2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中，下列敘述正確的是（

）A．都含氧氣 B．都含氧元素C．都含氧分子 D．都含2個氧原子2．“茶”是我國傳統(tǒng)天然保健飲料，主要成分有咖啡堿、茶多酚、蛋白質(zhì)、糖類、維生素等，其中屬于提供人體主要能量的營養(yǎng)物質(zhì)是A．糖類 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．咖啡堿3．下列屬于化學變化的是A．木柴燃燒 B．酒精揮發(fā) C．河水結(jié)冰 D．膽礬研碎4．鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價，則鈦元素的化合價是()A．+2 B．+3 C．+4 D．+55．下列有關碳單質(zhì)的說法正確的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為原子最外層電子數(shù)不同B．用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳具有還原性C．石墨很軟、有滑膩感，具有優(yōu)良的導電性D．所有碳單質(zhì)燃燒一定只生成二氧化碳6．運輸汽油的油罐車必須張貼的標志是（）A． B． C． D．7．下列關于氧氣的說法正確的是A．氧氣具有可燃性，可以用作燃料B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D．氧氣的化學性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應8．食鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì)，依次通過下列操作將其除去：①加入過量的氫氧化鈉溶液；②加入過量的氯化鋇溶液；③加入過量的碳酸鈉溶液；④過濾；⑤加入適量的鹽酸至溶液呈中性。其中，操作③的作用是（）A．只除去鈣離子 B．除去鈣離子和鋇離子C．只除去鎂離子 D．除去鈣離子和鎂離子9．人體攝入維生素C不足會引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充。已知維生素C的化學式為C6H8O6，下列關于維生素C的說法正確的是()A．維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成B．維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3C．維生素C的相對分子質(zhì)量為176D．維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大10．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應認識不正確的是（）物質(zhì)

M

N

Q

P

反應前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A．反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為5g B．物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑C．反應中N、P的質(zhì)量比為5∶4 D．該變化的基本反應類型是化合反應11．食醋里通常含有3%-5%的醋酸（CH3COOH），食醋與雞蛋殼反應產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列能作為醋酸屬于酸的證據(jù)的是A．產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B．醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+C．加水稀釋食醋，溶液pH變大D．不宜用鋁制容器盛裝食醋12．某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶內(nèi)溶液一定為相應氣溫下樟腦飽和溶液的是A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置（1）A裝置為固體加熱制取氣體的裝置，請將右圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整_______。（2）C裝置與B裝置相比有什么優(yōu)點_______。（3）用D裝置采用排水法收集O，請簡述操作步驟_______。14．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題:（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之___________（填“前”或“后”）放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是___________。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應從圖中選擇_______（填裝置編號）進行組合，發(fā)生反應的化學方程式為_________。（3）實驗室制取CO2時，若用F裝置進行收集，氣體應從_______（填“a”或“b”）端管口進入。實驗結(jié)束后，從反應殘留物中提取固體溶質(zhì)時，按如下流程操作:，過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有___________，（填儀器名稱）。15．實驗是進行科學探究的基本方法，化學興趣小組的同學設計如圖實驗：（1）圖甲中，在濾紙條上每隔一定距離滴酚酞試劑，向試管口棉花上滴濃氨水。過一會，觀察到的現(xiàn)象為_____，由此說明_____。（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比，圖乙實驗中能夠推斷水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是_____，該反應的化學方程式為_____。（3）圖丙中，通電前，紅磷不燃燒的原因是_____，實驗結(jié)束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導管進入集氣瓶中的原因是_____。（4）圖丁實驗中，設計兩個集氣瓶的目的是_____，該實驗可得出CO2具有的化學性質(zhì)是_____。16．根如圖1所示的實驗裝置，完成下列空白：（1）圖中標有序號的儀器名稱分別是：①_____，②_____。（2）小明同學選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫出該反應的文字表達式：_____。他準備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是_____，此時，對A裝置還要加以改變，具體做法是_____。（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應的文字表達式：_____。（4）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（5）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上可用甲烷裂解制取高質(zhì)量炭黑和氫氣，反應的化學方程式為，現(xiàn)將2.4t甲烷裂解，可制得多少噸炭黑__________？18．計算：化肥硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應生成了物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖II所示：(1)煤屬于____________________(填“再生”或“不可再生”)能源；傳統(tǒng)的燃料大多來自于化石燃料，如煤、___________和天然氣。(2)圖I氣化爐中發(fā)生的變化________________________________(填“物理”或“化學”)變化。.(3)圖IIA，B，C，D四種物質(zhì)中，常溫時呈氣態(tài)的氧化物為________________________________(填化學式)。(4)物質(zhì)D不僅是一種清潔能源，也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)D燃燒的化學方程式:____________________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、H2O2、CO2都是純凈物，不含氧氣；故A不正確；

