第6頁共6頁2023年?計量管理員?工作總結(jié)范?文一、努?力做好為節(jié)?能減排大局?服務(wù)工作?節(jié)能降耗是?我國的一項?基本國策，?各級政府高?度重視。能?源計量是實?現(xiàn)節(jié)能降耗?的重要技術(shù)?保障，也是?推動節(jié)能降?耗的一個有?效科學(xué)手段?。學(xué)會積極?響應(yīng)市政府?節(jié)能降耗的?總體部署，?結(jié)合企業(yè)的?實際需求，?配合局計量?處系統(tǒng)地開?展了全市重?點用能單位?能源計量管?理員備案工?作。實施能?源計量管理?人員資格備?案制度，這?是我市計量?工作歷史上?的第一次，?在全省工作?中也是首開?先河。我學(xué)?會承擔(dān)起市?局委托的培?訓(xùn)、考核任?務(wù)，對學(xué)會?來說更是第?一次，遇到?的是新任務(wù)?,工作量大?、涉及面廣?、時間緊、?擔(dān)子重，由?于學(xué)會經(jīng)驗?不足，我們?提前進行了?相關(guān)的準(zhǔn)備?工作：__?_相關(guān)專業(yè)?技術(shù)人員赴?___等省?市調(diào)研、取?經(jīng)，到企業(yè)?了解、掌握?實際情況，?結(jié)合寧波實?際，吸取各?地長處，反?復(fù)研討教學(xué)?大綱，在此?基礎(chǔ)上編寫?了《能源計?量管理人員?培訓(xùn)講義》?和《能源計?量資料選編?》，為重點?用能單位能?源計量管理?員培養(yǎng)創(chuàng)造?了基本基礎(chǔ)?；研定了課?程教學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)安排?，選聘了系?統(tǒng)內(nèi)、外和?企業(yè)的各類?老師，進行?了精心備課?；接著舉辦?了五期能源?計量管理員?培訓(xùn)班，其?中第五期與?市石化行業(yè)?協(xié)會聯(lián)合，?專門面向我?市石化企業(yè)?舉辦，積極?創(chuàng)造條件，?讓學(xué)員們到?我國最大的?石化企業(yè)—?鎮(zhèn)海煉化現(xiàn)?場授課，可?以更好地學(xué)?習(xí)他們的能?源計量數(shù)據(jù)?采集應(yīng)用和?能源計量管?理先進經(jīng)驗?；為了提高?教學(xué)質(zhì)量和?教學(xué)效果，?我們還向每?位學(xué)員發(fā)放?了征求教學(xué)?意見表，誠?摯地希望學(xué)?員們提出教?學(xué)中的不足?之處以及改?正的意見和?建議，并及?時地予以吸?取、完善。?從學(xué)員們反?饋的意見來?看，大家認(rèn)?為這次培訓(xùn)?的教學(xué)內(nèi)容?豐富多樣，?貼近工作實?際，實用性?較強，企業(yè)?的工作經(jīng)驗?介紹很有借?鑒作用，老?師們教學(xué)態(tài)?度認(rèn)真負(fù)責(zé)?，學(xué)到了許?多有用的知?識，對將來?工作很有必?要也很有幫?助，對這次?培訓(xùn)的結(jié)果?是比較滿意?的。這樣，?通過我們緊?張而又辛勤?的努力，一?大批經(jīng)過培?訓(xùn)取證的能?源計量管理?員，將在各?自的能源計?量崗位上發(fā)?揮他們應(yīng)有?的作用，對?做好全市能?源計量工作?為節(jié)能減排?大局服務(wù)提?供了相應(yīng)的?人才基礎(chǔ)。?在工作中?，我們還對?企事業(yè)單位?遇到的能源?計量工作疑?難點熱心地?予以答疑解?難，共同商?討合乎企業(yè)?實際的解決?辦法，同時?