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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀后感800詞的結構優(yōu)秀讀書讓人懂道理,讀書讓人明事理,讀書讓人學原理,讀書讓人遠歪理,讀書最終得真理。世界讀書日,讀書都是好孩子,幸福快樂一輩子!今天我為大家用心挑揀了讀后感800詞的布局優(yōu)秀作文,供大家閱讀和參考,夢想對大家有扶助!
讀后感800詞的布局優(yōu)秀作文1
一兩支狼毫,三四沓黃紙,五六碟青墨,七八分惆悵,那個九曲回腸的故事乘著十里春風,成為了一場流傳數(shù)百年的千秋大夢……
執(zhí)一杯被月光沏開的香茗,獨立于微涼的院落里。良久,掌中這盞清茶已泛起寒光,信步踏上地面浮動的暗影,殘葉在腳下發(fā)出輕微的破碎聲響,天地仿佛靜止住,惟留一片凄清。垂眸輕啜一口冷茶,在泛起淡淡漣漪的茶面上,貌似看到了雋秀的三個字:瀟湘館。
這一夜,那飽經(jīng)風霜卻仍舊豪華雍容的賈府四處都是炫目的流光溢彩,府邸上下被那秀美的大紅色掩蓋,人人都在不停地繁忙著,眸底滾動著朦朧的喜悅。而在這府宅的另一角,月在枝頭風在梢,竹影斑駁了墻頭,無意有涼風擦過,卻也吹不散這凝固了的冷清。踏著嘆息聲走進內(nèi)閣,見她氣若游絲的臥在榻上,火盆中的暖光照亮了那蒼白如紙的精致容顏,多情目中淚光點點,櫻色唇中嬌喘微微,讓人不得不心生憐愛。見她貝齒輕咬下唇,吃力伸出纖纖玉指,貌似已經(jīng)知道了她想做什么。公然,如我所想,她將往日所寫詩詞與他送的帕子攬入懷中,一遍又一遍的輕撫著,眸底涌出無盡的眷戀與奢望,然而很快被絕望替代。終究,她用完結果一絲力氣,將這些情絲盡數(shù)拋入火焰中,火苗猛然躥高,照亮了她唇邊溢出的鮮血,艷紅,刺目,像極了她那多情公子身上的喜袍。
香魂一縷隨風散,愁緒三更入夢來。她走了,也帶走了我的思念,帶走了我的眷戀,帶走了我曾因她而生出的撕心的疼痛……可我不曾忘卻,那雙似蹙非蹙籠煙眉;不曾忘卻,那雙似盼非盼含情目;不曾忘卻,披一件大氅與寒梅立于風雪中的她;不曾忘卻,坐于如水月光下?lián)崆俚鸵鞯乃?更不曾忘卻,我在夢中苦苦追尋的她……不曾忘卻,我的瀟湘妃。
命里有時終須有,命里無時莫強求。握不住的沙,不如揚了它。黛玉,愿你來生不再成為這樣一個為愛銷魂的多情女子。
臉上一片微涼的潤濕將我拉回現(xiàn)實,仰頭看向朦朦朧朧不再鋒利的月光,才察覺,起霧了。內(nèi)心被這溫和的光彩撫的愈研發(fā)亮,黛玉這等弱女子都能如此倔強的去愛,而我們這樣健康幸福的人為何不去向她那樣執(zhí)著的去愛其他人呢?黛玉父母雙亡,我們卻有一個完整幸福的家:黛玉心高無友,我們卻益友成群;既然如此,為何不好好珍惜呢?
