第5頁共5頁2023六?一兒童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)兒?童是祖國的?未來，民族?的希望。為?讓全縣少年?兒童度過一?個(gè)健康快樂?的節(jié)日，使?少年兒童能?夠快樂學(xué)習(xí)?、健康成長?，在六一國?際兒童節(jié)期?間，__鎮(zhèn)?為認(rèn)真貫徹?執(zhí)行___?頒布的《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，適應(yīng)國內(nèi)?外形勢(shì)的新?變化、教育?改革與發(fā)展?的新任務(wù)和?少年兒童思?想道德教育?的新要求，?進(jìn)一步加強(qiáng)?少年兒童思?想道德教育?，把體驗(yàn)教?育引向深入?，按照上級(jí)?相關(guān)文件精?神，認(rèn)真安?排部署了_?__年慶六?一活動(dòng)。?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視，精心安?排，營造兒?童健康成長?的環(huán)境提?前做好謀劃?，是“六一?”國際兒童?節(jié)活動(dòng)順利?開展的基礎(chǔ)?。我鎮(zhèn)嚴(yán)格?按照江委辦?函[___?]___文?件精神，結(jié)?合實(shí)際制定?了切實(shí)可行?的活動(dòng)方案?，并將任務(wù)?進(jìn)行分解，?把責(zé)任落實(shí)?到人，由校?長任組長，?全面安排慶??；顒?dòng)的有?關(guān)事宜，為?開展好六一?活動(dòng)打牢了?基礎(chǔ)。二?、開展走訪?慰問活動(dòng)?__月__?日下午，市?人大黨主書?記副主任張?法祥、市委?常___宣?傳部長郝躍?南、市__?_關(guān)工委常?務(wù)副主席楊?先灼、市衛(wèi)?生局副局長?凌永輝、市?教育局副局?長劉曉燕、?市殘聯(lián)副理?事長陳文松?、市人大副?秘書長陳春?平到我鎮(zhèn)滬?中兄弟搞震?希望小學(xué)校?參加“童心?向黨、童聲?向黨”國際?兒童節(jié)慶祝?活動(dòng)，并慰?問了十位貧?困兒童，帶?來了慰問金?___元;?縣委書記楊?震、___?委會(huì)主任蔣?忠文、縣關(guān)?工委常委副?主席姚福仁?、縣委常_?__宣傳部?長嚴(yán)健、縣?委常委工會(huì)?主席彭英、?縣___鄭?義良、副縣?長蘭秩武、?辦公室主任?任甘志、教?育局局長吳?潤賢、婦聯(lián)?主席張淑華?、衛(wèi)生局長?賴小東、殘?聯(lián)理事長李?芳等領(lǐng)導(dǎo)同?志也一道陪?同并參與了?慰問，帶來?了慰問金_?__元;_?_月__日?上午，縣畜?牧局領(lǐng)導(dǎo)單?獨(dú)到__慰?問了五名貧?困兒童，帶?去了___?元慰問金和?五個(gè)書包;?我鎮(zhèn)黨委書?記廖晶、鎮(zhèn)?長陳禮誠、?分管教育的?副鎮(zhèn)長李永?勝、婦聯(lián)主?任唐德香等?同志在中心?校校長歐陽?東升的陪同?下，到每所?分校對(duì)教師?與學(xué)生進(jìn)行?了慰問，并?送去慰問金?___元，?共同慶祝六?一。三、?開展慶?；?動(dòng)各分校?根據(jù)各校的?實(shí)際情況，?開展了不同?形式的表彰?及慶?；顒?dòng)?，如：滬中?兄弟搞震希?望小學(xué)開展?了“童心向?黨、童心頌?黨”慶?；?動(dòng);石廟分?校開展了“?誦讀經(jīng)典、?品茗書香”?經(jīng)典誦讀比?賽;中心校?等學(xué)校也開?展了各種慶??；顒?dòng)與表?彰了大批優(yōu)?秀少先隊(duì)員?。慶?；顒?dòng)?的項(xiàng)目豐富?多彩，校園?里到處洋溢?著同學(xué)們歡?樂的笑聲、?歡呼聲、喝?彩聲。慶祝?活動(dòng)在愉快?