五四運動活動總結(jié)一、活動主題：結(jié)合學(xué)院“十年卓越，攜手并進”的理念響應(yīng)五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛幻想”的主題班會。

二、活動時間:20xx.5.4.晚上

三、活動地點:二教南507

四、活動流程:

1、團支書同學(xué)介紹活動意義及目的

為積極引導(dǎo)和教育廣闊青年團員繼承和弘揚五四精神，發(fā)揚共青團的榮耀傳統(tǒng)，增加歷史責(zé)任感和使命感，堅決永久跟黨走的政治信念。讓團員青年承受教育，感受團組織的關(guān)愛與暖和，明確青年團員的責(zé)任與義務(wù)，增加青年團員勤奮拼搏的決心與信念，激發(fā)青年團員樹立遠大抱負和奮斗目標(biāo)，爭做新時代出色青年。

2、以PPT的形式為我們回憶過去展望將來

PPT內(nèi)容以重溫那些崢嶸歲月，品嘗那段激蕩歷史及關(guān)于工商0903班的同學(xué)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨為主。觀看完P(guān)PT后，同學(xué)各抒己見，對五四運動綻開爭論溝通學(xué)習(xí)，總結(jié)本次學(xué)習(xí)的意義,領(lǐng)悟本次活動的內(nèi)涵,并從大學(xué)生的實際生活動身,深刻當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命和責(zé)任。并在幻想紙上寫下了自己對將來的期許。

3、宣誓活動

在活動的最終全班同學(xué)進展了宣誓活動。宣誓內(nèi)容：我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激揚的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告辭昨日的頹喪，我揚起盼望；告辭昨日的散漫，我打造抱負；面對學(xué)習(xí)中的困難，我沉著不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌抱負；超越自我，用奮斗放飛盼望；永不言棄，用信念實現(xiàn)幻想。讓青春綻放最漂亮的光！

五、活動意義

這次主題班會不僅到達了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學(xué)之間的友情，增加了團體意識，促進了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示肯定要把精神落實在日常生活之中。這次學(xué)習(xí)活動為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和實踐指引了新的方向，在學(xué)院十年卓越進程之際，我們肯定會努力提高自身的思想政治素養(yǎng)和求實創(chuàng)新力量、傳承五四薪火、樹立管院人優(yōu)良形象，讓抱負和奮斗為將來導(dǎo)航！

五四運動活動總結(jié)篇2

5月6日中午四點三非常，12園林1班全體同學(xué)齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會，號召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”，繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神。班會由團支書陳樂萍主持，此次班會，同學(xué)們積極協(xié)作取得了勝利。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動起同學(xué)們的積極性。接著，同學(xué)們輪番上臺演講，發(fā)表對五四精神的熟悉。最終由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會并帶著全班同學(xué)合唱共青團團歌，班會在激揚的歌聲中完畢。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光芒的`一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回憶歷史，更重要的是要從歷史大事中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。

大多數(shù)同學(xué)認為我們處于新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。也有同學(xué)發(fā)言說“五四運動”告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有

進取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要表達在實際行動上：在生活中，要留意行為標(biāo)準(zhǔn)，著裝得體，展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

通過此次班會我們深刻熟悉到：一，關(guān)懷國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任；二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和談?wù)摚繉崒嵲谠诘男袆印?/p>

此次“傳承五四精神”主題班會在活潑的氣氛中落下帷幕，使每一位團員不僅更深層次的了解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合力量三個方面綻開了爭論和學(xué)習(xí)。這次會議讓每一位團員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱忱以及民族責(zé)任感，強化同學(xué)們的責(zé)任意識、愛國意識，提高12園林1班全體同學(xué)的民族分散力與自身道德修養(yǎng)，培育同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣闊學(xué)子的思想態(tài)度，促進12園林1班團支部的思想建立和組織建立，將來為祖國的富強興盛奉獻出自己的力氣。

五四運動活動總結(jié)篇3

今年5月4日是“五四”運動96周年的日子,為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培育團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，恩施市崔家壩鎮(zhèn)民族中學(xué)團委進行了紀念“五四”運動--“激情五月，青春飛揚”為主題的班會活動。

5月4日，全校十五個班級開展了慶祝五四青年節(jié)的班會活動，各班緊緊圍繞主題開展活動，有演講、唱歌、朗讀等，活動形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。各班都積極組織參加，701班通過互動發(fā)言，最終同學(xué)們都紛紛表示以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時刻以“五四精神”鼓勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面進展，充分呈現(xiàn)時代先鋒的絢麗風(fēng)采。801班一起合唱《榮耀啊，中國共青團》，將主題班會推向高潮。

五四”精神是中華民族富貴的精神財寶，是不畏困難、堅韌斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年劇烈愛國熱忱的表達。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。作為一名共青團員，要明確自己肩負的責(zé)任，在校仔細學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素養(yǎng)的社會公民。

五四運動活動總結(jié)篇4

為紀念“五四”運動96周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，更好的引導(dǎo)青年團體，結(jié)合團市(區(qū))委“開展志愿效勞”系列活動要求，石河街道團工委緊緊抓住社會主義核心價值觀體系建立這個根本，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，借由“五四”青年節(jié)，再次開展青年志愿效勞活動。

一、志愿效勞進村社

青年志愿者們向村和社區(qū)居民發(fā)放安康、科普、法律、生產(chǎn)安全、文化、規(guī)劃生育等學(xué)問宣傳手冊，并承受相關(guān)詢問、進展政策講解。

