下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁2023年?呼叫中心客?服年終總結(jié)?客服呼叫?中心第一季?度培訓(xùn)工作?總結(jié)單紅?蕊對(duì)于客?服呼叫中心?來說,培訓(xùn)?是一項(xiàng)比較?重要的工作?,因?yàn)榭头?代表的服務(wù)?水平直接反?映了公司的?服務(wù)質(zhì)量,?只有對(duì)客服?代表進(jìn)行持?續(xù)地業(yè)務(wù)及?技能的培訓(xùn)?,才能不斷?地提高員工?的工作水平?,從而全面?提升公司整?體形象,增?強(qiáng)企業(yè)的綜?合競(jìng)爭(zhēng)力。?__年第?一季度我部?門的培訓(xùn)工?作始終以“?客戶的事情?是最大的事?情”為理念?,以全面提?高客服代表?的服務(wù)水平?為客戶提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)為?目標(biāo),積極?建設(shè)學(xué)習(xí)型?中心、培育?學(xué)習(xí)型員工?。具體總結(jié)?如下:一?、在職員工?培訓(xùn)工作情?況__年?第一季度我?中心共舉行?內(nèi)部培訓(xùn)1?8場(chǎng)。其中?業(yè)務(wù)培訓(xùn)占?___%,?系統(tǒng)操作培?訓(xùn)占___?%,規(guī)章制?度與職業(yè)道?德培訓(xùn)占_?__%,服?務(wù)技能及心?態(tài)培訓(xùn)占_?__%。共?舉行考試3?場(chǎng)。其中?業(yè)務(wù)方面的?培訓(xùn),著重?點(diǎn)為省分每?月下發(fā)的培?訓(xùn)質(zhì)檢重點(diǎn)?業(yè)務(wù)及總部?撥測(cè)的熱點(diǎn)?問題。如3?g合約計(jì)劃?、沃家庭、?國(guó)際漫游業(yè)?務(wù)、校園1?+、靈通轉(zhuǎn)?g等重點(diǎn)業(yè)?務(wù),這些業(yè)?務(wù)培訓(xùn)既有?效保障了撥?測(cè)成績(jī),也?滿足了客戶?的咨詢需求?。系統(tǒng)操?作方面,因?__月中旬?客服呼叫系?統(tǒng)由原3.?0升級(jí)到6?.0,系統(tǒng)?在操作界面?及功能上有?了較大的改?變,我中心?及時(shí)___?了客服代表?培訓(xùn),保證?了客服代表?對(duì)新系統(tǒng)的?操作熟練度?,實(shí)現(xiàn)了系?統(tǒng)操作的平?穩(wěn)過渡。?為提高客服?代表與客戶?溝通能力,?我中心針對(duì)?日常錄音進(jìn)?行分析,結(jié)?合實(shí)際案例?,理論聯(lián)系?實(shí)際,深入?淺出的的對(duì)?溝通技能及?語言表達(dá)技?巧做了培訓(xùn)?,通過培訓(xùn)?客服代表認(rèn)?識(shí)到了工作?中存在的缺?陷并做出了?改進(jìn)。為?更好的規(guī)范?員工的行為?,創(chuàng)建和諧?班組。我中?心對(duì)__年?公司及部門?規(guī)章制度、?績(jī)效考核等?方面做了培?訓(xùn)。通過培?訓(xùn)大家更深?刻的認(rèn)識(shí)了?自己的本崗?位要求,對(duì)?于日后班級(jí)?管理工作的?順利進(jìn)行做?了準(zhǔn)備。?二、建全了?新人崗前培?訓(xùn)流程_?_年第一季?度,我中心?共進(jìn)新員工?___位。?因之前的新?人培訓(xùn)流程?不太完善,?在中心領(lǐng)導(dǎo)?及同事的幫?助下,建全?了新人崗前?培訓(xùn)流程,?完善了培訓(xùn)?資料。具體?如下:新人?培訓(xùn)第一階?段為理論培?訓(xùn)。課程主?要有:公司?簡(jiǎn)介與部門?規(guī)章制度、?員工績(jī)效與?激勵(lì)管理制?度、___?業(yè)務(wù)流程范?。第二階?段為業(yè)務(wù)培?訓(xùn),課程內(nèi)?容是:移網(wǎng)?基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、?固網(wǎng)基礎(chǔ)業(yè)?務(wù)、融合業(yè)?務(wù)及3g業(yè)?務(wù)。第三?階段為系統(tǒng)?及技巧培訓(xùn)?,內(nèi)容為:?客服系統(tǒng)的?操作、營(yíng)賬?、朗新等系?統(tǒng)培訓(xùn),溝?通技能培訓(xùn)?。第四階?段為現(xiàn)場(chǎng)培?訓(xùn),內(nèi)容為?:第一周?以跟聽?zhēng)Ы?