高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練：《戰(zhàn)國策?秦策?蘇秦說秦惠王》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10T4題。蘇秦始將連橫說秦惠王曰：“以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，??可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效。"秦王曰：“寡人聞之：毛羽不豐滿者，不可以高飛，文章不成者，不可以誅罰，道德不厚者，不可以使民，政教不順者，不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日。”說秦王書十上而說不行，資用乏絕，去秦而歸,形容枯槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家，妻不下經(jīng)，嫂不為炊。父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也?！蹦艘拱l(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《明符》之謀伏而誦之簡練以為揣摩埃書欲睡歲錐自刺其殿血施至足曰:“安歷說人主，木能出其金玉錦會，取卿相之尊君乎？”朝華，揣圓成，日：“此真可以說當(dāng)世之君矣。”于是說趙王于華屋之下，抵掌而談，趙王大悅，封為武安君。受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬鎰，以隨其后，約從散?橫以抑強(qiáng)秦。當(dāng)秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫熠于道,山東之國從風(fēng)而服，使趙大重。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，傾耳而聽。嫂蛇行匐伏，四拜自跪而訓(xùn)。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？“嫂曰：“以季子之位尊而多金。"蘇秦日：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富厚，蓋可忽乎哉？”（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?秦策一》）.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.得太公《陰符》之謀/伏而誦之/簡練以為揣摩/讀書欲睡/引錐自刺/其股血流至足/B.得太公《陰符》之謀/伏而誦之/簡練以為揣摩/讀書欲睡/引錐自刺其股/血流至足/C.得太公《陰符》之謀伏/而誦之簡練/以為揣摩/讀書欲睡/引錐自刺/其股血流至足/D.得太公《陰符》之謀伏/而誦之簡練/以為揣摩/讀書欲睡/引錐自刺其股/血流至足/.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.連橫，戰(zhàn)國時期的外交策略，指六國分別與秦國結(jié)盟為東西向的聯(lián)合。B.“期年”與“期年之后，雖欲言”（《鄒忌諷齊王納諫》）中的“期”字含義相同。C.乘，古代一車兩馬為一乘。百乘一般指兵車一百輛，文中意在突出蘇秦的顯貴。D.“謝”的含義豐富，其中之一為“道歉、謝罪”，文本中的“謝”字也是這個含義。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（A.蘇秦向秦王講述連橫之說時，應(yīng)該是自信滿滿的，但秦王對他的主張并不感興趣，委婉地拒絕了蘇秦。B.蘇秦回到故鄉(xiāng)，但家人并不歡迎他，甚至父母都不愿和他講話，他認(rèn)為這都是秦國的過錯。C.從秦國回來之后，蘇秦沒有意志消沉，他認(rèn)為只有變得更強(qiáng)大，才能實現(xiàn)自己的夢想，才能出人頭地。D.等蘇秦功成名就之后，除了妻子依然斜著眼睛表示不屑，其他家人對他的態(tài)度發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)說秦王書十上而說不行，資用乏絕，去秦而歸。譯文：(2)當(dāng)秦之隆，黃金萬鋒為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫熠于道。譯文：.蘇秦最終實現(xiàn)了自己封侯拜相的理想，請簡要說明他能實現(xiàn)理想的原因?！敬鸢浮?B.C.D.(1)游說秦王的奏折多次呈上，而蘇秦的主張仍未被推行，蘇秦錢財一點不剩，只得離開秦國返回家鄉(xiāng)。