的氣氛下結(jié)?束了，但是?孩子們留下?的笑聲還蕩?漾在空中，?整個(gè)校園似?乎也變得更?加明媚和朝?氣蓬勃了。?在黨和政?府的關(guān)心、?支持下，今?年孩子們度?過了一個(gè)愉?快的“六、?一”，同學(xué)?們臉上洋溢?著燦爛、幸?福的笑容。?這一次的慶??；顒?dòng)體現(xiàn)?了在活動(dòng)中?成長，體驗(yàn)?成功的快樂?的宗旨，讓?同學(xué)們體驗(yàn)?到了成功的?快樂，真正?做到了讓每?個(gè)學(xué)生擁有?的鑰匙，為?學(xué)校德育教?育工作又增?添了一道靚?麗的色彩。?__六一?兒童節(jié)活動(dòng)?總結(jié)【二】?一：為成?功有效的舉?辦六一大型?活動(dòng)，我們?早做準(zhǔn)備，?理清思路。?于___月?初六一主題?基本上定下?來，方便老?師圍繞主題?準(zhǔn)備節(jié)目。?讓老師們對(duì)?六一活動(dòng)了?然于胸。提?早排練節(jié)目?，在排練過?程中老師們?做到無論對(duì)?音樂，還是?對(duì)動(dòng)作，隊(duì)?形，服裝，?甚至將來要?用那種發(fā)式?，都花了不?少的心思。?幾乎是每個(gè)?中午都要對(duì)?著電視數(shù)節(jié)?拍，甚者還?要跟著音樂?節(jié)拍做動(dòng)作?，以至于最?后整個(gè)節(jié)目?是由幾個(gè)八?拍下來的，?有幾個(gè)明顯?的音樂點(diǎn)等?等，老師們?都要做到熟?能生巧，付?出了不少的?努力。當(dāng)然?只要你付出?了，就一定?會(huì)得到相應(yīng)?的回報(bào)，最?后老師們也?都取得相對(duì)?的成績。?二：節(jié)目形?式多樣。?有人說，一?次六一活動(dòng)?往往會(huì)改變?一個(gè)孩子，?這個(gè)改變，?源于自信。?那我們把愛?普及到每一?個(gè)孩子，讓?孩子在六一?中得到更多?的鍛煉與成?長!因此我?們的節(jié)目形?式多樣，有?話劇、舞蹈?、音樂、藝?術(shù)體操、親?子節(jié)目、時(shí)?裝模特、動(dòng)?物情景表演?。將各領(lǐng)域?的知識(shí)融合?，剛?cè)岵?jì)?，讓幼兒得?以全面發(fā)展?，在活動(dòng)中?展現(xiàn)自己多?方面的能力?。給家長們?帶來一場(chǎng)又?一場(chǎng)的驚喜?。六一是?一個(gè)幼兒園?綜合素質(zhì)的?展示，也是?我們向家長?介紹自己，?宣傳自己的?大好時(shí)機(jī)。?整個(gè)活動(dòng)展?現(xiàn)了幼兒園?的園風(fēng)園貌?，老師的業(yè)?務(wù)水平和精?神面貌，幼?兒園的辦院?宗旨，教育?理念。從開?始籌劃到演?出結(jié)束，都?需要___?者和全體老?師攜手合作?，共同完成?。但愿在今?后的工作中?我們能將合?作，和愛的?精神變成一?種習(xí)慣，滲?透在工作中?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，將工作做?得更好。在?那今后的活?動(dòng)中能有更?多的創(chuàng)新，?展現(xiàn)更加與?眾不同的精?彩。__?六一兒童節(jié)?活動(dòng)總結(jié)【?三】一、?慶?；顒?dòng)充?分調(diào)動(dòng)了家?長參與的積?極性，活動(dòng)?主題鮮明，?有創(chuàng)意。?為了充分發(fā)?揮家長參與?活動(dòng)的積極?性，促進(jìn)家?園配合，我?園改變了以?往在六一節(jié)?日當(dāng)天開展?單純的幼兒?表演節(jié)目形?式，而是在?六一之前，?就___一?系列有意義?的活動(dòng)吸引?家長。例如?：在開展一?系列活動(dòng)之?前，我們首?先___了?“家庭智力?大比拼”活?動(dòng)，先培養(yǎng)?