2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列做法不科學(xué)的是（）A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．用鋼刷、沙等擦洗鋁制炊具C．不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量雜質(zhì)氣體COD．用相互刻畫來比較黃銅片（銅鋅合金）和銅片的硬度2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說法不正確的是A．石墨具有導(dǎo)電性，常用于制作電池B．氫氣密度較小，常用于填充探空氣球C．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，常用于制作照明彈D．氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，常用于制作燃料3．下列事實可用于判斷X、Y兩種金屬的活動性顧序的是（）①X能和稀鹽酸反應(yīng)而Y不能；②X能從Y的鹽溶液中置換出Y；③在化合物中X顯+3價Y顯+2；④在自然界中X無單質(zhì)存在而Y有單質(zhì)存在A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④4．文明洛陽，從我做起。你認為下列措施不可行的是()A．公交車能源更新，私家車限號出行 B．加大污水處理和再利用工程C．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染 D．分類回收垃圾，并露天焚燒5．己知硅能在氧氣中燃燒，僅生成二氧化硅固體。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．硅是地殼中含量第二位的元素C．二氧化硅的化學(xué)式為Si2OD．很多礦物中含有硅元素6．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．魚能在水中生存，說明水中溶解有氧氣 B．空氣中氧氣含量最多C．標準狀況下氧氣的密度比空氣的小 D．物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)都會發(fā)光發(fā)熱7．商場的貨架上會看到標有“補鈣”、“補鐵”、“補碘”等字樣的食品和保健品，這里的鈣、鐵、碘指的是（）A．離子 B．原子 C．分子 D．元素8．下列過程屬于化合反應(yīng)的是A．紅磷燃燒B．蠟燭燃燒C．氯化鈉加水溶解D．木炭還原氧化銅9．下列實驗方案能達到目的是A．探究一氧化碳和氫氣的燃燒產(chǎn)物 B．探究二氧化錳對反應(yīng)速率的影響C．探究可燃物燃燒的條件 D．探究溶液濃度對反應(yīng)速率的影響10．下列四個圖像分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的是A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B．相同質(zhì)量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中C．一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片D．一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中（不考慮水、氯化氫的揮發(fā)）11．時值2020年春節(jié)，“新型冠狀病毒”處于傳播擴散時期，下列防治措施中不涉及化學(xué)變化的是A．經(jīng)常開門窗通風B．服用藥物抵抗病毒C．用“84”消毒液對室內(nèi)地板消毒D．室內(nèi)燃燒艾條12．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法符合這一理念的是A．開發(fā)清潔能源B．推廣火力發(fā)電C．直接排放污水D．任意施用農(nóng)藥二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖回答問題：（1）圖中儀器a的名稱為______；（2）實驗室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_；此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____。（3）組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的______，再添加藥品；（4）收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)選擇的裝置是______（填字母）．14．小明用電子秤進行如圖所示的稱量活動。經(jīng)過一段時間后，活動1和活動2的電子秤示數(shù)都減小了。（1）活動1的電子秤示數(shù)減小,從微粒的角度解釋其原因是_________________________。（2）活動2中電子秤示數(shù)減小的部分________（填“等于”或“不等于”）蠟燭燃燒后生成物的總質(zhì)量。15．某研究小組利用下圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。(假設(shè)實驗前裝置中充滿二氧化碳)(1)乙處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。(2)丁處澄清石灰水變渾濁能否檢驗乙處反應(yīng)生成的二氧化碳?_________請說明理由______________。(3)說明裝置丁的主要作用_______________。(4)實驗過程中能夠證明甲處發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象有哪些?_______________16．下圖裝置可用來探究二氧化錳在過氧化氫分解中的作用?；卮鹩嘘P(guān)問題:（1）二氧化錳在過氧化氫分解中的作用是_____。（2）用上述裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式_____。（3）實驗室可用_____法收集氧氣。（4）關(guān)于上述實驗的說法正確的是_____。A節(jié)約藥品B可以控制反應(yīng)速率C二氧化錳在該實驗中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均發(fā)生了改變?nèi)?、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)興趣小組取5.0g雞蛋殼，將40g該鹽酸分四次加入（雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），每一次實驗都充分反應(yīng)，過濾，將濾渣干燥，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次鹽酸的質(zhì)量/g10101010濾渣的質(zhì)量/g3.01.00.90.9請計算：（1）5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18．某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)進行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。（1）該實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實驗室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、硬水加入肥皂水產(chǎn)生少量泡沫，軟水加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，選項說法正確，故不符合題意；B、用鋼刷、沙等在洗去鋁制炊具會刷去表面的氧化鋁薄膜，使內(nèi)部鋁暴露在空氣下，容易被腐蝕，選項說法錯誤，故符合題意；C、不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量雜質(zhì)氣體CO，因為二氧化碳不支持燃燒、不能燃燒，大量二氧化碳存在下的混合氣體不能被點燃，除去CO2中混有的少量雜質(zhì)氣體CO，可以將混合氣體通入熾熱的氧化銅，選項說法正確，故不符合題意。D、比較合金和其純金屬的硬度，可以采用相互刻畫的方法，一般來說，合金的硬度比其純金屬要大，刻畫后，純金屬表面上會出現(xiàn)劃痕，選項說法正確，故不符合題意。故選B。2、D【詳解】A、石墨具有導(dǎo)電性，因此常用來制作電池，說法正確，不符合題意；B、氫氣密度比空氣小，因此常用于填充探空氣球，說法正確，不符合題意；C、鎂粉燃燒時，發(fā)出耀眼白光，因此，常用于制作照明彈，說法正確，不符合題意；D、氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，但是不具有可燃性，不能用于制作燃料，說法錯誤，符合題意。故選D。3、B【詳解】①X能和稀鹽酸反應(yīng)，說明X位于金屬活動性順序中氫前面；Y不能說明Y位于金屬活動性順序中氫后面，可以說明金屬活動性X大于Y；②X能從Y的鹽溶液中置換出Y，說明金屬活動性X大于Y；③金屬的活動性與化合價無關(guān)；④X能在空氣中燃燒，而Y不能在空氣中燃燒，說明Y的活動性比X的活動性弱；由以上分析可知B正確。故選B。4、D【解析】A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染，不符合題意；B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染，節(jié)約用水，不符合題意；C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成，不符合題意；D、分類回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源，但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣，符合題意。故選D。5、C【詳解】A.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，說法正確；B、硅是地殼中含量第二位多的元素，說法正確；C、二氧化硅的化學(xué)式為，說法錯誤；D、自然界中很多礦物中都含有硅元素，說法正確；故選C。6、A【詳解】A、氧氣微溶于水，魚能在水中生存，說明水中溶解有氧氣；故選項正確；B、空氣中氮氣含量最多，占7空氣體積的78%；故選項錯誤；C、標準狀況下氧氣的密度比空氣的大；故選項錯誤；D、物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)不一定都會發(fā)光發(fā)熱，例如銅和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化銅，沒有發(fā)光現(xiàn)象；故選項錯誤；故選：A。7、D【解析】試題分析：“補鈣”、“補鐵”、“補碘”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D?？键c：元素的概念8、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，是化合反應(yīng)；故正確；B、蠟燭在空氣中燃燒，生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，故錯誤；C、氯化鈉加水溶解沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，故錯誤；D、木炭還原氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故錯誤；