老師接電為?主,并要?求學(xué)員每天?記錄來電。?第二周以?新員工試接?電話為主,?帶教老師負(fù)?責(zé)跟聽和工?單審核。?通過新員工?培訓(xùn)體系的?建立建全,?使得新員工?培訓(xùn)工作能?夠有步驟、?有計(jì)劃的、?有目標(biāo)的進(jìn)?行,極大提?高了培訓(xùn)效?果,縮短了?新員工的學(xué)?習(xí)歷程,使?其能更早的?實(shí)現(xiàn)獨(dú)立工?作,以解決?中心的人員?少,話務(wù)量?大的困難。?三、在崗?員工考試分?析第一季?度我中心共?舉行三次大?型考試,其?中實(shí)操類兩?次,卷面類?一次。通過?考試發(fā)現(xiàn)員?工無論是在?業(yè)務(wù)還是技?能方面都存?在著較大的?差距,水平?參差不齊。?平均水平在?___分以?上,但有個(gè)?別員工成績(jī)?總是在__?_分上下,?針對(duì)這一情?況,及時(shí)展?開分析,發(fā)?現(xiàn)這類員工?學(xué)習(xí)積極性?較低,__?_榮譽(yù)感不?強(qiáng)。為改變?這一狀況,?我們一方面?開展個(gè)性培?訓(xùn),因材施?教。另一方?面加大考核?,做到有培?訓(xùn)就有抽查?,有抽查就?有考核,有?考核就有提?高。積極尋?求解決辦法?。通過以上?措施,部分?員工已在思?想上重視起?培訓(xùn)工作,?學(xué)習(xí)積極性?也有了些提?高。以上?就是__年?一季度以來?我部門培訓(xùn)?工作的一些?基本情況。?為更好的做?好下一季度?的培訓(xùn)工作?,全面推動(dòng)?中心服務(wù)水?平的提高,?做為培訓(xùn)崗?位會(huì)在以下?幾個(gè)方面繼?續(xù)努力:.?增強(qiáng)培訓(xùn)針?對(duì)性,使培?訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)?際業(yè)務(wù)需求?掛鉤。2?.提高全員?培訓(xùn)意識(shí),?提高員工學(xué)?習(xí)積極性。?3.豐富?培訓(xùn)形式,?開展員工自?我培訓(xùn)與互?補(bǔ)培訓(xùn)。?4.授課形?式靈活多樣?,提高與學(xué)?員的互動(dòng)性?。5.培?訓(xùn)目的明確?,做到有培?訓(xùn)、有考核?、有提高。?一個(gè)看似?簡(jiǎn)單的培訓(xùn)?工作,做起?來并不容易?。從調(diào)查培?訓(xùn)需求、制?定培訓(xùn)計(jì)劃?、培訓(xùn)資料?的搜集整理?及培訓(xùn)課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賓館防水合同范本
- 2025四川綿陽市中心醫(yī)院合同制工勤人員招聘3人考試重點(diǎn)題庫及答案解析
- 物流違約合同范本
- 針具交換協(xié)議書
- 鑄鐵產(chǎn)品合同范本
- 移動(dòng)商務(wù)合同范本
- 銀行轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同
- 不接受調(diào)解協(xié)議書
- 延后起訴協(xié)議書
- 演出場(chǎng)地合同范本
- 2025春季學(xué)期國(guó)開電大本科《管理英語4》一平臺(tái)機(jī)考真題及答案(第十四套)
- 協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)支出管理制度
- 公司pmc述職報(bào)告
- 第四版(2025)國(guó)際壓力性損傷潰瘍預(yù)防和治療臨床指南解讀
- 芳烴聯(lián)合裝置儲(chǔ)運(yùn)操作規(guī)程20130921
- 廣東省工程勘察設(shè)計(jì)服務(wù)成本取費(fèi)導(dǎo)則(2024版)
- CNAS GL027-2023 化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量控制指南-控制圖的應(yīng)用
- 《汽車文化(第二版)》中職全套教學(xué)課件
- 生命倫理學(xué):生命醫(yī)學(xué)科技與倫理 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 23秋國(guó)家開放大學(xué)《漢語基礎(chǔ)》期末大作業(yè)(課程論文)參考答案
- 關(guān)于建立英國(guó)常任文官制度的報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論