二、志愿效勞進敬老院

青年志愿者們還來到了石河敬老院探望了孤寡老人，為他們送去了雞蛋等慰問品，幫他們拖拖地，疊疊被，清掃庭院，有的幫忙老人理理發(fā)，更坐下來跟他們談天下棋。

志愿活動發(fā)動了廣闊青年以實際行動建立漂亮石河。石河街道團工委將不斷擴大志愿者行動的參加面和影響力，推動志愿效勞工作的制度化、常態(tài)化和品牌化。

五四運動活動總結(jié)篇5

為了弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)“的五四精神，引領(lǐng)廣闊青年進一步踐行社會主義核心價值觀，不斷提升和加強團組織的分散力和戰(zhàn)斗力，充分展現(xiàn)我校師生朝氣蓬勃、奮勉進取的精神風(fēng)貌，學(xué)校團委于月5月4日開展了一系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、涂鴉競賽

上午，在學(xué)校操場東邊水泥板進行了以班為單位的全校性涂鴉競賽，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內(nèi)2人共同完成一幅作品，班級同學(xué)之間相互協(xié)作，完成的作品都各具風(fēng)格，展現(xiàn)著青春向上的風(fēng)貌，活動雖然完畢，但還有許多同學(xué)在品嘗和欣賞著。通過活動，培育了學(xué)生的實踐動手力量和創(chuàng)新力量，同時也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。

二、拔河競賽

拔河競賽分教師組和學(xué)生組，先進展的是教師組，其次到學(xué)生組，均按年級進展競賽。

競賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，教師們開頭了劇烈的拔河競賽，個個卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，用勁往后拉。大家都在僵持著，一分一秒都不松懈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上陣，既做隊員也當(dāng)啦啦隊，為隊員們吶喊助威，一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。

經(jīng)過劇烈的角逐，教師組：七年級榮獲第一名，八年級榮獲其次名，九年級第三名。友情第一，競賽其次，教師們的表現(xiàn)給在場的學(xué)生做出了表率。

學(xué)生的競賽氣氛也特別活潑，競賽過程中，充分表達了同學(xué)們頑強、英勇、團結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝敗難分的時刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持到最終一刻。

通過這次活動，同學(xué)之間、教師之間，班級之間都有了進一步的了解和熟悉，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通，緩解了緊急的學(xué)習(xí)、工作氣氛，進一步促進師生身心安康進展，增進師生友情，使校園更富生氣和活力。

三、舉辦青年教師座談會

我校目前有教職工190人。35歲以下的人90人左右，占二分之一。是一中最珍貴的生力軍。青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個重要組成局部，是學(xué)校事業(yè)進展的盼望，是學(xué)?？沙掷m(xù)進展的后備力氣。學(xué)校特別重視對青年教師的培育，可以說，青年興則學(xué)校興，青年強則學(xué)校強。

為了幫忙我校青年教師樹立正確的價值觀、人生觀，通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建立，指導(dǎo)和幫忙青年教師解決生活工作中的困難、困惑，努力進展成才。以五四為契機，在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最漂亮”青年教師座談會，座談會由黃云球女生部長主持，曾偉光副書記致辭，會上有著不同經(jīng)受的優(yōu)秀教師代表侯笑娥、王木蓮、譚敏三位教師暢談了自己的成長感悟，共享了人生經(jīng)受，敘述了奮斗故事，讓在座青年教師深受感動和鼓勵。也聽取了局部青年教師談了自己的從教工作中的點滴和成長經(jīng)受，從他們身上，看到了一中青年面對工作、面對生活、面對進展的良好狀態(tài)，也感受到了一中青年教師鍥而不舍、堅持不渝的奮斗精神?；顒幼罱K由團委副書記廖翠紅進展活動總結(jié)：首先傳達了何江華校長對此次活動的重視及對青年教師的關(guān)心。其次確定了在教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，并對青年教師提出三點盼望及共勉：1、要胸懷青春幻想，堅決奮斗目標(biāo)。2、要珍惜青春時間，練就過硬本事。3、要腳踏實地奮斗，成就遠大抱負。

座談會在響亮的團歌聲中圓滿完畢。

四、手抄報競賽

本次手抄報競賽學(xué)生總體參加熱忱高漲，尤其是書寫力量、報面排版都有突出的表現(xiàn)力，班主任的細心組織和指導(dǎo)，使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。

學(xué)校對舉辦這次手抄報競賽所取得的成績和意義賜予了確定，同時就如何加強學(xué)生的繪畫教育提出了珍貴意見。通過這次手抄報競賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的學(xué)問，促進了學(xué)生的繪畫力量的提高。

五、存在缺乏

1、涂鴉競賽場地布置不夠標(biāo)準(zhǔn)合理，由于場地受限，加上使用的彩色粉筆，使得作品顏色效果不佳。

2、拔河競賽組織安排不夠科學(xué)，以至隊員沒有準(zhǔn)時到場參與競賽，活動超時。

3、座談會沒有留意細節(jié)問題，發(fā)言時間過長，下次應(yīng)預(yù)先對參會者在發(fā)言方面提出詳細要求。

4、手抄報競賽有的班級參賽熱忱不高，甚至有個別班級不參加。

信任在今后不斷實踐總結(jié)中，我們會把學(xué)校各項活動開展得有聲有色。同時懇切盼望各位教師、同學(xué)提出珍貴的意見和建議。

五四運動活動總結(jié)篇6

值此“五四”青年節(jié)降臨之際，根據(jù)中心團委的工作部署，5月6日，XX辦事處團支部開展心理安康培訓(xùn)活動。團支部全體青年團員參與了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)會上，團支部聘請專業(yè)的心理培訓(xùn)教師講授了以《壓力治理與心理安康》主題講座，主要從關(guān)注心理安康