成長(zhǎng)的故事作文600字四年級(jí)成長(zhǎng)的故事作文600字篇一小時(shí)候，我總感覺(jué)在飯店吃完飯打包是一件不只彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，感覺(jué)媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人。”但是媽媽理都不理我，我感覺(jué)一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那處如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那處煩悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成節(jié)約節(jié)約的好習(xí)慣嗎?你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎?難道這可是表面功夫?”見(jiàn)媽媽么越說(shuō)越厲害，我羞極了，立刻叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅他人，他們都看著我這一邊，憂如都在看我出丑似的?；丶业穆飞?，我一句話也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣?；丶液?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎?農(nóng)民伯伯種田的不簡(jiǎn)單，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦;還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有好多地方的人，在受餓，甚至有好多孩子由于沒(méi)糧食而餓死”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明日必然把它們所有吃完。”今后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。他人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上鏤心刻骨的事。成長(zhǎng)的故事作文600字篇二十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品嘗所走過(guò)的那串串足跡時(shí)，心中便感想萬(wàn)千。成長(zhǎng)的足跡里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘掉憶里兒時(shí)的天真。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，子夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，惟恐被它叼去。不會(huì)忘掉，在生病時(shí)，送到眼前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照料。更不會(huì)忘掉，在獲得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊成的眼神，考試失敗了她又送來(lái)激勵(lì)的目光，增加了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)心我的人第1頁(yè)共3頁(yè)都與我同歡笑，同呼吸。生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，遨游在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，但是迎來(lái)的倒是父親母親“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。深重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘但是氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，但是我不敢，胳膊擰但是大腿，小小的我又怎能擰過(guò)富強(qiáng)的老師?我想抗?fàn)?，卻又無(wú)力抗?fàn)?。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。我的足跡里也充滿著困難的選擇。歲月真的是十分難得，惋惜的是我以前蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸歲月一寸金”的道理，都在拼死學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的歲月，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公正的，當(dāng)同學(xué)們手捧重沉沉的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新博得自信。正確的選擇讓我更理解了，人不能夠第二次在同一地方跌倒，不然你會(huì)摔得更慘的道理。悲歡離合，這就是成長(zhǎng)的足跡。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四時(shí)。成長(zhǎng)的故事作文600字篇三每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)中的故事，并且各不同樣。下邊是我的故事。我在媽媽的關(guān)愛(ài)下一每天長(zhǎng)大，每次下學(xué)我一定讓媽媽接。但是這學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一天，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)快十歲了，該學(xué)會(huì)自己回家了。今天我不接你，你自己坐公交車(chē)回家吧。”我搖搖頭說(shuō)：“這樣行嗎?”媽媽卻笑了笑說(shuō)：“好孩子，我相信你的能力!”我只能無(wú)奈地贊同了。下學(xué)了，我把學(xué)生卡拿了出來(lái)掛在脖子上，爾后健步如飛地向校門(mén)口走去。只見(jiàn)校門(mén)口“人流如潮”的，好多家長(zhǎng)把這里團(tuán)團(tuán)圍住了?！鞍パ?這些家長(zhǎng)怎么都圍在這兒呀!”我一邊自言自語(yǔ)道，一邊硬著頭皮向前走。在路上不是被某個(gè)家長(zhǎng)踩到腳，就是被某個(gè)大同學(xué)撞一個(gè)“跟頭”。我趔趔趄趄地終于走到了車(chē)站，開(kāi)始等車(chē)?？勺蟮纫膊粊?lái)右等也不來(lái)，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。足足過(guò)了十分鐘，車(chē)還沒(méi)來(lái)，我真是有些不耐煩了，真想用電話第2頁(yè)共3頁(yè)卡給媽媽打個(gè)電話讓她來(lái)接我算了，但是轉(zhuǎn)念一想媽媽正滿懷希望地等著我呢，我可不能夠不守信譽(yù)呀!又過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)終于來(lái)了，我這才松了口氣。上了車(chē)，我刷了卡后，隨著人流抵達(dá)了車(chē)廂中部。這時(shí)車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幸好我手疾眼快，一把抓住了一個(gè)把手，這才沒(méi)跌倒。一路上，我都惟恐坐過(guò)站，所以素來(lái)豎著耳朵聽(tīng)廣播報(bào)站名。過(guò)了一會(huì)兒我忽然聽(tīng)到“知春路到了。”我趕緊擠到前門(mén)，刷過(guò)卡后下了車(chē)。下車(chē)后，我站在那處，清醒了一下腦子，辨清方向開(kāi)始往家走。此時(shí)，回家的路已經(jīng)走了一多半。我走過(guò)輔路，抵達(dá)一段大道。不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，在我眼前體現(xiàn)出一條大馬路，對(duì)面的指示燈是紅燈，我只能停下腳步等待變燈。指示燈變?yōu)榫G燈后，我連忙走過(guò)馬路。又走過(guò)一條小道我終于到家了!此次“闖關(guān)”總算安全地結(jié)束了。此時(shí)我感覺(jué)長(zhǎng)大了好多