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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——選擇的滋味中學生話題當你站在十字路口時,一方是平坦大道,另一方卻是布滿荊棘的小路,你會選擇哪一方?相信大多數(shù)人都會不容置疑地選擇平坦大道,卻自以為聰明的諷刺那些選擇了荊棘小路的人。以下是我為大家整理的選擇的滋味中學生,夢想能給各位供給扶助!
選擇的滋味中學生話題作文1
悄悄的,看著夜幕惠臨。原來,這么真實!沒有浮華,沒有點綴,一天就這么過去。時間,真的不會留戀什么。不管我們做什么,他還是走他自己熟諳的那條路,永遠不會出軌,不會減速!
可是,有時候,我們卻很虛假。明明知道,時間的列車在行駛的路上,沒有站牌,卻仍跳窗而出。然后笑著說,明天列車會來接我們。隨后,轉身離開,去我們本不該去的地方、但又當列車駛出我們的視線時,我們走在半路的腳不自覺停下,冒死的大喊列車,想再次搭乘,傳來的往往只有風吼叫的聲音。我們,開頭苦笑!
我們總愛活在回憶和憧憬里。孤獨、落莫時,想著自己以前的那些美好的往事,再回首自己現(xiàn)在的近況,卻那么蕭條,然后含淚喝下冷的咖啡。再一次,撫慰自己說“沒關系,一切都會好的。一切都會回到從前的?!笨墒牵覀兪韬隽?。日歷,從來都只是往后翻,一天過去就會翻過新的一頁,從來都不回往前翻,由于那已經過去了!
原來,一切都再也回不到過去。過去的榮耀、過去的友情,終究會被時間所吞噬??晌覀?,還傻傻的,向對方揮手,當木訥的表情展現(xiàn)在于是,我們明白了一個道理。時間,他從不可憐眼淚。就算我們泣不成聲,我們懊喪到三天三夜,也得不到一個“假設”!
逐漸的,我們掙扎地站起來,懂得“從前,回不去了。但現(xiàn)在、將來還在我們手里。”我們學會了固執(zhí),淚水已不再落下,珍惜每一分每一秒,而不是曾經的荒廢。微笑,再次浮現(xiàn)在有些疲憊的臉上,卻仍那么美!
原來,可以回到過去,只是需要付出好多
有時候,我們寧愿選擇留戀不放手。由于天道酬勤,才是生活真正的譜寫!
繁華落盡,我們揚起嘴角的微笑!
臉上的時候,才明白,那是從前了!
選擇的滋味中學生話題作文2
古人常因月缺而黯然神傷,因花落而自身垂淚,因此便有了“月有陰晴圓周缺”的哀婉詩句,有了“黛玉葬花”的千古絕唱。然而,換角度想想,我們就會得出截然不同的結論:月缺不正隨著時間的推移而向月圓周蛻變,花落不正悄悄地為下次花開而蓄勢嗎?
萬綠叢中的那翠綠,它失落了嗎?不,它因能成為“一點紅”的襯托而驕傲、高傲。
枝頭搖搖欲墜的落葉哭了嗎?沒有,它正為下次能再長生茁壯的枝葉而放聲大笑。
不必為落葉而惆悵,由于葉落了還有綠的夢想;不必為落葉嘆息,由于葉落了還有生命的。大膽地對待人生,曾經的失落不再會有。萬綠叢中的小草,浩瀚海洋中的一顆水珠,巍巍大山上的一粒石子,他們痛楚不堪、自暴自棄了嗎?他們痛恨上天的不公允了嗎?
沒有!他們沒有。而是賦予了我們傲視困難的士氣,賦予我們面對挫折的固執(zhí),更賦予我們面對幸福的冷靜,面對的坦然……
可能是有了這樣一份恬靜的心境,世界的某個角落才又多了幾絲和暖,幾分喜悅;可能正是有了這樣一份坦然的心境,世界才能多了幾分溫馨,幾分幸福。
要想成為生活的告成者,心態(tài)是重要的,成為生活的強者不在于結果,而在于過程——過程的心境。
給生活一片蔚藍的天空,天空中會飛過飛行的鳥兒,并留下一個美觀的身影。
看著春來春去,花開花謝;看世沉浮,世間百態(tài)。這約莫就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠閑見南山”的閑逸的神仙生活吧!