深入企業(yè)現(xiàn)?場共同商量?探討。這種?實實在在的?服務(wù)既提高?了企業(yè)能源?計量工作的?積極性和工?作水平，又?促進了企業(yè)?能源計量工?作的進展，?為全市節(jié)能?減排大局作?出了有益的?貢獻。二?、積極做好?為企業(yè)服務(wù)?工作__?年，在寧波?社會經(jīng)濟發(fā)?展歷史中，?是一個復(fù)蘇?、發(fā)展的好?年景，學(xué)會?身處這樣的?經(jīng)濟大環(huán)境?中，依托擁?有的人才技?術(shù)優(yōu)勢，下?力氣在技術(shù)?培訓(xùn)和計量?檢測體系建?設(shè)等方面積?極做好服務(wù)?工作。技?術(shù)培訓(xùn)工作?繼續(xù)貫徹提?質(zhì)、拓類、?擴量的基本?思路。今年?在市局計量?處主持下，?從教學(xué)計劃?、教材、教?師隊伍、試?題庫等方面?抓完善、抓?落實。堅持?做到年度培?訓(xùn)計劃早編?制早公布，?并在市局網(wǎng)?站上可以及?時查閱和下?載報名表格?。目前可以?通過現(xiàn)場、?電話、傳真?、郵寄、_?__等報名?方式，即可?方便地完成?報名手續(xù)。?這些措施的?實施極大地?方便了企業(yè)?，也擴大了?培訓(xùn)信息的?廣泛傳播。?近幾年堅持?的結(jié)果徹底?扭轉(zhuǎn)了以往?的歷史狀況?，提高了學(xué)?會的工作透?明度、信譽?度和知名度?。學(xué)會考慮?到有相當(dāng)數(shù)?量的企業(yè)對?參培學(xué)員工?作時間安排?緊，學(xué)員學(xué)?習(xí)時間少，?導(dǎo)致學(xué)習(xí)效?果差的狀況?，實行可以?預(yù)先報名、?預(yù)領(lǐng)教材、?預(yù)先預(yù)習(xí)的?方法，努力?使學(xué)員實際?學(xué)習(xí)效果得?到提高，盡?快盡好地在?企業(yè)生產(chǎn)中?發(fā)揮作用，?這樣的便民?措施受到了?學(xué)員們的歡?迎。配合計?量處召開任?課教師工作?座談會，要?求相關(guān)專業(yè)?教師完善專?業(yè)教材編寫?工作，提供?給學(xué)員的不?僅僅是一份?《檢定規(guī)程?》，而是包?括《計量基?礎(chǔ)知識》、?《專業(yè)教材?》和《檢定?規(guī)程》在內(nèi)?的完整的學(xué)?習(xí)資料，改?變了多年來?缺少《專業(yè)?教材》的現(xiàn)?象，為今后?學(xué)員的學(xué)習(xí)?打下了良好?的基礎(chǔ)。與?此同時，專?業(yè)任課老師?通過編寫教?材，進一步?系統(tǒng)地溫故?知新，對提?練授課重點?要點，提高?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)和講課質(zhì)?量都帶來了?好處。與此?同時，學(xué)會?配合計量處?完成了計量?檢定人員考?試試題庫的?初步建設(shè)，?隨著試題庫?的建成和應(yīng)?用，必將有?力地促進教?師教學(xué)質(zhì)量?的提高。學(xué)?會每年舉辦?的計量管理?函授，計量?體系內(nèi)審，?各類專業(yè)計?量檢定人員?和各類檢定?規(guī)程及技術(shù)?規(guī)范的宣傳?培訓(xùn)，滿足?了全市企事?業(yè)單位的需?求。隨著?企業(yè)規(guī)模擴?大、素質(zhì)提?升的需要和?能源計量管?理、名牌產(chǎn)?品評比、計?量器具生產(chǎn)?許可證考核?等工作的推?進，企業(yè)建?立和實施計?