諧?發(fā)展”的良?好氛圍。?建議：為大?力宣傳保護?母親河的意?義，讓更多?的人接受綠?色文明的理?念，更好地?___身邊?的生態(tài)平衡?，主動愛護?優(yōu)美的生存?環(huán)境,我們?倡議：各界?人士都積極?參與到“保?護母親河”?行動中來!?生態(tài)環(huán)境是?人類賴以生?存和發(fā)展的?基本條件，?保護母親河?就是保護我?們自己。青?年___，?讓我們攜起?手來，為“?天更藍、水?更清”，為?人與自然的?和諧與共，?為生活更加?美好、社會?更加和諧做?出我們應有?的貢獻。?在這次活動?中，同學們?都發(fā)揚了不?怕臟不怕苦?不怕累的奉?獻精神，共?同推動全民?環(huán)境意識的?提高，推進?環(huán)保事業(yè)發(fā)?展受到了社?會各界的認?可和一致好?評，并取得?了很好的成?效。環(huán)保?志愿者活動?總結(三)?我們進行?了一次社區(qū)?的環(huán)保志愿?者活動，沒?想到這次活?動得到了廣?大社區(qū)居民?的熱烈響應?，活動開始?不到___?分鐘，就已?經有一些大?爺、大媽拿?來早已準備?好了自家搜?集來的廢舊?電池，前來?更換環(huán)保袋?子(這還是?因為孩子們?前一周的廣?泛宣傳的結?果呢!他們?早就印好了?傳單，在社?區(qū)發(fā)放，其?中還有孩子?們的熱心家?長們的功勞?)。這個?利用更換環(huán)?保袋回收廢?舊電池的主?意是他爹想?出來的，這?個主意真得?不錯，人們?看到花花_?__的環(huán)保?袋，即使忘?記帶來了，?也都會盡量?跑回家一趟?，并盡可能?多搜集一些?前來更換。?這次活動?非常成功，?之所以這樣?說主要是已?經達到了以?下目的：?1.在社區(qū)?廣泛宣傳了?電池對環(huán)境?的危害，使?人們認識到?電池不能隨?意丟棄，一?定要有序回?收。2.?通過此次活?動，不僅大?人們對電池?有了認識，?參與活動的?孩子們也都?明白了其中?的意義。使?孩子們從小?就知道回收?電池對我們?環(huán)境保護的?重要性。（?范本）孩子?們不僅將收?來的廢電池?整理整齊，?還將大家?guī)?來的塑料袋?還有塑料瓶?等垃圾也一?并收拾利索?了。3.?孩子們在此?活動中收獲?更多。他們?了解了舉辦?一個活動的?全過程，_?__活動的?技巧，對公?眾表達意愿?的方法，例?如，有的孩?子剛一開始?還不敢對路?上的行人開?口講話，比?較膽怯，但?是漸漸的，?隨著活動進?展，孩子們?越來越知道?如何表達，?如何宣傳，?如何來實施?這項活動了?。同時還體?驗到了工作?的辛苦。?有些孩子在?活動中遇到?了一些困難?，比如當初?規(guī)定好了_?__個廢舊?電池可換_?__個環(huán)保?袋，___?個以上可以?換兩個(當?時為何這樣?規(guī)定呢?首?先考慮到這?是一項公益?活動，萬一?有的人只有?2或___?節(jié)電池，那?也要回收啊?!我們也希?望他們都能?拿來。而_?__個以上?的人如果較?真，非要按?照___個?___個的?計算的話，?也可以給他?___個。?原來就想?，大家不會?為一個兩個?環(huán)保袋為難?孩子們吧，?可是就會有?這樣認真的?，孩子們有?的就疑惑了?，到底該怎?么辦?他們?都在動腦筋?想辦法，來?解決棘手的?問題。有的?阿姨甚至沒?有電池，直?接就找孩子?們要環(huán)保袋?去買菜用，?有一個奶奶?更有意思，?活動快結束?時只剩下兩?個環(huán)保袋了?，她那一塑?料袋電池拿?來了，就跟?孩子們急了?，嫌棄兩個?環(huán)保袋少了?，不依不饒?，其中一個?孩子很棒，?直接跑回家?把我們留給?她的那個環(huán)?保袋貢獻出?來給了這位?奶奶，總算?平息了她的?怒火。孩?子們不僅增?強了自信心?，同時還學?會一些解決?問題的方法?了。社區(qū)的?居民們都紛?紛稱贊這次?活動真的辦?得很好，他?們都知道電?池對環(huán)境的?危害，但就?是不知道哪?里回收，很?多人都在期?待著下次活?動的來臨。?通過此次活?動，孩子們?還一起發(fā)現(xiàn)?了活動的缺?陷，及時糾?正并調整了?策略，相信?在未來的活?動中他們一?定會更加出?色。環(huán)保?志愿者活動?總結(四)?我們環(huán)保?志愿者協(xié)會?在學校的_?__下，在?向外交流、?工作當中，?得到了廣泛?的肯定，并?且得到了_?_市環(huán)保局?的積極指導?，使得環(huán)保?志愿者協(xié)會?的所有會員?以及部分師?生得到了深?刻的環(huán)保知?識概念。?___在本?次講座中指?出，誰能掌?握環(huán)保知識?，誰能重視?環(huán)保資源，?誰就能可持?續(xù)發(fā)展。他?進一步提出?，大學生要?時刻___?環(huán)保，因為?我們的工作?，學習其實?都與環(huán)保息?息相關。我?們要高度重?視環(huán)保的一?切事項。_?_局長對我?們寸金新校?區(qū)感慨良多?，強調說了?在這樣的環(huán)?境學習，不?錯。這是對?我們學校環(huán)?保的肯定。?本次活動?得益于學校?領導的重視?，在傳達本?次講座的信?息途徑當中?，可