版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?寒假社會(huì)實(shí)?踐報(bào)告總結(jié)?面對(duì)現(xiàn)實(shí)?社會(huì),我們?大力培養(yǎng)自?己的實(shí)際動(dòng)?手能力和良?好溝通能力?是尤為重要?的。在我們?學(xué)校,老師?及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?切地鼓勵(lì)我?們多參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。利用寒假?,我很幸運(yùn)?的去了萬(wàn)州?區(qū)雙河口街?道辦事處的?社會(huì)事務(wù)科?工作。在工?作中,我了?解了作為政?府職員應(yīng)具?備怎樣的素?質(zhì),同時(shí),?也意識(shí)到:?凡事學(xué)著嘗?試,學(xué)著自?己動(dòng)手是非?常重要的。?走出__?_的校園,?告別年輕的?歡笑,我們?都應(yīng)學(xué)著堅(jiān)?強(qiáng),慢慢變?得成熟。?幼年的時(shí)候?,總是被爸?媽強(qiáng)制要學(xué)?著早睡早起?,盡管我是?十分的不愿?意,但就是?不會(huì)反抗。?以后,天真?、愛(ài)幻想的?我喜歡躺在?野外的干凈?石頭上、呼?吸著輕松的?空氣、用臉?面對(duì)清爽的?藍(lán)天、一個(gè)?人慢慢的渴?望。童年的?時(shí)候,我渴?望我可以瞬?間長(zhǎng)大,離?開(kāi)所有人的?庇護(hù),獨(dú)自?成長(zhǎng)。后來(lái)?啊,我一直?渴望明天能?夠自由自在?。我渴望在?很多時(shí)候不?要爸媽__?決定;我渴?望有一天我?成為“能人?”,什么都?會(huì)做;我渴?望我能在爸?媽不知道的?情況下進(jìn)行?一次大膽的?嘗試!今?天,我終于?成了長(zhǎng)硬翅?膀的小鳥,?自己決定自?己的事情;?今天,我終?于邁開(kāi)了走?向社會(huì)的第?一步,自己?面對(duì)自己的?燦爛未來(lái);?今天,我終?于拋開(kāi)心中?的膽怯,自?己去解決自?己的人生障?礙。一、?參加實(shí)踐活?動(dòng)的背景?這次實(shí)踐活?動(dòng)的工作是?在學(xué)校的幫?助找到的。?在上學(xué)期期?末時(shí),我收?到老師__?通知說(shuō)是希?望參加寒假?社會(huì)實(shí)踐的?同學(xué)可以報(bào)?名參加。我?當(dāng)時(shí)一驚,?興奮得不得?了。這不就?是我一直渴?望的嗎我報(bào)?名了。大概?三___,?我又接到通?知說(shuō)是要去?參加寒假實(shí)?踐活動(dòng)的培?訓(xùn)及動(dòng)員大?會(huì)。我很高?興,就把這?一好消息告?訴了爸媽。?他們很體諒?我的心情,?但是,同時(shí)?他們又擔(dān)心?說(shuō):過(guò)年的?時(shí)候怕大家?都在休息,?只有我在工?作,這樣我?會(huì)不高興。?我很自然的?跟他們說(shuō):?關(guān)于這點(diǎn)我?不在乎。?參加寒假社?會(huì)實(shí)踐的培?訓(xùn)及動(dòng)員大?會(huì)我是極其?的高興,在?高興之余,?我又有些擔(dān)?心,因?yàn)槲?以前沒(méi)有參?加過(guò)社會(huì)實(shí)?踐,我很害?怕在實(shí)踐過(guò)?程中會(huì)出現(xiàn)?些差錯(cuò),造?成別人麻煩?。我更害怕?我去了單位?上什么都不?會(huì)做。因此?,我小心翼?翼的聽(tīng)老師?給我們的交?代和經(jīng)驗(yàn)的?傳授。我也?認(rèn)真的寫下?要點(diǎn),生怕?有漏掉的。?在培訓(xùn)中,?我知道了自?己的實(shí)踐地?點(diǎn)和時(shí)間伙?伴,我也麻?煩了我們的?指導(dǎo)老師。?可我還是很?