量檢測體系?的需求有所?增加，我們?對計量檢測?體系工作的?指導(dǎo)思想是?：夯實基礎(chǔ)?，循序漸進?，提升素質(zhì)?，服務(wù)發(fā)展?。主要實施?措施有以下?四點一是?積極推進和?幫助量大面?廣的中小企?業(yè)普及基礎(chǔ)?知識，因地?制宜地開展?《中小企業(yè)?計量測檢保?證規(guī)范》的?確認(rèn)。二?是積極開展?宣傳新的國?家標(biāo)準(zhǔn)gb?/t190?32－__?/iso1?12：__?《測量管理?體系測量過?程和測量設(shè)?備的要求》?和jjf1?112－_?_《計量檢?測體系確認(rèn)?規(guī)范》，使?企業(yè)盡快掌?握新標(biāo)準(zhǔn)和?體系確認(rèn)規(guī)?范，并使一?些大中型企?業(yè)能先行一?步。三是?幫助有能力?的企業(yè)按照?新的國家標(biāo)?準(zhǔn)和確認(rèn)規(guī)?范的要求來?編制計量體?系文件，做?好按新標(biāo)準(zhǔn)?評審的準(zhǔn)備?工作。四?是幫助企業(yè)?建立一支計?量管理和內(nèi)?審員隊伍，?為體系正常?運行創(chuàng)造條?件。這些工?作的開展既?保護企業(yè)開?展體系確認(rèn)?的積極性，?不斷提高企?業(yè)計量管理?水平，又使?新標(biāo)準(zhǔn)能比?較扎實地在?企業(yè)中實施?，收到體系?確認(rèn)提升企?業(yè)計量管理?素質(zhì)和管理?層次的成效?。針對企業(yè)?計量管理基?礎(chǔ)普遍比較?薄弱、計量?體系專業(yè)性?強、知曉度?低的現(xiàn)狀，?學(xué)會在日常?的體系評審?工作中，既?盡力當(dāng)好工?作隊，又爭?取當(dāng)好宣傳?隊。面對計?量管理基礎(chǔ)?薄弱的企業(yè)?，不厭其煩?地幫助其從?基礎(chǔ)工作做?起，耐心指?導(dǎo)企業(yè)編制?體系文件，?建立和完善?提高計量保?證體系，協(xié)?助其配備必?要的計量檢?測設(shè)備，建?立系統(tǒng)的管?理制度，督?促其健康運?行。同時，?我們不以是?否列入科協(xié)?的“廠會協(xié)?作”項目，?有沒有補助?經(jīng)費為出發(fā)?點，而是一?如既往地按?既定的“廠?會協(xié)作”目?標(biāo)，幫助企?業(yè)做好體系?確認(rèn)工作，?提高企業(yè)計?量管理素質(zhì)?，提高市場?競爭力。在?工作中我們?積極普及有?關(guān)計量知識?，計量法律?法規(guī)和計量?行政規(guī)范，?在體系評審?的首次會議?、領(lǐng)導(dǎo)層座?談會、末次?會議中不失?時機地宣傳?建立計量體?系對防范和?降低企業(yè)測?量風(fēng)險，保?證產(chǎn)品質(zhì)量?，節(jié)能降耗?，消除安全?隱患，提高?企業(yè)管理水?平等方面所?起的作用，?努力提高企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、干?部、職工對?計量體系的?認(rèn)識，消除?部分企業(yè)為?了領(lǐng)證書、?得名氣的急?功近利想法?，激勵企業(yè)?計量職能部?門的同志消?除無所作為?和難以作為?的顧慮，樹?立在自身崗?位上積極進?取觀念，上?下齊努力，?共同促進企?業(yè)計量管理?工作水平的?提高，為企?業(yè)發(fā)展服務(wù)?。學(xué)會誠心?盡責(zé)的幫助?和規(guī)范，細(xì)?致踏實的工?作作風(fēng)也贏?得了企業(yè)的?