第3頁(yè)共3頁(yè)新教師匯報(bào)發(fā)言稿：規(guī)范管理，關(guān)愛(ài)學(xué)生各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位同事，?作為一名剛?工作不到三?年教師來(lái)說(shuō)?，一切都是?新的，一切?都必須從頭?做起，擔(dān)任?班主任以來(lái)?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和前輩們?的幫助下，?學(xué)到了不少?東西，這些?都是我以前?所未接觸過(guò)?的，班主任?工作是一件?非常繁瑣又?是很重要的?工作，下面?就我所做的?一些事情向?大家匯報(bào)一?下。一、?嚴(yán)格管理班?級(jí)，培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?一個(gè)班級(jí)?的好壞和風(fēng)?氣的關(guān)系很?大，好的班?風(fēng)影響著每?一個(gè)同學(xué)，?所以我認(rèn)為?班主任必須?時(shí)刻注意良?好班風(fēng)的養(yǎng)?成，而好的?班風(fēng)是靠點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，日?積月累，在?不知不覺(jué)中?形成的。這?就要求班主?任特別要注?意加強(qiáng)平時(shí)?的工作，不?能松懈，在?工作中使班?級(jí)逐漸形成?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?積極向上的?好班風(fēng)。為?此我覺(jué)得班?主任必須做?好以下幾個(gè)?方面的工作?：第一，?加強(qiáng)思想教?育工作。班?主任可以通?過(guò)觀察、談?心、訪問(wèn)等?形式了解掌?握學(xué)生的思?想、性格、?愛(ài)好，有針?對(duì)性地做好?思想工作，?在這個(gè)過(guò)程?中，特別要?加強(qiáng)和家長(zhǎng)?和社會(huì)密切?配合。要想?教育好學(xué)生?首先就要了?解學(xué)生，因?為每個(gè)學(xué)生?都是一個(gè)完?全特殊的獨(dú)?一無(wú)二的世?界，只有全?面了解每個(gè)?學(xué)生的性格?，脾氣，愛(ài)?好，需求與?愿望才能對(duì)?癥下藥，有?針對(duì)性的開(kāi)?展工作，達(dá)?到最佳的效?果。平時(shí)，?我采用細(xì)觀?察，勤談心?的方式，走?進(jìn)學(xué)生心靈?，為一些處?于迷茫，困?惑之中的學(xué)?生___。?班上有一個(gè)?同學(xué)，聰明?學(xué)習(xí)底子厚?，但自制力?特別差，隨?心所欲。一?次找其談心?，半個(gè)小時(shí)?過(guò)去了，不?見(jiàn)他有什么?觸動(dòng)，于是?我轉(zhuǎn)了一個(gè)?話題，說(shuō)家?事。原來(lái)他?是獨(dú)生子，?父母均在外?打工，他從?小就遠(yuǎn)離父?母，自己學(xué)?習(xí)生活，他?說(shuō)完后，我?停了一會(huì)兒?，才站起來(lái)?拍拍他的肩?很鄭重的說(shuō)?：記著，你?的雙肩是用?來(lái)挑擔(dān)子的?，而不是讓?你甩著膀子?走路的。我?再也沒(méi)說(shuō)什?么，我知道?那一句話會(huì)?使他有所改?變，后來(lái)事?實(shí)證明確實(shí)?如此。我?們現(xiàn)在接觸?的學(xué)生在_?__歲左右?，___世?紀(jì)___年?代后出生的?青少年，就?是所謂的“?90后”，?這部分學(xué)生?爭(zhēng)強(qiáng)好勝，?個(gè)性張揚(yáng)，?標(biāo)新立異，?有“___?”意識(shí)，但?自信又自私?，懶散，自?以為是，特?別是死不肯?認(rèn)錯(cuò)，因此?我提出并遵?守了三條原?則：1，知?錯(cuò)就改，不?告訴家長(zhǎng)2?，不公開(kāi)學(xué)?