那么就這樣,揚了流沙,守住幸福吧。
讀后感800詞的布局優(yōu)秀作文2
一個人可以被消逝,但不能被擊敗。
——題記
“一艘船越過世界的止境,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻仍舊秀美無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
海明威這樣評價他的這部作品。
是的,不成否認,《老人與海》確實是一部震撼人心的小說。他并沒有長篇大論的綺麗詞藻,僅僅以最簡樸的語言,描繪出了廣闊無垠的大海和一位最平凡的主角——一個飽經(jīng)風霜卻有著堅強意志的老人。
故事里的主角——老人桑提亞哥,已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚,有大量同為漁夫的人諷刺他,可憐他。但老人并沒有因此而消沉,道別了那個一向想隨他出海的男孩,第八十五天,老人孤身啟程,踏上了新的征程。
在枯燥的大海上,老人自身一人撐船,駛向遠方。直到一條大魚的上鉤,使老人遇到了對手。年輕時身強力壯的老人,被弄得特別狼狽,左手麻木,鮮血飛濺。但老人始終沒有放手?!暗负⒆釉谶@兒就好了。”老人屢屢說道。簡樸的話,使我們看出,老人正與他的孤獨和無助作斗爭,始終不愿認輸。那孩子,已經(jīng)成為老人精神上重要的組成片面。
幾經(jīng)艱難終究將大魚制服,但遺下的血腥卻引來了鯊群的攻擊。辛苦捕撈的戰(zhàn)利品變成了無用的骨架,成了人們口中的垃圾。到結果,老人還是一如既往的睡著了,夢中還是展現(xiàn)著獅子。
這莫非只是陳述了一個失敗的老人嗎?
不,恰好相反,老人是告成者,徹徹底底的告成者,只因面對窘境,他比任何人都固執(zhí)。這種不向任何困難所屈服,不屈不撓的對生活中的磨難作斗爭的精神,正是我們應從老人身上學習的。
看了這本書,我的心久久不能寧靜。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長而艱苦,而且彌漫坎坷,但只要自己大膽頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠是一個真正的告成者。就像桑提亞哥老人,在與鯊魚搏斗期間,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。
我想起書中提到,老人漁船上的那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,依舊出海捕魚。而在現(xiàn)實中,又有多少人能在面對挫折和窘境時不逃避、不言敗、堅持與它斗爭畢竟呢?很少很少。我們可能由于一點小事而氣餒,由于一點點失敗而失去信仰。在那個時候,想想那個老人,他的固執(zhí)與對生活的喜歡,將一向鼓舞我們前行。
老人在書中的一段話讓我記憶猶新,他說:“一個人不是生來就要被擊敗的,你盡可以殲滅它,但不能擊敗他?!币虼怂冀K沒有向大海、向大馬林魚屈服,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說的那樣:“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
沒錯,一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗——這正是《老人與海》所報告我們的。
讀后感800詞的布局優(yōu)秀作文3
老人桑提亞哥是個聰明大膽﹑吃苦耐勞﹑樂觀向上的人,而他這種吃苦耐勞的精神最是令人敬仰的。
他每天都自身一人出海,每天早出晚歸還吃了上頓沒下頓,只有一間簡陋的屋子和一條小船。老人不管在多么繁重的環(huán)境下都一向悄悄忍受,從沒怨恨過。
而我呢?
