2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B．銅絲放入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)，溶液由無色變藍色C．電解水裝置，與電源正負電極相連接的玻璃管內匯集的氣體體積比為D．硝酸銨固體投入水中，液體溫度明顯降低2．將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒（氧氣完全反應），將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀。生成氣體中碳元素的質量分數(shù)為A．12% B．24% C．36% D．50%3．已知：2KClO32KCl+3O2↑。下圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是A．d是二氧化錳B．b是氧氣，c是氯化鉀C．t1時反應開始發(fā)生D．t1和t2時，固體中鉀元素質量保持不變4．指的鑒別方法錯誤的是A．氯化鈉和無水硫酸銅；加水 B．木炭和二氧化錳；觀察顏色C．空氣和二氧化碳；燃著的木條 D．酒精和白醋；聞氣味5．長途運輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價，則O的化合價為A．+2 B．0 C．-2 D．-16．2019年6月5日是第48個世界環(huán)境日，中國是世界環(huán)境日的主辦方。今年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題，口號是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是（）A．推廣使用一次性餐具B．開發(fā)和利用太陽能、水能、風能等能源C．外出多以步行或騎自行車代替開汽車D．工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達標后再排放7．總書記在視察河南時指出：“黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展是重大國家戰(zhàn)略”。為保護黃河流域生態(tài)環(huán)境，下列做法合理的是A．污水隨意排放 B．增大綠地面積 C．垃圾就地焚燒 D．興建燃煤發(fā)電廠8．下列物質的性質與所對應的用途錯誤的是A．一氧化碳能夠燃燒——用于冶煉金屬B．稀有氣體的性質穩(wěn)定——作保護氣C．石墨能導電——可作電極D．干冰升華吸熱——用于人工降雨9．要使已被接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝蟹椒ㄖ胁徽_的是（）A．倒出少量溶劑 B．投入硝酸銨 C．蒸發(fā)部分水 D．適當降溫10．2015年，元素周期表迎來4位“新朋友”，這意味著現(xiàn)有元素周期表的七個周期已全部被填滿。其中鏌是一種人工合成的放射性元素，下列有關說法不正確的是A．鏌的相對原子質量是288B．鏌原子的質子數(shù)是173C．鏌是金屬元素D．鏌的元素符號是Mc11．一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸完全反應，過濾，所得固體不溶物在加熱條件下與足量氧氣充分反應后，所得產(chǎn)物的質量是原混合物質量的一半，則原混合物中銅粉和鎂粉的質量比為（）A．1∶1 B．4∶3 C．2∶3 D．3∶212．“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是A．從反應價值看:該反應實現(xiàn)了無機物向有機物的轉化B．從微觀構成看:四種物質均由分子構成C．從物質分類看:該反應涉及到3種氧化物D．從表示方法看:該反應的化學方程式為二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室模擬煉鐵已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合溶液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。請回答下列問題：（1）實驗過程中A處玻璃管中現(xiàn)象：_____，寫出B處反應的化學方程式:_____。（2）實驗裝置按圖連接，請將以下四步按正確操作步驟排序：_____（填序號）。a.點燃A處酒精噴燈b.通入COc.停止通入COd.熄滅酒精噴燈（3）實驗裝置圖中虛線框內裝置起到的作用有_____（填序號）。A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．檢驗二氧化碳（4）已知此反應過程中溫度不同，可能生成鐵的不同的氧化物。原固體Fe2O3質量為48.0g，現(xiàn)用熱分析儀記錄CO與Fe2O3進行反應時有關數(shù)據(jù)，得到固體質量與反應溫度的關系曲線如圖所示。①根據(jù)圖象分析，寫出D點時固體成分的化學式_____。②若B點生成物為一成分固定的化合物，請確定其化學式是_____。14．