選擇一片蔚藍的天空——為自己。
選擇的滋味中學生話題作文3
記得古時候有人說過“沒有法則不成方圓”。所以,法則是我們人人都要履行的。
不知在多少年前的一個盛夏,本計劃著與摯友一起去看荷花??墒?,摯友臨時說有一點兒事,不去了。無奈,只好只身一人前往,再加上這炎炎夏日的酷暑,心緒貌似有一點兒煩悶。當我懷著沉郁的心情上了公交車,不知不覺中,人越來越多。
“嘩”司機開啟了后門,大量人一窩蜂地擠上了車。由于人較多,朦朧中聽見前方有人喊著“投幣”半晌過后,無人響應。猶如都聽不見司機的話。
我抬起頭,冷冷地看了看,不語,暗想:罷了,約莫又是一場集體大逃票。正合算著下車后干些什么,一聲稚嫩的童聲打斷了我的尋思?!罢垘臀宜⒁幌驴ā!甭曇舨淮?,卻特別堅強。起先,我驚奇地看了她一眼,猛然抬起頭,大家都貌似在關注那一個“傻”女孩,大人們彼此望了望,彼此心照不宣,眼中閃過一絲異色,臉上流露出贊許的神情。有一個阿姨接過卡,傳給前一個人,聽得“嘀”的一聲,又傳了回來。
待這一系列動作完成后,人們不約而同地拿出皮夾,抽出鈔票或卡,傳遞著,傳遞著一份誠信,在這時我到了站,下車時不忘回頭張望一眼,卻終究未能看清事情的結局。不過,這不重要,由于那一個女孩的稚嫩的孩童真誠的心,打動了在場多數(shù)人,這或許便連她自己也未曾察覺。
由于這一個,在我每每道德和金錢的選擇中,從來都是決斷的。我想,那一天車上的人們這樣做的理由人為了求得一心安吧。
其實,公交車上的逃票又何嘗不是法則,只要我們遵守法則,相信這個世界便會更有秩序。任何的選擇,其實只在我們的一念之差,所謂一念成禍,約莫就是這個道理吧。
選擇的滋味中學生話題作文4
一滴水足以潤活一朵花,然后美觀一個世界,一滴墨足以書寫一個字,然后成就一篇,一葉扁舟足以載動夢想,然后駛向一個令人憧憬的遠方。
陽光流進我們的思緒,在和暖生靈的同時帶來遠方的呼叫。我們需要一個夢,一個用陽光就可以璀璨的夢,一個足以令我們現(xiàn)在就動身的夢。那個夢是遠方送來的禮物,美觀動人,仿佛可以看到:
在荊棘叢中,一朵小花自身守望。
在天山頂端,一縷陽光悄悄灑下。
在沙漠止境,一片綠洲悄悄橫臥。
那遠方就是那荊棘叢中的小花,假設想要感受它的芳香就需要劈荊斬棘;那遠方就是那天山頂端的陽光,假設想要感受它的和暖就需要勇于攀登;那遠方就是沙漠止境的綠洲,假設想要感受它的涼快就要忍耐干渴??v使忍鮮血淋淋之痛,縱使冒粉身碎骨之險,縱使耐風吹日曬之苦也無法動搖我們的決心,也無法畏縮我們前行的腳步,由于“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程?!?/p>
絕境是通向遠方的道路,天才視它為進身之價,信徒視其為洗禮之水,而弱者視其為無底深淵,越王勾踐曾面對亡國之恥,人民的辱罵似刀箭刺痛他的心,告成者的諷刺似棍棒擊打他的靈魂,于是越王痛定思痛,在臥薪嘗膽的痛楚中完成復國大業(yè)到達遠方。音樂大師貝多芬面對失聰之難,繁重的環(huán)境類似惡魔想要吞噬了他,吸血碎骨,無情的打擊類似熾烈的烈火想要點燃他的毅力,熔化他的頑強,于是貝多芬扼住惡魔的咽喉,在打擊中浴火重生,譜寫出命運絕響到達遠方。
多數(shù)人曾經畏懼于道路的艱苦放棄了遠方,多數(shù)人曾經戰(zhàn)勝了前方道路上的困難,到達了遠方。而如今多數(shù)人正站在十字路口等待選擇,一條路是荊棘叢生卻通向康莊大道,一條路是平坦卻通向懸崖,有士氣者,有毅力者,有聰慧者會在痛楚中品嘗甘甜,在絕境中迎來夢想到達遠方。駕一葉扁舟風雨中飄搖,處一所房子穩(wěn)如泰山,而扁舟卻能夠在風雨中前行,而房子只能在遠地化為灰燼。
蒼鷹抑制了內心的懼怕才能擁抱藍天,種子沖破土層的壓抑才能沐浴陽光,而你我只有選擇了遠方才能走向告成。
選擇的滋味中學生話題作文5
心中的天平擺了又擺,等待的是一個公允的選擇;桌上的色子轉了又轉,期盼的是一個公正的選擇;手中的棋子移了又移,思量的是一個明智的選擇。人生如棋,棋棋定奪大局,若想贏得告成,每個選擇都要權衡利弊。
人生的選擇有好多,但我從未懊喪過四年前的那個。小學將至,人生的第一個重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學校的資料拿給我,語重心長地對我說:“兩所學校的處境你大致已經了解,媽媽建議你去好初中,但我還是崇敬你的選擇?!蔽夷眠^兩份資料,思量了很久。
一邊是離家僅兩百米的初中,學生少,壓力小,但勞績不怎么樣;一邊是離家一千米的市重點,勞績優(yōu)異,但壓力也不小。安逸與競爭,兩百米的便利與一千米的風雨兼程,皆在此一選。我又該如何選擇?那段日子,我過得很是憂心忡忡。兩枚棋子在上左移右動,卻仍是舉棋不定。都說人生逐漸,關鍵的節(jié)點卻只有幾個。那么,我手中的色子又將擲向怎樣的未來?
做出結果的選擇,是在一場暴風雨后的下午。那天,暴雨傾盆而下,我在教室里如坐針氈——可憐了我陽臺上的花,這下怕是要全部“陣亡”了!放學后,我慌亂趕到陽臺,這才察覺,弱小的花草早已毫無活力,而幾株剛強的綠蘿,卻在暴風雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻,肥厚的葉片上凝結著剔透的水煮,那從新綠經過風雨的洗禮后更綠了!
剎那間,我如飲醍醐:暴風雨摧殘了弱小的生命,卻沒能屈服強大的生靈,反而使它們更加堅韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲,卻也使強者出類拔萃!心中的陰郁一掃而光:我要上好初中,哪怕風雨兼程!抬頭遠望,暴風雨后的天空碧藍如洗,清澄到通明,
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