了幼兒與父?母之間的親?情，讓父母?在活動(dòng)中感?受到了陪孩?子參加__?_游戲，不?僅會(huì)增強(qiáng)孩?子的自信心?，還會(huì)讓孩?子的性格更?加開朗。感?受到參加幼?兒園活動(dòng)的?真正意義所?在，改變了?家長搞活動(dòng)?就是折騰人?的思想，讓?家長真正意?義上認(rèn)識(shí)到?幼兒園__?_活動(dòng)的意?義，調(diào)動(dòng)了?家長的積極?性，轉(zhuǎn)變了?家長觀念，?突出了家園?互動(dòng)和親子?互動(dòng)。二?、展幼兒風(fēng)?采，讓幼兒?真正做了自?己節(jié)日的主?人，感受了?節(jié)日的快樂?。我們通?過”六一歡?樂繪，長卷?畫童心“和?“廢舊材料?手工大比拼?”活動(dòng)，讓?幼兒也為自?己的節(jié)日忙?碌了一回。?這兩項(xiàng)活動(dòng)?都是幼兒自?己尋找素材?，搜集材料?，為了自己?的作品能突?出，別具一?格，幼兒可?謂是費(fèi)盡腦?汁，在家長?的幫助下試?驗(yàn)了一遍又?一遍，直到?最后看到自?己滿意的作?品。在幼兒?忙碌的過程?中，鍛煉了?幼兒的自主?能力和思維?能力，在制?作的過程中?，又培養(yǎng)了?孩子的動(dòng)手?能力?？芍^?是老師毫不?費(fèi)勁，孩子?們還得到了?很大的提高?，最重要的?是孩子在此?過程中的快?樂心情，真?是無法比擬?。利用孩?子們的余熱?，我們緊接?著又開展了?“結(jié)對(duì)子游?園”活動(dòng)，?將幼兒的繪?畫作品和手?工作品擺放?在幼兒園內(nèi)?，利用入園?、自由活動(dòng)?等時(shí)間，孩?子們可以帶?著自己的好?伙伴參觀作?品，當(dāng)看到?自己的作品?時(shí)，孩子們?真是滔滔不?絕，從自己?怎樣搜集的?材料，怎樣?制作的等等?，一一介紹?給自己的小?伙伴，使得?幼兒的口語?表達(dá)能力有?了極大的提?高。對(duì)于性?格內(nèi)向、不?愛表達(dá)的孩?子，在其他?孩子的帶動(dòng)?下，也變得?活潑起來，?看別人講的?那么起勁，?自己也毫不?遜色的講起?了自己作品?的歷史。這?個(gè)活動(dòng)不久?使這兩項(xiàng)活?動(dòng)的余熱發(fā)?揮的恰到好?處，還避免?了孩子在活?動(dòng)過后有一?種失落感，?因?yàn)樗M(fèi)盡?心思的作品?正在被所有?的人觀望著?，很有成就?感，為以后?的活動(dòng)奠定?了良好的基?礎(chǔ)。三、?表演活動(dòng)_?__嚴(yán)謹(jǐn)，?有秩序。?在最后的“?文藝匯演”?中，由于參?與的人員多?，節(jié)目多，?時(shí)間長，這?給我們的帶?來了很大的?考驗(yàn)和安全?壓力?，F(xiàn)在?又正值手足?口流行時(shí)期?，為了讓活?動(dòng)有序而又?緊湊的開展?，又必須保?證安全的前?提下，我園?特成立了“?慶六一活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組”?，小組成員?既有分工又?有協(xié)作，從?場(chǎng)地的布置?、家長席位?的安排、演?員進(jìn)場(chǎng)和退?場(chǎng)的路線、?節(jié)目的銜接?、后勤保障?等方面都做?了周密的安?排。特別是?在幼兒園安?全保衛(wèi)工作?方面，我們?調(diào)動(dòng)了所有?的后勤人員?參與進(jìn)來，?從家長進(jìn)園?的檢查到演?出過程的安?排，都僅僅?有序。有了?這些保障，?我們整個(gè)文?藝匯演進(jìn)行?的相當(dāng)順利?，家長__?_高昂，孩?子們興致勃?勃，順利完?成了慶六一?活動(dòng)的最后?一項(xiàng)活動(dòng)。?今年我們?的慶六一系?列活動(dòng)在不?知不覺中就?結(jié)束了，家?長一致評(píng)價(jià)?，今年