實習(xí)個人工作自我總結(jié)_汽機(jī)實習(xí)個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)生活就要結(jié)束了，我們來為這個難得的經(jīng)歷寫一份自我總結(jié)吧，下邊是小編采集整理的實習(xí)個人工作自我總結(jié)，歡迎閱讀，希望對你能夠供給幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!實習(xí)個人工作自我總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)年就要過去了?；仡櫯f事，我在沒有經(jīng)驗的時候走上了三英尺高的領(lǐng)獎臺。在這段時間里，我手足無措，但我想不起來，因為這會惹起更多的訴苦。只有向前走，我才能有更多的收獲和快樂。一、教課工作1）教課和研究。珍惜每一次出門上課的時機(jī)，不論是語文、數(shù)學(xué)、綜合、藝術(shù)等課程，因為它們都有相同的成效?？纯蠢侠蠋煹木毩?xí)，聽聽老老師的講堂。經(jīng)過幾次講座，我學(xué)到了很多優(yōu)異的教課方法和講堂應(yīng)急舉措?？傊?，我們一定學(xué)好每一門課，提高我們的綜合素質(zhì)。仔細(xì)必改作業(yè)。部署的作業(yè)我基本上都有實時批閱，實時反應(yīng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，有時很難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過作業(yè)，我能夠?qū)崟r掌握學(xué)生知識掌握狀況的動向，并能夠?qū)崟r糾正或夸獎。3）做好培育優(yōu)異人材和扶貧工作。關(guān)于優(yōu)異的學(xué)生，我實時提示他們不要驕傲，讓他們帶動班級集體學(xué)習(xí)的踴躍性。關(guān)于成績差的學(xué)生，提示他們不要放棄。我還與父親母親保持聯(lián)系，實時反應(yīng)學(xué)生的表現(xiàn)，共同敦促學(xué)生成長。上課。開初看到小學(xué)的數(shù)學(xué)課本，讓我感覺備課不用花太多的心思。在實踐后發(fā)現(xiàn)我錯了。出門聽完幾位老師上課后，發(fā)現(xiàn)自己的備課存在不足，有好多缺漏。必需理解編者企圖。每個教課環(huán)節(jié)都有它特定的次序和價值。抓住要點(diǎn)，打破難點(diǎn)。仔細(xì)對待每一門公然課。本學(xué)年，我開了四門公共課。每次公然課都讓我得益匪淺。這把劍是從山上磨快的。每一個公然課都是一個新的增加點(diǎn)。機(jī)會和挑戰(zhàn)并存，因此不要懼怕開課。二、德育工作（1）建立楷模，為學(xué)生建立楷模。既熱愛學(xué)生，又嚴(yán)格要修業(yè)生。優(yōu)異的講堂紀(jì)律能夠提高教課成效。平常注意糾正學(xué)生的一些不良行為和習(xí)慣。正確評論每一位學(xué)生，尊敬每一位學(xué)生，做一名好老師，做學(xué)生的朋友。在我平常的言行中，我常常表現(xiàn)出對學(xué)生的尊敬和理解。在與學(xué)生的交流中，成為他們講話的對象。只有進(jìn)入學(xué)生的心里，我們才能真實認(rèn)識學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，幫助他們。實習(xí)個人工作自我總結(jié)跟著時間的推移，一個學(xué)期的支持教育生活立刻結(jié)束。仿佛我昨天才到達(dá)這片多情的土地。看著這些天真可愛的臉，我真的舍不得走開。但實習(xí)支持的生命立刻結(jié)束。想到這一點(diǎn)，我不由感覺絕望。這不是味道。猶記得3月2號那天，懷著好奇與驕傲的心情，坐上了接送實習(xí)支教生的大巴，到了目的地聽完校長安排后，感覺自己肩上的擔(dān)子還算蠻輕松的，但想到要做為一名真實的教師，教書育人、為人師表的時候，在這神圣的工作眼前感覺一股激烈的責(zé)任感，正是這股力量在支撐著我、叮囑著我必定要專心做好自己的本員工作。事實上，半年的實習(xí)是大學(xué)生活中最充分、最存心義的部分。有些人不過不停地訴苦。他們隱約錯過了鍛煉的時機(jī)。他們訴苦去鎮(zhèn)上太難了。他們每日吃薯片、卷心菜，睡在硬床上。有時他們不得不生氣。他們不可以在村里上網(wǎng)，他們一定上山去找尋信號我感覺，實習(xí)支教卻過得還算很充分。在支教生活中你會學(xué)到好多在大學(xué)學(xué)不到的東西(經(jīng)驗和方法等)。生活需要在風(fēng)雨中磨煉，在窘境中成長。利用年青、活力和更多的經(jīng)驗將對你自己起到很大的作用。支教生活才短短的一個學(xué)期，一眨眼四個月就過去了，固然失掉了很多在大學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，可是也從支教的學(xué)校學(xué)會與懂得了好多東西。不論是教課經(jīng)驗，仍是人際交流的學(xué)識，或是做人的一些道理，感覺自己多多少少比從前成熟些了。當(dāng)老師以前是我的理想。教書育人、教授知識、做人是這樣的驕傲和知足，但其背后是更大的壓力。這是我第一次下鄉(xiāng)支教，什么經(jīng)驗都沒有，擔(dān)憂教不好而誤人子弟、與當(dāng)?shù)厝税l(fā)生沖突。如何做好一名教師?如何和學(xué)生家長交流?如何講好每一節(jié)課?如何讓學(xué)生學(xué)好考個好成績?，很多很多的問題涌此刻腦海中。我在第一節(jié)課上發(fā)現(xiàn)了好多問題。低年級學(xué)生有以下問題：