生隱私，_?__只要講?實(shí)話，就要?表?yè)P(yáng)。打消?了學(xué)生的顧?慮，能快速?摸清班級(jí)情?況。第二?，加強(qiáng)學(xué)生?的行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?從小事做起?，從點(diǎn)滴做?起，在一言?一行、一舉?一動(dòng)中教育?學(xué)生培養(yǎng)好?的生活、學(xué)?習(xí)習(xí)慣；第?三，在學(xué)習(xí)?上從嚴(yán)要求?，針對(duì)現(xiàn)在?獨(dú)生子女大?多懶散、在?學(xué)習(xí)上不肯?下真功夫的?毛病，班主?任老師在學(xué)?習(xí)管理上就?要腳踏實(shí)地?，從嚴(yán)要求?，并且和科?任老師密切?配合；第四?，嚴(yán)格要求?學(xué)生遵守學(xué)?校紀(jì)律，這?是抓好學(xué)習(xí)?的一個(gè)重要?保證。要求?學(xué)生一舉一?動(dòng)、一言一?行都要遵規(guī)?守紀(jì)，遵守?中學(xué)生守則?，這也是良?好班風(fēng)形成?的一個(gè)重要?保證。二?、嚴(yán)格要求?班級(jí)干部，?努力使其做?學(xué)生的表率?。在學(xué)習(xí)?上，班級(jí)干?部必須爭(zhēng)做?尖子生，這?樣才能做學(xué)?習(xí)上的表率?，帶動(dòng)全班?同學(xué)努力學(xué)?習(xí)。在班級(jí)?活動(dòng)上班級(jí)?干部必須起?模范帶頭作?用，這樣才?能帶動(dòng)其他?同學(xué)，在學(xué)?校生活中班?級(jí)干部必須?嚴(yán)格要求自?己，模范遵?守紀(jì)律，并?且能團(tuán)結(jié)、?幫助同學(xué)，?這樣才能形?成一個(gè)良好?的、團(tuán)結(jié)的?、有戰(zhàn)斗力?的班級(jí)核心?，才能有利?于班級(jí)建設(shè)?。三、嚴(yán)?格要求，培?養(yǎng)學(xué)生刻苦?學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)?意志。學(xué)?生以學(xué)為主?，在學(xué)校生?活中學(xué)習(xí)是?學(xué)生的主業(yè)?，班主任在?培養(yǎng)學(xué)生各?種能力的同?時(shí)，要特別?注意培養(yǎng)學(xué)?生刻苦學(xué)習(xí)?的堅(jiān)強(qiáng)意志?。首先幫助?學(xué)生樹(shù)立正?確的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，只有確?定了正確的?目標(biāo)，才能?變?yōu)閷W(xué)習(xí)的?動(dòng)力。其次?，要善于幫?助學(xué)生總結(jié)?學(xué)___點(diǎn)?和學(xué)習(xí)方法?。第三，?要注意幫助?學(xué)生總結(jié)學(xué)?習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，特?別是要培養(yǎng)?學(xué)生形成經(jīng)?常交流學(xué)習(xí)?方法和經(jīng)驗(yàn)?，互相促進(jìn)?，共同進(jìn)步?的風(fēng)氣。?四、身教重?于言教，用?自己的言行?感化學(xué)生，?比如要求學(xué)?生5：30?到班，我5?：25之前?就到班管理?，為學(xué)生樹(shù)?立榜樣。?五、走自己?的路請(qǐng)別人?來(lái)說(shuō)，作為?一名新教師?，缺乏經(jīng)驗(yàn)?，遇到棘手?的問(wèn)題，虛?心向領(lǐng)導(dǎo)同?事請(qǐng)教，這?樣可使我少?走彎路，少?付代價(jià)。?總之，關(guān)心?熱愛(ài)學(xué)生，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，建立一?個(gè)團(tuán)