幼兒園秋季教學工作計劃學前教育是教育的根基。我們的老師為孩子們的健康快樂成長做出了不懈的貢獻。因此，教師扮演著特別重要的角色。全園同心協(xié)力，在追求教育的過程中不斷突破自我，激發(fā)工作活力。在新的學期里，我們將一如既往地朝著這個目標努力。本學期的工作安排如下：一、指導思想：以《指南》和《綱要》為科學指導，全面貫徹黨和國家的教育方針和有關教育法規(guī)，堅持“德才兼?zhèn)洹钡哪繕?，以科學管理和教育工作為基礎，加強科學研究，統(tǒng)一思想，增強凝聚力，全面提高園區(qū)教育和教師素質。二、工作原那么：（一）認識與理解工作的責任與義務，端正心態(tài)，通過自我激勵和信任，提升自己的精神追求。（二）明確目標與方向，制定合理的工作計劃，做好準備，打有準備的仗。（三）重復的事情反復做一-常規(guī)保障，反復的事情謀策略一一突破創(chuàng)新。三、工作目標及措施：（一）加強師資隊伍建設，提升專業(yè)素質，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。參與園外更多的競賽活動，為教師自我提升和成長提供更多的機會。1、培訓I:了解教師之短板，借助培訓補教師專業(yè)之短板，研訓一體，拓寬培訓者之范圍及內(nèi)容：常規(guī)培訓、理念學習、外出學習、專業(yè)講堂等實現(xiàn)培訓全覆蓋。2、主題:由保教主任帶頭，每月提前分析下個月的主題價值及開展方式，提取有價值的內(nèi)容，有目的、有計劃的開展主題活動，從而提高教學質3、區(qū)域活動：堅持以幼兒為本的原那么，區(qū)域活動固化流程，在流程中細化觀察，及時反思，及時調整，保證幼兒在區(qū)域活動中的質量。組織教師觀摩進各班的區(qū)域活動、區(qū)域材料，進行問題梳理、亮點學習，實現(xiàn)互助學習并通過區(qū)域材料的教研和評比促進材料的創(chuàng)新。4、課堂教學：課堂教學實現(xiàn)“四聲”：掌聲、笑聲、質疑聲、辯論聲。無論常規(guī)課堂教學或觀摩課堂教學或比賽教學，教師都要秉承“四聲”的態(tài)度?！罢坡暋奔醋晕倚蕾p及欣賞他人；“笑聲”即課堂氣氛，教師和孩子的投入及興趣之表達；“質疑聲”即自我反思及鉆研；“辯論聲”即教師之間謀學之表達。（每周不定時推門課）5、班級管理：培訓結合經(jīng)驗交流結和實踐。借助培訓和經(jīng)驗交流提高教師班級管理各項能力，并通和觀摩為實踐途徑，提高教師班級管理能力。6八教師技能：加強教師基本功技能的訓練與應用，每學期有計劃選取一個方面進行教師基本功技能大賽。7、語言文字規(guī)范化：加強我園語言文字規(guī)范化的應用能力，即講普通話。（二） 優(yōu)化特色思路。努力做好保教工作，培養(yǎng)幼兒良好習慣，確保幼兒園一日活動有條不紊地進行，繼續(xù)開展讀書活動及幼兒養(yǎng)成教育活動。（三） 加強戶外活動實施。1、豐富材料：豐富幼兒戶外活動的材料，根據(jù)各班幼兒年齡特點自制器械。2、落實戶外活動開展時間每天堅持開展晨間活動和戶外活動，并在活動中創(chuàng)新器械玩法，探究開展戶外活動的新方式四、工作要求：（一）所有工作自上而下解讀計劃，各環(huán)節(jié)對口同步落實。（二）所有工作納入不同環(huán)節(jié)考核當中，對于落實的工作有督查、有記錄、有更進。（三）所有工作提前安排部署，統(tǒng)一安排不沖突，管理者對于自己的學期工作做到心中有數(shù)，學期初安排并落實。四、每月工作任務安排：八月份：1、制定工作計劃：教學園長制定教學計劃、教研計劃、家園共育計劃;各班班務計劃、教學計劃、年度教育計劃，個人工作計劃。2、教師崗前培訓（如：常規(guī)培訓、師德培訓一一簽訂師德師風承諾書、平安培訓一一簽訂平安責任書）。3、操行規(guī)范練習。4、熟悉本班新生情況，新生家長。5、繼續(xù)完成班級環(huán)境創(chuàng)設，做好開學準備。九月份：1、教師節(jié)活動。2、中秋節(jié)節(jié)日主題活動。3、國慶節(jié)主題活動。十月份：1、確定秋季運動會方案。2、重陽節(jié)主題教育活動。3、幼兒足球比賽訓練。一月份：1、幼兒足球比賽訓練、比賽。2、秋季親子運動會籌劃