第3頁共3頁競(jìng)聘酒店中層管理崗位演講稿尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?同事們：?大家好！?今天我非常?榮幸地在這?里參加公司?中層管理崗?位競(jìng)聘演講?，對(duì)我個(gè)人?而言是第一?次，我十分?珍惜這次的?競(jìng)聘機(jī)會(huì)，?無論競(jìng)聘結(jié)?果如何，我?認(rèn)為能夠參?與競(jìng)聘的整?個(gè)過程其本?身就意義重?大，并希望?能通過這次?的競(jìng)聘鍛煉?，使自己的?工作能力和?綜合素質(zhì)得?到提高。?我叫，于_?__年元月?份來到空港?度假村，在?工作期間，?被評(píng)為優(yōu)秀?員工。在?生活中，空?港度假村讓?我時(shí)刻感受?家的溫暖，?在工作上，?空港度假村?為我們提供?盡情發(fā)揮的?空間?？梢?說，在空港?度假村，每?一次工作經(jīng)?歷都是一種?收獲，每一?次領(lǐng)導(dǎo)的教?導(dǎo)都受益非?淺，每一項(xiàng)?任務(wù)都是一?種挑戰(zhàn)，每?一份信任都?是一種動(dòng)力??？崭鄱燃?村激勵(lì)我自?尊自愛、自?強(qiáng)不息、勇?往直前，能?做為一個(gè)空?港度假村的?員工是我們?永遠(yuǎn)的驕傲?和自豪。?每個(gè)人都有?對(duì)知識(shí)的渴?望和追求，?但并不是每?個(gè)人都能如?愿，而我卻?很幸運(yùn)，我?非常感謝領(lǐng)?導(dǎo)們的精心?策劃和安排?，讓我學(xué)習(xí)?海兒oec?管理，每一?次講課都銘?記于心，讓?我可以在工?作中不斷地?考驗(yàn)自我、?更新自我、?提升自我，?認(rèn)識(shí)自我;?公司正在向?科學(xué)化、現(xiàn)?代化、集團(tuán)?化邁近，做?為公司的員?工，我們也?要相應(yīng)跟上?步伐，更新?觀念，提高?自身專業(yè)素?質(zhì)，我會(huì)在?今后的工作?中，再接再?厲、把工作?做的更好，?認(rèn)認(rèn)真真、?兢兢業(yè)業(yè)對(duì)?待在崗位上?的每一分鐘?，珍惜每一?次機(jī)會(huì)、接?受每一次挑?戰(zhàn)。以后?的工作計(jì)劃?一立足本?職，做好參?謀，作為?一個(gè)主管，?是要有高度?的責(zé)任心和?責(zé)任感多公?司負(fù)責(zé)也是?對(duì)自己負(fù)責(zé)?，他所起的?作用是巨大?的。他不僅?僅是一個(gè)傳?達(dá)經(jīng)理各項(xiàng)?意圖的橋梁?，做好經(jīng)理?的左右手。?對(duì)員工人?負(fù)責(zé)，主管?是下面員工?的看法和意?見總結(jié)并反?饋的紐帶，?同樣也是員?工的知心人?，就是要懂?的知人善任?。給予員工?充分的尊重?與信任，能?夠發(fā)揮他們?每個(gè)人的專?長(zhǎng)和才智，?就能夠提高?士氣，提高?工作效率。?在工作中，?為員工提供?安全的工作?環(huán)境;在高?強(qiáng)層管理者?面前，恰當(dāng)?地代表員工?利益;積極?公平地推行?各項(xiàng)紀(jì)律措?施;為合格?員工提供更?大的職業(yè)發(fā)?展空間和機(jī)?會(huì)。能完全?地管理好一?個(gè)區(qū)域，帶?領(lǐng)他們提高?各項(xiàng)業(yè)務(wù)知?識(shí)和專業(yè)技?能，能在他?們有任何困?難和難題時(shí)?教他們解決?，當(dāng)然對(duì)公?司的各項(xiàng)企?業(yè)文化和規(guī)?則制度都熟?知并理解，?要有一定的?執(zhí)行能力和?解決問題時(shí)?果斷的思維?方式。既要?嚴(yán)格履行自?己的職責(zé)的?同時(shí)，又要?對(duì)站領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé);既要起?到模范的作?用，又要得?到同志們對(duì)?自己工作的?認(rèn)可;既要?對(duì)站領(lǐng)導(dǎo)和?員工負(fù)責(zé)的?同時(shí)，又要?協(xié)調(diào)好站里?各部門的各?項(xiàng)工作，使?之有效的運(yùn)?作。對(duì)賓?客負(fù)責(zé)，為?賓客提供更?好的服務(wù)，?積極為賓客?解決問題和?困難，讓賓?客有賓至如?歸的感覺。?二、崗位?明確、目標(biāo)?明確、工作?量化逐步?提高人員的?文化素質(zhì)和?道德休養(yǎng)的?教育，全面?培養(yǎng)全站人?員業(yè)務(wù)技能?，提高在新?形勢(shì)下的競(jìng)?崗能力，現(xiàn)?在站里每個(gè)?人的工作已?基本明確，?每個(gè)人都在?各自的崗位?上盡職盡責(zé)?，我認(rèn)為在?明確人員分?工的前提下?，應(yīng)該有一?個(gè)明確目標(biāo)?，努力提高?自身的學(xué)習(xí)?能力，增強(qiáng)?自身的業(yè)務(wù)?知識(shí)和專業(yè)?技能技巧，?向領(lǐng)導(dǎo)和前?輩學(xué)習(xí)管理?方面的經(jīng)驗(yàn)?及處理顧客?的投訴的能?力。為將來?能夠承擔(dān)起?今后的工作?打下一個(gè)堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?有了崗位和?目標(biāo)，在管?理逐步上一?個(gè)臺(tái)階，因?為各項(xiàng)工作?的保障是與?管理分不開?的，而工作?的好壞，制?約每個(gè)的積?極性，工作?干好的，就?應(yīng)該表彰，?從而鼓勵(lì)別?人也積極的?努力工作，?而如何去區(qū)?別每個(gè)人的?工作情況只?有逐步的量?化，對(duì)每個(gè)?工作量進(jìn)行?打分制，從?而累計(jì)工作?成績(jī)，在年?終的工作總?