開(kāi)心,因?yàn)?我即將開(kāi)始?我的夢(mèng)幻生?活。二、?參加實(shí)踐的?人物及時(shí)間?___月?十一日。這?天,我清楚?地記得。前?一天我們完?成了期末考?試,第二天?,我們就投?入到實(shí)踐活?動(dòng)中。我還?有一位“實(shí)?踐伙伴”。?也是女生,?我暗喜女生?好相處。?第一天到了?我們的實(shí)踐?單位(萬(wàn)州?區(qū)雙河口街?道辦事處)?上,做的第?一件事就是?報(bào)到。在完?全陌生的一?個(gè)環(huán)境,我?們有些不知?所做,并且?還是這樣一?個(gè)嚴(yán)肅的地?方。我惶恐?的心開(kāi)始一?陣陣的顫抖???梢詻](méi)辦?法,我們反?正都要面對(duì)?的事情,無(wú)?法有實(shí)踐與?地點(diǎn)讓我們?來(lái)躲避。于?是,我們按?照老師說(shuō)的?,一點(diǎn)點(diǎn)的?摸索,開(kāi)始?了我們二十?多天的“實(shí)?踐生活”。?三、參加?社會(huì)實(shí)踐的?收獲短短?二十幾天的?實(shí)踐生活,?是我心的一?次磨礪和成?長(zhǎng)。我不僅?在做事的態(tài)?度與方法上?收獲了很多?知識(shí),我也?對(duì)自己以后?可能要面對(duì)?的工作崗位?有了些認(rèn)識(shí)?。參加寒假?實(shí)踐活動(dòng),?留給了我更?大的空間鍛?煉自己,讓?自己更早的?認(rèn)清世界冷?暖,為自己?以后能更好?的服務(wù)社會(huì)?打下基礎(chǔ)。?在實(shí)踐中,?我必須得做?到時(shí)時(shí)警惕?,凡事細(xì)心?。因?yàn)?,?很害怕事情?沒(méi)有做好而?造成他人的?麻煩。我也?害怕因?yàn)椴?上心兒造成?不可彌補(bǔ)的?錯(cuò)誤,傷害?到單位、部?門等···?··因?yàn)楹?怕,原本極?大咧咧的我?開(kāi)始轉(zhuǎn)向細(xì)?致、成熟。?(一)、?告別了幻想?的年紀(jì),就?應(yīng)該踏踏實(shí)?實(shí)、勇敢面?對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)?著生活。?由于我實(shí)踐?的部門是社?會(huì)事務(wù)科,?所以大多數(shù)?的事情就會(huì)?和普通群眾?打交道。由?于我們所在?的雙河口街?道辦事處屬?于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí),?所以我們也?會(huì)和很多的?農(nóng)村居民交?流。從這個(gè)?方面講,生?活給了我的?啟示——凡?事靠自己動(dòng)?手,生活才?會(huì)變得充實(shí)?,有價(jià)值。?另外,我也?意識(shí)到:工?作沒(méi)有高低?之分,只有?價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?與否。農(nóng)?民伯伯們沒(méi)?有高的學(xué)歷?,沒(méi)有高人?的才智,每?年就重復(fù)同?樣的工作:?春天播種,?夏天乘涼,?秋天收獲,?冬天取暖。?可是,就是?因?yàn)樗麄兊?簡(jiǎn)單與淳樸?,才使得人?間有播種時(shí)?的期待,秋?收時(shí)的喜悅?啊!他們有?他們的生活?,他們也許?崇拜有錢人?,震驚有才?的人,可是?,他們重來(lái)?都不放棄自?己的生活,?踏踏實(shí)實(shí)做?平凡而不平?庸的人。?農(nóng)民伯伯們?的真實(shí)生活?態(tài)度,深深?的感染著我?。他們可以?為了一年的?低保而哭訴?,到處托人?解決家里的?困難,那么?的堅(jiān)持,不?放棄。在爸?爸媽媽的金?窩中長(zhǎng)大的?我們,可能?還不知道,?在農(nóng)村還有?那么一部分?人沒(méi)坐過(guò)火?車、見(jiàn)過(guò)飛?機(jī)呢。而我?們呢在生活?中,有時(shí)還?會(huì)為某樣?xùn)|?西不上檔次?