請你結合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出上圖中儀器名稱：a_____b______(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應的化學方程式是___，制取比較純凈的氧氣裝置的組合是___(3)小王同學欲收集一種難溶性氣體,認為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先_____，然后將產(chǎn)生的氣體從___端(填c或d)通入。(4)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳，實驗室制二氧化碳的化學方程式是_______。(5)請閱讀表中資料后，回答下列問題：物質制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水,密度比空氣大實驗室制取氯氣_______(填可以或不可以)采用裝置A或B，理由是______。15．下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。（1）寫出指定儀器的名稱：a______________。（2）用裝置A進行實驗時，首先應_________（填序號）。①加藥品②加熱③檢查裝置氣密性（3）小雨同學用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為__________；若選用裝置F收集氧氣，氣體應該從_________端（選填“b”或“c”）通入。（4）小明同學用B裝置制取二氧化碳，并測量生成的二氧化碳體積，應選用的收集裝置是_________（填字母序號），實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為________。16．如圖為制取并驗證收集到的氧氣含量實驗裝置，據(jù)圖完成下列各題：（1）儀器①的名稱是_____，A中反應的化學方程式為_____。（2）打開K2、K3，關閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是_____，檢驗C中收集滿氣體的操作是_____。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關閉K2、K3，打開K1的目的是_____，點燃D中燃燒匙內的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g加熱制取氧氣，隨反應時間稱量固體物質的質量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析充分反應后，產(chǎn)生的氧氣為g（2）混合物中氯酸鉀的質量是多少g?18．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，請計算：（1）維生素C中C、H、O元素的質量比為_____．（2）176g維生素C中含C元素的質量為____．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）CO和CO2屬于碳的兩種重要的氧化物。（1）請解釋它們性質不同的原因_____。（2）請用兩種化學方法鑒別它們，寫出有關的化學方程式。①_____。②_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故A錯誤。B、銅的活潑性比鋁弱，銅絲放入硫酸鋁溶液中，兩者不能發(fā)生反應，故選B錯誤。C、電解水裝置，與電源正負電極相連接的玻璃管內匯集的氣體體積比為1：2，不是，故C錯誤；D、硝酸銨固體溶于水中吸熱，硝酸銨固體投入水中，液體溫度明顯降低，故D正確。故選D。2、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O44100X5044：100=X：50x=22g所以消耗氧氣為：22×32/44=16g，碳元素質量為：6g，生成一氧化碳質量為y，2C+O22CO325632-16y32：56=16：yy=28g，碳元素質量為：12g，碳元素的質量分數(shù)為：18/50×100%=36%故選C．3、B【解析】試題分析：二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后質量不變，故d表示的是二氧化錳的質量變化；a的質量逐漸的減少，故a是反應物，即是氯酸鉀；生成的氯化鉀的質量比氧氣的質量更多，故b是氯化鉀，c是氧氣。由于鉀元素存在于固體中，故固體中鉀元素的質量不變。故選B。考點：化學反應與圖像4、B【解析】A、無水硫酸銅加入水中形成藍色溶液，氯化鈉加入水中形成無色溶液，可以用水鑒別無水硫酸銅和氯化鈉晶體，正確；B、木炭和二氧化錳都是黑色固體，觀察顏色不能鑒別木炭和二氧化錳，錯誤；C、將燃燒木條插入在空氣中木條無明顯變化，將燃燒木條插入二氧化碳中會熄滅，可以用燃燒木條鑒別氧氣和二氧化碳，正確；D、聞氣味，有酸味的是白醋，有芳香氣味的是酒精，可以用聞氣味鑒別酒精和白醋，正確。故選B。點睛：在鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。5、D【解析】CaO2中Ca是+2價，設氧元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價，故選D。