故選：A。【點睛】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”。9、C【解析】A、氫氣燃燒產(chǎn)生水，火焰上方干燥燒杯中能產(chǎn)生水霧，則該物質(zhì)是氫氣，不能確定一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳；故選項錯誤；B、探究二氧化錳對反應(yīng)速率的影響時，過氧化氫的濃度應(yīng)該相等；故選項錯誤；C、空氣中的白磷燃燒而紅磷不燃燒，則說明燃燒需要到達可燃物著火點溫度，空氣中紅的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，則說明燃燒需要與助燃物接觸；故選項正確；D、探究溶液濃度對反應(yīng)速率的影響時，應(yīng)該使用同種金屬；故選項錯誤；故選：C。10、D【詳解】A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著時間消耗，剩余固體逐漸減小，但是不可能為零，不符合題意；B、相同質(zhì)量的鋁粉和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中，鋁與稀硫酸反應(yīng)：，鋅與稀硫酸反應(yīng)：，產(chǎn)生的氫氣是鋁多，且鋁比鋅快，不符合題意；C、一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片，鐵與硫酸銅反應(yīng)：，56份的鐵置換出64份的銅，隨著反應(yīng)的進行，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量應(yīng)減少，不符合題意；D、一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中（不考慮水、氯化氫的揮發(fā)），碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量不變，氫元素的質(zhì)量不變，100份的碳酸鈣置換出44份二氧化碳，溶液質(zhì)量增加，溶液中氫元素質(zhì)量分數(shù)減少，待完全反應(yīng)后，不變，符合題意。故選D。11、A【詳解】A、開門開窗通風的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不涉及化學(xué)變化，符合題意；B、服用藥物抵抗病毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、用“84”消毒液對室內(nèi)地板消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、室內(nèi)燃燒艾條過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。12、A【詳解】A、推廣使用清潔能源，降低了污染物的排放，有利于環(huán)保，故選項正確；