而懊惱。想?想,這樣的?我們,還能?抱怨什么真?的是應(yīng)該好?好珍惜、把?握我們擁有?的幸福。?我記憶中有?這么一位老?婆婆。身穿?藍(lán)色的布衣?,彎曲的身?體幅度讓人?有時(shí)看不清?她的容貌,?白白的頭發(fā)?蓬亂著。她?提著一個(gè)塑?料袋,里面?有一大把的?紙票。她喘?息著用微弱?的聲音說(shuō)道?:請(qǐng)問(wèn)一下?,這個(gè),住?院報(bào)賬在哪?兒弄啊這時(shí)?,有一大群?的目光聚集?在老人身上?,老人抬起?頭,前額上?的幾絲頭發(fā)?微微的隨著?搖晃了幾下?,然后用非?常期待的混?色眼神左右?看了一下。?這時(shí)的我,?我自覺(jué)的就?吧一板凳送?上前,然后?讓她坐下。?看到這一幕?,我的心又?驚又抖:她?___會(huì)自?己來(lái)她的兒?女呢,去哪?兒了我轉(zhuǎn)過(guò)?頭,斜眼看?過(guò)去,從她?的身上我看?見(jiàn)了媽媽的?影子。我很?傷心,我媽?媽以后也會(huì)?是這樣嗎我?暗暗地下決?心,不能這?樣。體會(huì)?了那么多不?同的人,才?知道,生活?并不像電視?劇里“灰姑?娘遇到王子?”那么美妙?。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)?爭(zhēng)要?dú)埧岬?多。我想,?走出社會(huì),?面對(duì)現(xiàn)實(shí),?接受生活,?這會(huì)是我們?的又一課程?吧!(二?)、作為“?人民的奴隸?”,就必須?掌握?qǐng)?jiān)定地?崗位知識(shí),?憑著實(shí)力,?團(tuán)結(jié)同事,?踏踏實(shí)實(shí)為?人民服務(wù)。?這對(duì)我以后?可能選擇的?工作崗位有?很大的幫助?。1、耐?心、靜心、?細(xì)心“三心?”必須有。?這是我的認(rèn)?識(shí),也將是?我培養(yǎng)自己?的一個(gè)方面?。接觸了?他們才知道?:他們的工?作很雜,很?靠腦力,很?零碎,量很?大。在我的?腦海里,一?直都認(rèn)為“?人民的公仆?”工作很多?,但是會(huì)很?簡(jiǎn)單。沒(méi)想?到,他們的?工作原來(lái)很?考驗(yàn)一個(gè)人?意志。我?所在的社會(huì)?事務(wù)科,不?明思議就是?處理社會(huì)家?庭事務(wù)等瑣?碎小事件的?。每天會(huì)有?很多不同的?、相同的問(wèn)?題、情節(jié)在?辦公室里發(fā)?生,但是,?科室里的工?作者們不辭?辛苦,耐心?的一遍又一?遍的解釋、?解決。可能?口會(huì)說(shuō)的很?干,嘴皮會(huì)?摩擦的很軟?,但他們也?只能接受。?有些話,有?些原因,在?辦公室里實(shí)?踐的我就學(xué)?會(huì)了,有時(shí)?還會(huì)幫忙解?釋呢??墒?,作為“公?仆”的他們?無(wú)權(quán)反抗,?必須接受,?一點(diǎn)一點(diǎn)的?解釋給群眾?們聽(tīng)。我想?,他們的耐?心一定不差?吧。因?yàn)?是處理瑣碎?雜事,作為?辦公人員,?他們必須很?小心,不容?許有半點(diǎn)差?錯(cuò)。在他們?心中:人民?的事情出了?半點(diǎn)差錯(cuò),?人民的丁點(diǎn)?兒事情沒(méi)得?到解決,他?們算就是失?職,這樣的?責(zé)任他們不?愿擔(dān)當(dāng),也?擔(dān)當(dāng)不起。?因此,在平?常工作中,?應(yīng)該更加的?細(xì)心才是。?2、初次?接觸了打印?機(jī)、復(fù)印機(jī)?的應(yīng)用;大?膽的在實(shí)踐?中應(yīng)用所學(xué)?的關(guān)于wo?rd、ex?cel的知?識(shí);學(xué)會(huì)了?簡(jiǎn)單的文件?歸檔知識(shí)·?·····?辦公職員?的頭腦一定?要靈活,應(yīng)?用的知識(shí)很?多,有問(wèn)題?一定要學(xué)著?立刻馬上處?理,這點(diǎn)是?很重要的。?