第3頁共3頁優(yōu)秀教師2?022年度?工作總結(jié)?我到今年工?作已經(jīng)__?_年了，期?間擔(dān)任班主?任工作也有?十一年，我?熱愛我的工?作，熱愛我?的崗位，我?關(guān)心國家大?事，熱愛黨?的教育事業(yè)?，關(guān)心、熱?愛每一位學(xué)?生，熱心為?學(xué)生排憂解?難；我在各?個(gè)方面從嚴(yán)?要求自己，?努力提高自?己的教育教?學(xué)水平。_?__年來我?凡是都腳踏?實(shí)地工作，?不馳于空想?，不鶩于虛?聲，堅(jiān)持求?真務(wù)實(shí)的態(tài)?度為農(nóng)場(chǎng)的?教育事業(yè)而?工作。在?此，我將本?學(xué)期的工作?特做如下總?結(jié)：一、?思想品德方?面：我愛崗?敬業(yè)，教書?育人，模范?地遵守了教?師職業(yè)道德?和崗位規(guī)范?，自覺遵守?了社會(huì)公德?、嚴(yán)于律己?，本學(xué)期被?評(píng)為管局級(jí)?師德教育先?進(jìn)個(gè)人。?二、教學(xué)能?力方面：我?嚴(yán)格要求自?己，積極備?課上課，堅(jiān)?持用“先學(xué)?后教，當(dāng)堂?訓(xùn)練”的模?式上好每一?節(jié)課，每一?節(jié)課都做了?“導(dǎo)學(xué)案”?，每一節(jié)課?都有課件配?合上課，真?正做到講練?結(jié)合，__?_，而且我?堅(jiān)持每周檢?查練習(xí)冊(cè)的?完成情況，?相信只要是?用心的學(xué)生?都能把所學(xué)?的知識(shí)很好?的掌握。而?且，在學(xué)校?期末檢查課?件、導(dǎo)學(xué)案?、單元測(cè)試?題時(shí)，我都?做好了準(zhǔn)備?，毫不忙亂?。同時(shí)，在?教研方面，?我參加了每?日一課的聽?課，認(rèn)真學(xué)?習(xí)別人上課?的長處，為?己所用；我?參加了“我?眼中的導(dǎo)學(xué)?案“的論壇?活動(dòng)，提升?自己的教育?理論素養(yǎng)；?我還完成了?教研部布置?的上傳試卷?工作、還有?開拓自己的?新浪博客，?我把本冊(cè)歷?史課的多數(shù)?課，都編寫?了“順口溜?”，利于學(xué)?生記憶歷史?基礎(chǔ)知識(shí)。?三、在出?勤方面：我?盡力做到本?學(xué)期沒有請(qǐng)?一天、或半?天假，只有?四次臨時(shí)請(qǐng)?假，而且嚴(yán)?格遵守了我?校的請(qǐng)假制?度，請(qǐng)假回?來后又銷假?。四、在?班主任工作?方面：我投?入了極強(qiáng)的?責(zé)任心，_?__每一名?學(xué)生，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)他們的?各種心理或?行為動(dòng)態(tài)（?范本），還?有學(xué)習(xí)的心?態(tài)與學(xué)習(xí)情?況，及時(shí)與?家長、科任?老師進(jìn)行溝?通，本學(xué)期?我班的孩子?并不好管理?，初期每天?我都采取訓(xùn)?斥、批評(píng)、?大發(fā)雷霆式?的教育，累?的自己夠嗆?、氣得夠嗆?、效果還很?不好；后來?，我改變了?自己的教育?方法，利用?班會(huì)課與他?們進(jìn)行一次?坦誠的交流?，之后我就?常___、?常提醒、既?讓自己監(jiān)督?他們，又讓?他們監(jiān)督我?，我的改變?也促進(jìn)了他?們的改變，?我把他們當(dāng)?成自己的孩?子，不該說?的話不說、?不該做的事?不做，真心?的為孩子的?健康成長而?努力，現(xiàn)在?很多女孩都?成為我的朋?友，我的工?作也更容易?了。五、?在對(duì)待學(xué)困?生、貧困生?和單親生方?面：我班學(xué)?困生有__?_名之多，?我讓他們做?自己喜歡的?事，不影響?其他同學(xué)學(xué)?習(xí)；對(duì)于貧?困生，我經(jīng)?常關(guān)心問候?，給予適時(shí)?的援助；我?班還有單親?或遠(yuǎn)離父母?的孩子也_?__人，我?更多的__?_他們的心?理動(dòng)態(tài)（范?本），怕他?們成為偏激?的人，或思?維走上歧路?。我時(shí)刻關(guān)?愛每一名學(xué)?生，走進(jìn)學(xué)?生的情感世?界，把學(xué)生?當(dāng)作朋友，?去感受他們?的喜怒哀樂?。我深知愛?學(xué)生，要以?尊重和依賴?為前提，要?做做到嚴(yán)中?有愛、嚴(yán)中?有章、嚴(yán)中?有信、嚴(yán)中?有度。我從?不嫌棄對(duì)待?后進(jìn)生，注?意從思想上?、學(xué)習(xí)上多?關(guān)心、多輔?導(dǎo)，給予“?偏愛”，在?以后的教育?教學(xué)工作中?，我將繼續(xù)?以學(xué)生為本?，針對(duì)不同?層次的學(xué)生?，采用不同?的教育教學(xué)?方法，因材?施教；繼續(xù)?遵循"以學(xué)?生為主體、?教師為主導(dǎo)?"的教育教?學(xué)原則，最?大限度地發(fā)?揮學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性和?積極性，運(yùn)?用各種教學(xué)?手段，激勵(lì)?學(xué)生積極、?