B、燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電，會生成有害氣體和煙塵，不利于保護環(huán)境，故選項錯誤；

C、直接排放廢水，會造成水污染，故選項錯誤；

D、任意施用農(nóng)藥，會造成水污染，故選項錯誤；

故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)氣密性C【詳解】（1）儀器a的名稱為：鐵架臺；（2）實驗室用固液發(fā)生裝置A制取二氧化碳氣體，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)符合“兩種化合物反應(yīng)交換離子成分，生成新的化合物”屬于復(fù)分解反應(yīng)。（3）組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性（確保實驗?zāi)軌虺晒Γ?，再添加藥品；?）收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，選擇裝置是C。14、分子運動到空氣中不等于【詳解】（1）酒精易揮發(fā)，所以，活動1的電子秤示數(shù)減小,從微粒的角度解釋其原因是：酒精分子運動到空氣中；（2）蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣，蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。故填：不等于?！军c睛】在應(yīng)用和理解質(zhì)量守恒定律時．應(yīng)特別注意有氣體生成和氣體參加的反應(yīng)，應(yīng)加上氣體的質(zhì)量。15、不能通入的未參加反應(yīng)的二氧化碳也能使丁處澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳、收集一氧化碳炭粉逐漸減少；乙處黑色固體逐漸變紅；丁中部分液體進入燒杯中【解析】（1）二氧化碳可與碳粉在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故乙處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；（2）丁處澄清石灰水變渾濁不能檢驗乙處反應(yīng)生成二氧化碳，因為通入的未反應(yīng)的二氧化碳也能使丁處澄清石灰水變渾濁；（3）氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，可以起到吸收二氧化碳的作用，同時該裝置還可以收集未反應(yīng)的一氧化碳。（4）甲處，碳與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，碳粉會減少，生成的一氧化碳會和乙處的氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，固體由黑變紅，丁處可用排水法收集未反應(yīng)的一氧化碳，丁中部分液體會進入燒杯中，故能夠證明甲處發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象有：碳粉逐漸減少；乙處黑色固體逐漸變紅；丁中部分液體進入燒杯中。16、催化劑（催化作用）向上排空氣法或排水法AB【解析】（1）二氧化錳在過氧化氫分解中改變了反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，作用是催化作用。（2）用上述裝置制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫，催化劑是二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）氧氣的密度比空氣大可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水可采用排水法收集。（4）A、利用圖中的微型裝置可節(jié)約藥品，正確；B、通過注射器控制液體滴加的速度從而可以控制反應(yīng)