另外,問(wèn)題?不可能永遠(yuǎn)?都發(fā)生一樣?的,所以要?學(xué)會(huì)變通。?第一次觸?摸復(fù)印機(jī)的?時(shí)候,心里?很擔(dān)心,不?知從何下手?。在老師的?幫助下,我?學(xué)著去了解?它,認(rèn)知他?,發(fā)現(xiàn)他其?實(shí)并不難使?用,之后,?我總是有意?識(shí)的去接觸?他。比如,?在辦公室里?有誰(shuí)需要復(fù)?印的,我會(huì)?馬上提出來(lái)?我去做。這?樣,我就學(xué)?會(huì)了簡(jiǎn)單的?使用復(fù)印機(jī)?了。真的很?開(kāi)心,因?yàn)?試一次小小?的成功。?(三)、和?陌生人大方?的、有底氣?的交談,是?我們生活的?另一門課程?。剛開(kāi)始?到單位的時(shí)?候,一個(gè)人?也不認(rèn)識(shí),?什么都不知?道。也不了?解他們的職?位、姓氏,?都不知道怎?么稱呼別人?,所以有問(wèn)?題也不會(huì)問(wèn)?別人,首先?想到的是自?己解決。所?以呀,這讓?我有了一種?習(xí)慣,就是?:遇到困難?的時(shí)候,首?先讓自己解?決。后來(lái)?慢慢的發(fā)現(xiàn)?,其實(shí)與人?說(shuō)話不難,?但與人交流?就有些問(wèn)題?了。因?yàn)椋?如果和不認(rèn)?識(shí)的人隨便?問(wèn)候幾句,?我們平時(shí)都?經(jīng)歷過(guò),很?容易。但是?如果要和陌?生人進(jìn)行長(zhǎng)?時(shí)間的交流?,這就要靠?我們敏捷的?洞悉能力了?。這需要交?流雙方有共?同的話題,?興趣點(diǎn)。最?重要的是:?不知道要怎?樣開(kāi)口。比?如,在實(shí)踐?中給鄉(xiāng)村干?部打電話通?知事情的時(shí)?候,我既要?大聲的以辦?事處的名義?介紹自己,?也要向他通?知清楚事情?,并且說(shuō)話?不能顫顫抖?抖的,要自?信,有底氣?。在開(kāi)口說(shuō)?話的時(shí)候,?如果遲疑或?吐字不清,?打哆嗦,電?話那方的人?可能會(huì)聽(tīng)不?清楚,要求?你再說(shuō)一遍?,這時(shí),心?里會(huì)很不好?受的。在?與人的交流?方面,我認(rèn)?為放寬心態(tài)?,把對(duì)方看?作是和自己?一樣的人,?自然地開(kāi)口?說(shuō)話,就會(huì)?有所收獲的?。(四)?、充分發(fā)揮?自己的主觀?能動(dòng)性。這?對(duì)我們的人?生有很總要?的意義。?“隨時(shí)要想?著自己找事?情做!”這?時(shí)參加寒假?社會(huì)實(shí)踐的?時(shí)候老師囑?咐我們的。?我一直懷揣?著這句話快?活的陶醉在?我的實(shí)踐愉?快當(dāng)中。因?為,事情自?己不會(huì)指定?對(duì)象被做。?主動(dòng)和人?說(shuō)話,主動(dòng)?給人微笑,?主動(dòng)找事情?做,主動(dòng)學(xué)?習(xí)使用打印?機(jī)····?··這一切?都離不開(kāi)主?動(dòng)。因?yàn)橹?動(dòng)地去接觸?,我學(xué)會(huì)了?文件的歸檔?;因?yàn)橹鲃?dòng)?地微笑,我?認(rèn)識(shí)了的陌?生人;因?yàn)?主動(dòng)地尋找?,我的寒假?過(guò)得很充實(shí)?·····?·(五)?、作為大學(xué)?生,我很自?豪。一直?認(rèn)為,作為?我們這一代?的大學(xué)生是?很渺小的,?很有可能會(huì)?被世人所忽?略。但是,?到了時(shí)間單?位的時(shí)候,?我感受到,?作為大學(xué)生?,我應(yīng)該是?很自豪的。?在我們還?不熟悉那個(gè)?嚴(yán)肅的單位?的時(shí)候,總?是自我介紹?說(shuō):我們是?___學(xué)院?的學(xué)生,到?貴單位實(shí)踐?的。而他們?總會(huì)代問(wèn)一?句:你們是?大學(xué)生啊之?后,每次科?