爸爸媽媽讓我拿個東西或掃個地都會大發(fā)雷霆鬧脾氣,受不得一點兒氣,吃不得一點兒苦。記得有一次,爸爸叫我去給花澆點水,我就很煩躁地允許了一聲,可等到5分鐘之后爸爸回來了,我還是沒澆水,在爸爸的催促下才不耐煩地做完了事。
吃苦耐勞——這本來是一個極其平常的行為,假設用現(xiàn)實中的事物來表現(xiàn),那可能出不了任何新意。在一個廣闊的﹑深厚的事物背景下開展了這樣一個話題,使本來平淡無奇的話題變得更加美好,變得更加具有任重感。
老人面對困難,受盡了磨折,吃盡了苦頭……可他照舊什么也沒有說。
當我看完《老人與?!愤@本書以后,我察覺老人吃苦耐勞的精神就把大量人的吃苦耐勞給徹底反對掉了。吃苦耐勞這種精神并沒有徹底地在人們的心中扎根發(fā)芽,反而像脆弱的蒲公英那樣一吹就散。有好幾次,當我面對困難的時候,我都會不屑一顧,一向認為自己會告成,卻沒想成自己已經(jīng)被虛構的人物給擊敗了。
那當我們面對困難該怎么辦呢!假設只有聰慧沒有力氣,沒有吃苦耐勞的品質的話,困難就會像座大山一樣阻擋你的去路;假設你擁有著這樣的品質精神并且有足夠的聰慧的話,困難就會像一根鴻毛一樣,只要你用力輕輕一吹,就會隨風而去。
所以,我們理應把這種良好品質給培養(yǎng)起來,并且發(fā)揚光大。這樣,當我們面對困難的時候,不管受多少苦,多少難,都會一向堅持下去。
桑提亞哥,你真是個值得敬仰的人,是你教會了我什么才是吃苦耐勞;也是你教會了我困難是多么渺小;還是你教會了我怎樣去做一個告成者……
可能,在那些不了解老人的人眼中會覺得他是個極為平常的人,也會認為他是個很窮很窮的人。但是,我卻認為他極為富有,他擁有著大量人所沒有的良好品質,他比任何富人更良善,更聰明,更大膽……因此,我們要向老人學習,學習他的吃苦耐勞,學習他身上全體的良好品質。
老人我只想對你說:“感謝你!你永遠是我們世人的模范,你的名字和你的故事還有你的優(yōu)異品質,確定會一代一代地流傳下去的?!?/p>
桑提亞哥!
這個嘹亮的名字確定會永遠地銘刻在人們的腦海里。我相信,以前是,現(xiàn)在是,將來也是!
讀后感800詞的布局優(yōu)秀作文4
無情的狂風吹打在阿廖沙的身上,他自身走在陰暗的道路上,眼前的路貌似更加的迷茫,但他仍在堅持著、探索著,那人世間的一縷陽光。
——題記
高爾基那凄涼、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能寧靜。高爾基的童年,是在一個迷漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛楚和丑惡,小小的心靈因而受到大量打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,養(yǎng)護和支持了高爾基。故事生動表示了一個彌漫殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代抵擋黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比,我們的童年是璀璨的,是彩色的;是沒有煩擾痛楚的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于我們從沒有體驗過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無法想象的痛楚吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地磨折致死這類想都沒想過的“可怕事情”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就良善的內(nèi)心,更加是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡清晰、是非清晰、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他磨練成長為一個意志頑強、有夢想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對學識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,專心刻苦地學習,攝取廣博的學識,宛如即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好啟程前的打定,為了實現(xiàn)遠大的夢想而努力奮斗。
讀后感800詞的布局優(yōu)秀作文5
每個人都有自己的童年,童年就像一艘船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡樂。回憶起童年的點點滴滴?;蛳矏偦蛐腋;虮瘋昀锏墓适?,值得回憶的有好多好多……
阿遼沙的童年是在社會底層度過的。由于生活所迫,他十一歲便走向社會,獨立謀生,他當過鞋店里的店員,輪船上的洗碗工人,甚至更苦更累的活兒他都干過,可以說是飽嘗人間苦難。他過著寄人籬下的生活,但他渴望新生活。
他是一個正在成長著的正直的少年形象,在外祖母美好品質的熏陶下,他可憐不幸的人,對美好的生活彌漫敬仰。他不畏強暴,鄙視小市民世界的自私貪婪性格,野蠻殘酷的手段。
和阿遼沙相比,我們的童年是沒有煩擾,沒有痛楚的,更是無憂無慮的。在這個繁華的時代,甚至有那么多孩子不懂什么是“打”,由于他們從來沒有體驗過被打,更體會不到被打的痛楚。他們是家里的小皇帝、小公主,他們豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,是父母的掌上明珠,心肝寶物。
我們的童年是璀璨的,是絢麗多姿的。難忘童年的那次垂釣,讓我體驗到了“釣勝于魚”的過程。難忘童年時水上樂
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