6、A【解析】A、推廣使用一次性餐具，造成更多資源的浪費，不符合環(huán)保的要求，A選項做法不符合環(huán)境保護的主題，符合題意；B、開發(fā)和利用太陽能、水能、風能等能源，開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，符合環(huán)保的要求，B選項做法符合環(huán)境保護的主題，不符合題意；C、外出多以步行或騎自行車代替開汽車減少汽車的使用，綠色出行，減少汽車尾氣的排放，符合環(huán)保的要求，C選項做法符合環(huán)境保護的主題，不符合題意；D、工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達標后再排放，可以防止“工業(yè)三廢”和生活污水污染環(huán)境，符合環(huán)保的要求，D選項做法符合環(huán)境保護的主題，不符合題意。故選A。7、B【詳解】A、污水隨意排放會造成水體污染，不利于生態(tài)環(huán)境的保護，A選項不正確，不符合題意；B、增大綠地面積有利于保持水土，防止水土流失，改善空氣等，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，B選項正確，符合題意；C、垃圾就地焚燒會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，污染空氣,不利于生態(tài)環(huán)境的保護，C選項不正確，不符合題意；D、興建燃煤發(fā)電廠，增加煤的使用，加重資源的負擔，不利于生態(tài)環(huán)境的保護，D選項不正確，不符合題意。故選B。8、A【詳解】A、一氧化碳能夠燃燒，可做燃料，用于冶煉金屬，是因為一氧化碳具有還原性，符合題意；B、稀有氣體的化學性質比較穩(wěn)定，可用作保護劑，正確，不符合題意；C、石墨具有導電性，因此可用作電極，正確，不符合題意；D、干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴，于是形成降雨，不符合題意。故選A。9、A【詳解】A、硝酸銨溶于水，所以溶劑不能從溶液中倒出，符合題意；B、投入硝酸銨可使接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤?，不符合題意；C、蒸發(fā)部分水可使接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤?，不符合題意；D、硝酸銨的溶解度隨溫度的降低而減小，所以降溫可使接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤?，不符合題意。故選A。10、B【詳解】A、由元素周期表的信息可知，該元素的相對原子質量為288，說法正確。B、由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為115，質子數(shù)=原子序數(shù)=115，說法錯誤；C、鏌的漢字名稱偏旁是“金”字，屬于金屬元素，說法正確；D、由元素周期表的信息可知，鏌的元素符號是Mc，說法正確；故選：B。11、C【解析】試題分析：一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸完全反應，則鎂粉將全部反應掉，只有銅粉剩余；設原混合物的質量為a，混合物中銅的質量為x，則：2Cu+O22CuO128160xa/2128：160=x：a/2x=2a/5故混合物中鎂的質量為3a/5，則原混合物中銅粉和鎂粉的質量比為（2a/5）：（3a/5）=2：3.選C?？键c：根據(jù)化學方程式計算。點評：參加化學反應的各物質的質量之和等于反應后生成的各物質的質量之和。本題解題的技巧是設混合物的質量和混合物中銅的質量，通過設而不求的方法求解銅和鎂的質量比。12、C【詳解】從微觀反應結構示意圖得出，該反應的化學方程式是：A.從反應價值看：該反應實現(xiàn)把無機物水和二氧化碳轉化為有機物甲烷，故選項A正確；B.從微觀構成看：二氧化碳由二氧化碳分子構成，水由水分子構成，甲烷由甲烷分子構成，氧氣由氧氣分子構成，四種物質都是由分子構成的，故選項B正確；C.從物質分類看：CO2、H2O是氧化物；CH4是有機物，O2是單質，氧化物有2種，故選項C不正確；D.從表示方法看：該反應是二氧化碳與水在光照和催化劑的條件下反應生成甲烷和氧氣，化學方程式為，故選項D正確。故選：C?！军c睛】本題考查的是微觀粒子的反應示意圖，首先根據(jù)微觀示意圖寫出化學方程式，再依據(jù)化學方程式逐項進行解答。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變黑CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2ObadcABCFeFe3O4【解析】（1）實驗過程中A處發(fā)生的反應是紅棕色的氧化鐵和一氧化碳反應生成黑色的鐵，因此玻璃管中的現(xiàn)象是：玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變黑。因為B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合溶液，因此裝置中B處發(fā)生的反應有兩個，化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（2）因為一氧化碳具有可燃性，如果一氧化碳和氧氣混合，加熱時可能發(fā)生爆炸，而實驗裝置的玻璃管中有空氣，所以實驗開始時必須先通一氧化碳，排盡裝置內的空氣后再加熱；因為實驗結束時，如果先停止通一氧化碳，空氣就會進入玻璃管，灼熱的鐵就會被空氣中的氧氣氧化，所以結束時必須先停止加熱，待裝置冷卻至室溫再停止通一氧化碳。