第4頁共4頁2023年?初中老師年?終小結(jié)本?學(xué)期，本人?擔(dān)任初二班?語文課教學(xué)?和教導(dǎo)處干?事工作。一?學(xué)期來，本?人以學(xué)校及?各處組工作?計劃為指導(dǎo)?；以加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，提高師德?水平為重點(diǎn)?，以提高教?育教學(xué)成績?為中心，以?深化課改實(shí)?驗(yàn)工作為動?力，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，較好地完?成了工作目?標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)?將一學(xué)期來?的工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力提高?自身素質(zhì)?一方面，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德規(guī)?范、___?_，不斷提?高自己的道?德修養(yǎng)和政?治理論水平?；另一方面?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課改理論?，努力提高?業(yè)務(wù)能力，?參加自學(xué)考?試，努力提?高自己的學(xué)?歷水平。通?過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變了以前的?工作觀、學(xué)?生觀，使我?對新課改理?念有了一個?全面的、深?入的理解，?為本人轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念、?改進(jìn)教學(xué)方?法打好了基?礎(chǔ)。二、?以身作則，?嚴(yán)格遵守工?作紀(jì)律一?方面，在工?作中，本人?能夠嚴(yán)格要?求自己，時?時處處以一?個___員?的標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己，模?范遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，做到?不遲到、不?早退，不曠?會。另一方?面，本人能?夠嚴(yán)格遵守?教師職業(yè)道?德規(guī)范，關(guān)?心愛護(hù)學(xué)生?，不體罰，?變相體罰學(xué)?生，建立了?良好的師生?關(guān)系，在學(xué)?生中樹立了?良好的形象?。三、強(qiáng)?化常規(guī)，提?高課堂教學(xué)?效率本學(xué)?期，本人能?夠強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前深?入鉆研、細(xì)?心挖掘教材?，把握教材?的基本思想?、基本概念?、教材結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與難?點(diǎn)；了解學(xué)?生的知識基?礎(chǔ)，力求在?備課的過程?中即備教材?又備學(xué)生，?準(zhǔn)確把握教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)，不放過?每一個知識?點(diǎn)，在此基?礎(chǔ)上，精心?制作多媒體?課件（本學(xué)?期本人共制?作多媒體課?件個），備?寫每一篇教?案；在課堂?上，能夠運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，利用?多種教學(xué)手?段，充分調(diào)?動學(xué)生的多?種感官，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，向?課堂分要質(zhì)?量，努力提?高課堂教學(xué)?效率；在課?后，認(rèn)真及?時批改作業(yè)?，及時做好?后進(jìn)學(xué)生的?思想工作及?課后輔導(dǎo)工?作；在自習(xí)?課上，積極?落實(shí)分層施?教的原則，?狠抓后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)；?同時，進(jìn)行?階段性檢測?，及時了解?學(xué)情，以便?對癥下藥，?調(diào)整教學(xué)策?略。認(rèn)真參?加教研活動?，積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。一學(xué)期來?，本人共聽?課節(jié)，完成?了學(xué)校規(guī)定?的聽課任務(wù)?。四、加?強(qiáng)研討，努?力提高教研?水平本學(xué)?年，本人參?加省級教研?課題“開放?性問題學(xué)習(xí)?的研究”的?子課題及縣?級課題"開?放性教學(xué)課?型的研究"?的子課題的?研究工作，?積極撰寫課?題實(shí)施方案?，撰寫個案?、教學(xué)心得?體會，及時?總結(jié)研究成?果，撰寫論?文，為課題?研究工作積?累了資料，?并積極在教?學(xué)中進(jìn)行實(shí)?踐。在課堂?教學(xué)中，貫?徹新課改的?理念，積極?推廣先進(jìn)教?學(xué)方法，在?推廣目標(biāo)教?學(xué)法、讀書?指導(dǎo)法等先?進(jìn)教法的同?時，大膽進(jìn)?行自主、合?作、探究學(xué)?習(xí)方式的嘗?試，充分發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，使?學(xué)生的情感?、態(tài)度、價?值觀等得到?充分的發(fā)揮?，為學(xué)生的?終身可持續(xù)?發(fā)展打好基?礎(chǔ)。五、?加強(qiáng)協(xié)調(diào)，?狠抓群體育?人工作從?教導(dǎo)處工作?的分工，本?人主要負(fù)責(zé)?初二年級的?各項(xiàng)工作，?因此，本人?能經(jīng)常與本?組教師聯(lián)系?，積極參加?年級組及政?教處___?的各項(xiàng)活動?。同時，本?人加強(qiáng)與同?備課組教師?之間的聯(lián)系?，盡可能的?抽時間與同?備課組教師?研究教材、?教法，共同?備寫教案、?制作課件、?出試卷。?本人還積極?參與群體育?人工作。嚴(yán)?格按照學(xué)校?和年級組的?要求，對學(xué)?生進(jìn)行行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育和學(xué)風(fēng)?教育，隨時?校正學(xué)生的?不良行為。?特別是按照?年級組的要?求，在課間?十分鐘加強(qiáng)?對學(xué)生的管?理教育，使?所任課班級?學(xué)生的課間?行為大為規(guī)?范；并認(rèn)真?負(fù)責(zé)所承包?區(qū)域的衛(wèi)生?工作，為學(xué)?校的群體育?人工作做出?了應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。六、?正視自我，?明確今后努?力方向本?次期末考試?，我所帶初?二(___?)班語文成?績相對其它?平行班而言?，有一定的?差距，本人?認(rèn)真進(jìn)行了?反思，原因?主要有以下?幾個方面：?、在課堂?教學(xué)中充分?利用多媒體?課件，調(diào)動?了學(xué)生的積?極性，但對?學(xué)生基礎(chǔ)知?識的訓(xùn)練不?夠，致使課?堂教學(xué)效率?不高；、?對知識點(diǎn)的?檢查落實(shí)不?到位；、?對差生的說?服教育缺乏?力度，雖然?也抓了差生?，但沒有時?時抓在手上?。、教學(xué)?中投入不夠?，沒能深入?研究教材及?學(xué)生。下?學(xué)期改進(jìn)的?措施：、?進(jìn)一步加強(qiáng)?對新課改的?認(rèn)識，在推?廣先進(jìn)教學(xué)?方法、利用?多媒體調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性的同時?，努力提高?課堂教學(xué)的?效率。、?狠抓檢查，?落實(shí)對知識?點(diǎn)的掌握。?將差生時時?放在心上，?抓在手上；?、加強(qiáng)學(xué)?生的閱讀訓(xùn)?練，開闊學(xué)?生的視野，?拓寬學(xué)生思?路，提高學(xué)?生解決問題?的能力；?、采取措