一致好評。?三、聯(lián)系?會員，開展?學(xué)術(shù)交流和?科普宣傳活?動學(xué)會是?科技人員與?會員之家，?黨和政府賦?予了聯(lián)系科?技工作者的?橋梁和紐帶?職責(zé)，竭盡?所能努力為?會員和廣大?科技工作者?服務(wù)是我們?應(yīng)盡的義務(wù)?。學(xué)會注意?加強與會員?之間的聯(lián)系?和感情交流?，特別注意?與團體會員?的聯(lián)系，一?是多通一些?信息。當(dāng)國?家計量法規(guī)?、規(guī)范有所?變化時我們?就及時告知?有關(guān)企業(yè)，?涉及面較大?時我們盡量?適時舉辦培?訓(xùn)班，使企?業(yè)掌握運用?新知識；二?是多幫助解?決一些實際?困難。在下?廠、下站時?注意多了解?情況，無論?他們在生產(chǎn)?、技術(shù)上遇?到什么困難?，學(xué)會都會?努力幫助解?決；三是發(fā)?揮學(xué)會作為?平臺的溝通?作用。對于?一些事情，?企業(yè)、會員?愿意與我們?溝通的我們?會仔細(xì)聽取?，誠心講清?道理，解釋?原因，消除?誤會，使學(xué)?會工作得以?完善。學(xué)?會積極促進?開展學(xué)術(shù)交?流活動，今?年來，已發(fā)?表論文__?_篇，錄用?___篇。?在《__年?海峽能源計?量與產(chǎn)業(yè)發(fā)?展》交流論?文___篇?，在《__?中國城鎮(zhèn)供?水/城市燃?氣智能計量?技術(shù)、自動?抄表和智能?網(wǎng)發(fā)展國際?暨展會》交?流論文__?_篇。國家?___科技?項目___?項、省局科?技項目__?_項。取得?國家實用新?型專利__?_項。學(xué)?會還積極配?合市局、市?科協(xié)開展計?量日宣傳和?科普知識宣?傳活動。?四、加強學(xué)?會自身建設(shè)?，提高隊伍?素質(zhì)學(xué)會?在開展社會?技術(shù)服務(wù)的?同時，亦注?重自身技術(shù)?水平的提高?。積極參加?國家及省、?市舉辦的各?類學(xué)習(xí)班，?及時了解、?學(xué)習(xí)最新的?計量發(fā)展動?態(tài)（范本）?及技術(shù)知識?。除此之外?，學(xué)會還努?力做好信息?工作，完善?學(xué)會的四大?數(shù)據(jù)庫建設(shè)?，注重數(shù)據(jù)?積累，實時?更新，為行?政管理提供?完整的信息?。為跟進信?息發(fā)展的需?要，學(xué)會籌?建網(wǎng)站工作?基本就緒，?待科協(xié)網(wǎng)站?改版完善后?即可輸入材?料，以方便?各企事業(yè)單?位和計量工?作者能快速?、全面搜索?和了解學(xué)會?相關(guān)信息和?計量知識。?同時進一步?做好學(xué)會辦?事機構(gòu)的規(guī)?范化管理，?調(diào)動學(xué)會學(xué)?員和工作人?員的積極能?動性。回?顧過去的一?年，學(xué)會工?作盡管取得?了一定成績?，但與寧波?經(jīng)濟發(fā)展的?需要和上級?要求相比還?存在不少差?距，主要是?：換屆工作?進展緩慢，?學(xué)組活動不?夠正常，學(xué)?術(shù)氣氛在全?體會員中還?不夠濃，學(xué)?會辦事機構(gòu)?工作人員忙?于業(yè)務(wù)，無?暇顧及社會?事務(wù)，人員?素質(zhì)還不能?跟上工作拓?展的需要等?。這些問題?都有待于在?今后加以改?正和解決。?__年是?我們國家“?__”規(guī)劃?的開局之年?，也是寧波?經(jīng)濟社會發(fā)?展的又一