(2)在蘇秦顯赫尊榮之時，黃金萬鎰被他使用，隨從車騎絡(luò)繹不絕，一路炫耀。.①他堅持不懈，不屈不撓。②他勤奮刻苦，實現(xiàn)理想不靠空想。③他的合縱主張符合六國的共同利益?！窘馕觥?本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：找到了姜太公的《陰符》兵書，埋頭誦讀，反復(fù)挑選其中重要的內(nèi)容熟習(xí)研究體會。讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟。“得太公……”和“伏而誦之”兩句都省略主語“蘇秦”，屬于相同結(jié)構(gòu)的謂語賓語句式，應(yīng)在“伏”前斷開，排除CD；“其股”作“引錐自刺”的賓語，中間不能分開，排除A。故選B。.本題考查學(xué)生了解并掌握常見文言實詞和文學(xué)文化常識的能力。C.“古代一車兩馬為一乘”錯誤，古代四馬一車為一乘。故選C。.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.”除了妻子依然斜著眼睛表示不屑”錯誤。原文“妻側(cè)目而視，傾耳而聽”，妻子不敢正面看他，側(cè)著耳朵聽他說話。表明妻子對他的態(tài)度發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。故選D。.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)第一個“說”，游說;“書”，奏折；“十”，泛指數(shù)目多；“資用”，錢財；“去”，離開。(1)“隆”，顯赫尊榮；“鎰”，古代的重量單位，合二十兩；“轂”，本意是指車輪中心的圓木，周圍與車輻的一端相接，中有圓孔，可以插軸，借指車輪或車；“炫燃”，顯耀，閃耀。.本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力?！罢f秦王書十上而說不行”，蘇秦在游說秦王的過程中表現(xiàn)了堅持不懈，不屈不撓的精神品質(zhì)；”乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩，讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”，蘇秦不僅有夢想，而且為實現(xiàn)夢想勤奮刻苦，實現(xiàn)理想不靠空想：“約從散橫以抑強(qiáng)泰”“山東之國從風(fēng)而服，使趙大重”，他的合縱主張符合六國的共同利益。【參考譯文】蘇秦起先主張連橫，勸秦惠王說：“憑著大王的賢明，士民的眾多，車騎的充足，兵法的教習(xí)，可以兼并諸侯，獨吞天下，稱帝而加以治理。希望大王能對此稍許留意一下，我請求來實現(xiàn)這件事?！鼻赝趸卮鹫f：“我聽說：羽毛不豐滿的不能高飛上天，法令不完備的不能懲治犯人，道德不深厚的不能驅(qū)使百姓，政教不順民心的不能煬勞大臣?，F(xiàn)在您一本正經(jīng)老遠(yuǎn)跑來在朝廷上開導(dǎo)我，我愿改日再聽您的教誨?！眲裾f秦王的奏折多次呈上，而蘇秦的主張仍未實行，黑貂皮大衣穿破了，幾百兩銅（戰(zhàn)國時代黃金指銅））也用完了，錢財一點不剩，只得離開秦國，返回家鄉(xiāng)。背著書箱，挑著行李，臉上又瘦又黑，一臉羞愧之色?；氐郊依铮拮硬幌驴棛C(jī)，嫂子不去做飯，父母不與他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當(dāng)丈夫，嫂子不把我當(dāng)小叔，父母不把我當(dāng)兒子，這都是我的過錯??！”于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的《陰符》兵書，埋頭誦讀，反復(fù)挑選其中重要的內(nèi)容熟習(xí)研究體會。讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當(dāng)代國君了！”于是在宮殿之下游說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王大喜，封蘇秦為武安君。拜受相印，以兵車一百輛、錦繡一千匹、白壁一百對、黃金一萬鎰跟在他的后面，用來聯(lián)合六國，瓦解連橫，抑制強(qiáng)秦。在蘇秦顯赫尊榮之時，萬鎰的黃金為他所使用，隨從車騎絡(luò)繹不絕，一路炫耀，華山以東各國隨風(fēng)折服，從而使趙國的地位大大加重。況且那個蘇秦，只不過是出于窮巷、窯門、桑戶、椿樞之中的貧士罷了，但他橫行于天下，在朝廷上勸說諸侯王，杜塞左右大臣的嘴巴，天下沒有人能與他匹敵。蘇秦將去游說楚王，路過洛陽，父母聽到消息，收拾房屋，打掃街道，設(shè)置音樂，準(zhǔn)備酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看