B、H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)都是純凈物，都含氧元素；故B正確；

C、H2O2、CO2都是純凈物，不含其它物質(zhì)的分子；故C不正確；

D、這三種物質(zhì)的每個分子里都含2個氧原子；故D不正確。

故選：B。2、A【詳解】提供人體主要能量的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。故選A。3、A【解析】A、木柴燃燒是木柴與空氣中的氧氣在點燃的條件下反應，故是化學變化，正確；B、酒精揮發(fā)是酒精分子之間的間隙變大，故是物理變化，錯誤；C、河水結(jié)冰是液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰，故是物理變化，錯誤；D、膽礬研碎是膽礬形狀的變化，是物理變化，錯誤。故選A。4、C【解析】鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價。故選C。5、C【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的，物理性質(zhì)在很大差異，是因為碳原子的排列方式不同，故選項錯誤；B、墨汁的主要成分為炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應，保存的時間較長，故選項錯誤；C、石墨很軟、有滑膩感，具有優(yōu)良的導電性，故選項正確；D、所有碳單質(zhì)燃燒不一定只生成二氧化碳，也可能不充分燃燒生成一氧化碳，故選項錯誤。故選C。6、C【解析】A、圖中所示標志是腐蝕品標志，不符合題意；B、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，不符合題意；C、圖中所示標志是易燃液體標志，適合在油罐車使用，符合題意；D、圖中所示標志是有毒品標志，不符合題意。故選C。7、C【詳解】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，不符合題意；B、水生動物能在水中生存是因為水中有溶解氧，氧氣不易溶于水，不符合題意；C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，因為液氮和液氧的沸點不同，符合題意；D、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，常溫下，氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應，但是不是能與所有物質(zhì)發(fā)生反應，如常溫下，氧氣與氮氣不反應，不符合題意。故選C。8、B【詳解】①加過量氫氧化鈉溶液，可以將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀；②加入過量的氯化鋇溶液，可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀；③加過量碳酸鈉溶液，可以將鈣離子和反應剩余的鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀；④過濾可以將沉淀除去；⑤加適量鹽酸，可以除去反應剩余的碳酸根離子和氫氧根離子，最后的溶液中就只剩下了氯化鈉和水。故B正確。9、C【分析】根據(jù)維生素C的化學式C6H8O6，進行有關化學式的計算，選擇正確的?！驹斀狻緼、一個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成，不符合題意；B、維生素C中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為3:4:3，那么質(zhì)量比不可能為3:4:3，不符合題意；C、維生素C的相對分子質(zhì)量為，符合題意；D、維生素C的相對分子質(zhì)量176中，碳元素占的分數(shù)為72，氫元素占的分數(shù)為8，氧元素占的分數(shù)為96，所以氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，不符合題意。故選C。10、A【詳解】反應后N的質(zhì)量增加25g，是生成物，反應前后Q的質(zhì)量不變，反應后P的質(zhì)量減少20g，是反應物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，M是反應物，參加反應的質(zhì)量為：25g-20g=5g。A、反應后M的質(zhì)量應為18-5=13g，錯誤；B、反應前后Q的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應物和生成物，正確；C、反應的N和P的質(zhì)量比為25：20=5：4，正確；D、反應物是M和P，生成物是N，該反應是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)是化合反應，正確。故選A。點睛：本題關鍵是通過分析N、Q、P三種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定M是反應物還是生成物。11、B【詳解】酸的定義：在水溶液中電離產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物，屬于酸；醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+，所以醋酸屬于酸；故選：B。12、C【解析】瓶內(nèi)溶液一定為相應氣溫下樟腦飽和溶液的是乙和丙，均有未溶解的晶體。故選C。點睛∶判斷溶液是否飽和的方法是看溶液中是否有未溶解的晶體，如果有未溶解的晶體，溶液一定是飽和溶液。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、控制反應的發(fā)生和停止，且節(jié)約藥品先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入【解析】（1）圖示A裝置有酒精燈和鐵架臺，且為固體加熱制取氣體的裝置，所以補畫一支管口略向下傾斜且?guī)慰紫鹑脑嚬埽鐖D：（2）在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應開始后，關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。裝置與B裝置相比優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止，且節(jié)約藥品。（3）用D裝置采用排水法收集O的操作步驟是先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入。14、前防止生成的氣體從長頸漏斗逸出BE2H2O22H2O+O2↑a漏斗、玻璃棒【詳解】（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之前放置，確保試管高度合適，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的氧氣，應使用不需加熱的方法，用排水法收集，應從圖中選擇BE進行組合，常溫下二氧化錳催化過氧化氫反應生成會和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳時，二氧化碳密度比空氣大，若用F裝置進行收集，氣體應從a端管口進入。過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗、玻璃棒。【點睛】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。15、酚酞溶液由右至左依次變紅色分子是不斷運動的1與2兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積之比是2：12H2O2H2↑+O2↑溫度沒有達到著火點紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶對比二氧化碳和水分生反應生成酸性物質(zhì)二氧化碳和水反應會生成酸性物質(zhì)【解析】（1）試管口棉花上的濃氨水中氨分子不斷運動，遇酚酞變紅色，故小紅的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液由右至左依次變紅色；（2）電解水時生成氧氣和氫氣，所以水通電分解的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個數(shù)比，實驗生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故氫分子和氧分子的分子個數(shù)比為2：1，同時由于氫分子和氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2：1，水分子的化學式是H2O；（3）通電前，紅磷不燃燒的原因是：溫度沒有達到著火點；紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶，故實驗結(jié)束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導管進入集氣瓶。（4）二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，設計兩個集氣瓶的目的是：對比二氧化碳和水分生反應生成酸性物質(zhì)，該實驗可得出CO2具有的化學性質(zhì)是：二氧化碳和水反應會生成酸性物質(zhì)。16、錐形瓶水槽E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解在試管口放一團棉花BC過氧化氫水+氧氣B小華不用加熱產(chǎn)量高【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是錐形瓶，②是水槽；（2）向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化