長(zhǎng)向不認(rèn)識(shí)?我們的人介?紹,就會(huì)說(shuō)?到:是我們?科室來(lái)實(shí)習(xí)?,都是大學(xué)?生····?··每次他?們提到我們?是大學(xué)生的?時(shí)候,我們?的心理都會(huì)?感到樂(lè)滋滋?的。其實(shí)?,我們都因?該這樣:從?內(nèi)而外的自?豪,我們是?大學(xué)生。?四、總結(jié)?這次實(shí)踐對(duì)?我來(lái)說(shuō)是一?次非常大的?成功。在這?過(guò)程當(dāng)中,?我拒絕了父?母一絲不茍?的庇護(hù);在?這二十幾天?中,我遠(yuǎn)離?了___真?心真意的關(guān)?心;在這段?時(shí)間內(nèi),我?感受到了老?師細(xì)致入微?的關(guān)愛(ài);在?這寒冷的冬?天里,我享?受到了陌生?人好意的問(wèn)?候;在這熱?呵呵的陽(yáng)光?里,我送出?了我真切的?愛(ài)心;在這?熱鬧的新年?里,我送走?了舊時(shí)的我?,改造出一?位大方、堅(jiān)?持、成熟、?實(shí)實(shí)在在的?我!這次?參加實(shí)踐活?動(dòng),很幸運(yùn)?,我體驗(yàn)到?了學(xué)習(xí)以外?另一種不同?的生活;很?幸福,我感?受到了關(guān)懷?的溫度;很?滿足,我收?獲了很多實(shí)?際操作的知?識(shí);很高興?,我認(rèn)識(shí)了?的人;很感?動(dòng),發(fā)現(xiàn)有?那么多默默?為人民著想?的人;很自?豪,我作為?正向未來(lái)奮?發(fā)的大學(xué)生?;很感激,?有那么多關(guān)?心我們的人?·····?·很幸運(yùn)?,能夠有這?樣的機(jī)會(huì)讓?我們得到鍛?煉,因此,?感謝市政府?、市委細(xì)心?地為我們著?想,為我們?提供這樣好?的時(shí)間機(jī)會(huì)?。另
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店客房設(shè)備采購(gòu)與供應(yīng)商管理制度
- 酒店財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度
- 濟(jì)寧線下培訓(xùn)班
- 槍支培訓(xùn)工作匯報(bào)
- 松花粉培訓(xùn)課件
- 2024-2025學(xué)年山東省聊城市高一下學(xué)期期中考試歷史試題 (解析版)
- 2026年網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)實(shí)操指南安全與管理試題集
- 2026年金融投資顧問(wèn)招聘考試模擬題
- 2026年化學(xué)工程安全與環(huán)保知識(shí)試題集
- 2026年環(huán)境心理學(xué)與人力資源管理壓力管理與激勵(lì)機(jī)制測(cè)試題
- 全文版曼娜回憶錄
- GB/T 1965-2023多孔陶瓷室溫彎曲強(qiáng)度試驗(yàn)方法
- 六年級(jí)語(yǔ)文非連續(xù)性文本專項(xiàng)訓(xùn)練
- 體育單招核心1700單詞
- 梨樹(shù)溝礦區(qū)金礦2022年度礦山地質(zhì)環(huán)境治理計(jì)劃書
- 師德規(guī)范關(guān)愛(ài)學(xué)生
- 太陽(yáng)能光伏發(fā)電裝置的開(kāi)發(fā)與推廣商業(yè)計(jì)劃書
- 海水淡化用閥門
- GB/T 36377-2018計(jì)量器具識(shí)別編碼
- GB/T 26332.3-2015光學(xué)和光子學(xué)光學(xué)薄膜第3部分:環(huán)境適應(yīng)性
- GB/T 17626.4-2008電磁兼容試驗(yàn)和測(cè)量技術(shù)電快速瞬變脈沖群抗擾度試驗(yàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論