因此實驗中正確操作步驟排序為：badc。（3）因為部分一氧化碳和氧化鐵不能完全反應，所以尾氣中含有未參加反應的一氧化碳，如果直接排放會污染空氣，實驗裝置圖中虛線框內裝置B中液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合溶液，且氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強，氫氧化鈉溶液能吸收反應生成的二氧化碳，氫氧化鈣溶液能檢驗反應中有二氧化碳生成，且該裝置中兩根導管都伸至集氣瓶的底部，可以收集沒有參加反應的一氧化碳氣體，因此實驗裝置圖中虛線框內裝置起到的作用有：ABC。（4）①原固體Fe2O3質量為48.0g，計算可得其中鐵元素的質量為，根據(jù)圖象，D點時固體質量為33.6g，因此D點固體成分為鐵單質，其化學式是：Fe。②因為質量為48.0g的Fe2O3中鐵元素質量為33.6g，而剩余固體中鐵元素質量不變，所以B點生成物中鐵元素的質量也為33.6g。根據(jù)鐵元素的質量，B點生成物中氧元素的質量為：46.4g-33.6g=12.8g，根據(jù)題意若B點生成物為一成分固定的化合物，設B點生成物的化學式為FexOy，，解得，則得出B點生成物化學式是：Fe3O4。【點睛】根據(jù)圖象推斷B點、D點固體成分的化學式，要首先根據(jù)原固體Fe2O3質量為48.0g，計算出鐵元素的質量為33.6g，從而確定D點固體成分為鐵單質；然后根據(jù)B點生成物質量為46.4g，計算出B點生成物中氧元素的質量，最后推出B點生成物的化學式。14、酒精燈分液漏斗AE裝滿水d不可以實驗室制取氯氣是固液加熱反應【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是：酒精燈；儀器b的名稱是：分液漏斗；（2）高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應選E，故選AE；（3）F裝置代替E裝置，那么在使用F裝置時，操作過程中應先裝滿水，由于氣體的密度比水小，故將產(chǎn)生的氣體從d端通入；（4）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（5）實驗室制取氯氣，反應物是固體和液體，反應條件是加熱，故不可以用A或B裝置。15、錐形瓶③bH【詳解】（1）儀器a的名稱是錐形瓶；（2）用裝置A進行實驗時，為防止裝置漏氣，影響實驗結果，首先應檢查裝置氣密性。故選③；（3）A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口有棉花，則所用藥品高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為小雨同學用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：；氧氣的密度大于空氣，若選用裝置F收集氧氣，氣體應該從b端通入；（4）H裝置中放有植物油，能將水與二氧化碳隔離，進入二氧化碳體積等于被排出水的體積。小明同學用B裝置制取二氧化碳，并測量生成的二氧化碳體積，應選用的收集裝置是H；實驗室檢驗二氧化碳常用澄清石灰水，二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式是：?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑。向上排空氣法將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復燃將錐形瓶內多余的氧氣排出產(chǎn)生白煙，放出熱量燒杯內的水倒吸入C中【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）儀器①的名稱是長頸漏斗，A是在常溫下制取氧氣，A中反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。（2）氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，打開K2、K3，關閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法，檢驗C中收集滿氣體的操作是將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復燃。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關閉K2、K3，打開K1的目的是將錐形瓶內多余的氧氣排出，紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，點燃D中燃燒匙內的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，放出熱量；待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，C中壓強較小，打開K3觀察到的現(xiàn)象是燒杯內的水倒吸入C中?！军c睛】氧氣密度比空氣大，用