第3頁共3頁師生演講：情灑教壇不言悔“我?既然選擇了?教師這一職?業(yè)，我就要?把我的青春?、我的熱情?、我的全部?精力都獻給?它，這樣，?我才會問心?無悔?！边@?就是我常說?的一句話。?我就憑著這?種堅定的信?念，在自己?的崗位上默?默地奉獻，?辛勤地耕耘?，把自己全?部的精力都?花在學生身?上，我積極?培養(yǎng)學生創(chuàng)?造精神和實?踐能力，

?使學生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的新世紀的?人才。愛?心成就教育?。我就是憑?著一顆愛心?來做好他的?教育工作的?。別林斯基?說過：愛是?鑒別教育的?尺度。教書?育人是教師?的天職，而?育人應該是?班主任的首?要天職。如?何育人?我?認為，愛學?生是教師教?育學生的起?點和基礎。?愛學生，就?需要教師尊?重學生的人?格、興趣、?愛好，了解?學生習慣以?及為人處世?的態(tài)度、方?式等，然后?對癥下藥，?幫助學生樹?立健全、完?善的人格。?重視思想?教育是我做?好班主任工?作的另一大?法寶。“三?軍未動，糧?草先行”，?思想教育就?好比三軍的?糧草。我以?___年的?班主任工作?經驗，對此?有著深刻的?體會。每接?手一個新班?，第一時間?對學生進行?全面的了解?，掌握第一?手資料，以?有的放矢地?對學生進行?前途理想教?育、科學人?生觀教育，?圍繞著“學?會做人，學?會求知”做?文章。通過?靈活多變的?形式，如_?__、演講?比賽、主題?班會等，使?學生得到潛?移默化的教?育。所以，?___出來?的學生，無?論在學習態(tài)?度上，思想?動向上還是?禮儀表現上?都有著十分?優(yōu)秀的體現?。在教育學?生的同時，?我也是躬身?實踐，以自?己的行動踐?行自己的教?育思想。所?以深得學生?、老師、校?領導、學生?家長的好評??！敖虝?育人是自己?的職責，愛?崗敬業(yè)是自?己的本分。?”從教__?_年來，一?直都是全身?心地投入到?工作之中去?，心中裝著?學生，無論?發(fā)生什么事?情，都始終?把工作放在?第一位。?作為一名班?主任，對學?生要有一腔?熱情，愛護?、關心、體?貼他們。接?任新的班級?以后，我發(fā)?現班級存在?著許多問題?：例如，班?級學生缺乏?榮譽感;學?生的學習氛?圍不濃;沒?有一批能協?助管理班級?的班干部;?學習成績與?其他班相差?甚遠……?因此他們班?的學生總是?被遠遠地拋?在年級后面?，大部分已?經對學習失?去了興趣，?面對這樣的?情況他并沒?有灰心，而?是力求在最?短的時間內?摸清每位同?學的基本情?況，及時與?前任班科任?老師了解有?關班級及學?生的情況;?利用雙休日?及晚上時間?進行家訪與?家長交流及?時了解學生?的學習情況?、家庭情況?、生活情況?等在與家長?交流時，我?不斷地表揚?他們的孩子?，盡可能的?不談孩子的?錯誤與缺點?，只談他們?的優(yōu)點與成?績，這樣既?鼓勵了孩子?，也得到家?長的大力配?合，發(fā)現這?一招挺靈，?孩子很喜歡?老師到他們?家而并不會?排斥，家長?們也非常高?興，表示愿?意支持。?因此我發(fā)現?家訪過后的?學生大部分?會將內心的?感激化成努?力上進的動?力，從而極?大提高了學?習的興趣;?另外利用開?家長會之際?，先讓家長?們完成一份?名為《托起?明天的太陽?》的調查表?，然后再在?家長會上與?家長們共同?探討如何提?高學生的學?習成績，通?過家長會也?讓家長們認?識到自己所?應承擔的責?任，引導他?們共同__?_孩子的成?長……高?爾基有句名?言，“誰愛?孩子，孩子?就愛誰，只?有愛孩子的?人，他才可?以教育學生?”。孩子對?老師的感情?深淺，取決?于老師對孩?子“愛的多?寡”。在近?幾年的班主?任工作中，?深深地體會?到：愛是教?育好孩子的?根本?！?人格是最高?學位”，我?以實際行動?體現了一個?人民教師、?為教師們樹?立了愛崗敬?業(yè)、無私奉?獻的好榜樣