1.講堂上學(xué)生不注意聽講，

2.有搗蛋的，

3.有自由下座位的，4.不打報告就去上衛(wèi)生間的，

5.桌底下有小動作的。等等問題高年級學(xué)生有以下問題：1.一些學(xué)生仿佛在聽，但實質(zhì)上他們漫不經(jīng)心，早已離開形式和精神；2.有些班級特別聽話，聽話。有些班級像地下六班相同雜亂。他們不可以持續(xù)上課。3在講堂上，辦理學(xué)生糾葛和管理學(xué)生的講堂紀(jì)律就足夠了初為人師，可能就是這樣，在沒有任何經(jīng)驗下，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高自己。從中總結(jié)經(jīng)驗與找尋的好的管理方法。每件事一開始都很困難，但假如你不去做，你就會向來沉醉在想象中，感覺特別困難。假如你不思慮并找到解決問題的方法，問題仍舊是個問題。只有當(dāng)你真實做到這一點(diǎn)，并找到一種方法來解決問題一個接一個，你會發(fā)現(xiàn)你也有能力！我也在慢慢提高自己。支教的生活立刻就要靠近結(jié)尾了，我也在中間獲取了鍛煉和成長。我會牢切記著和孩子們在一同的快樂光陰，固然記不全他們的名字，可是想起他們天真可愛的臉龐并淺笑著揮手說老師好老師再會心中老是浮起一絲暖和與幸福。懷著教育的夢想，我懷著一顆火熱的心，在20XX年x月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深領(lǐng)會到了當(dāng)老師的艱辛和幸福。我把我的青春獻(xiàn)給了我熱愛的教育，也獻(xiàn)給了每一個學(xué)生。作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育目標(biāo)。仔細(xì)執(zhí)行崗位職責(zé)，嚴(yán)格恪守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，實事求是，效忠職責(zé)。踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動。相信在此后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更為努力工作，好學(xué)苦練，使自己能趕快成為一名優(yōu)異的人民教師。在這一學(xué)年里，我負(fù)責(zé)了年級的體育教課，我深感責(zé)任重要。固然工作很復(fù)雜，但我不敢懶惰，因為我懼怕負(fù)責(zé)任的家長和學(xué)生。在教課過程中，教課進(jìn)度和教課內(nèi)容的安排，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，推行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生腦筋中留下較深刻的印象，有益于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，知足了不同種類學(xué)生的要求，學(xué)生上課踴躍性高，能在老師的要求下踴躍鍛煉，對學(xué)生自己體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用，進(jìn)而較大地提高了學(xué)生的體育成績。整個體育教課突出適用性和興趣性原則，既保證學(xué)生踴躍鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感覺快樂，形成鍛煉習(xí)慣。在教課過程中，當(dāng)要修業(yè)生達(dá)成動作或訓(xùn)練時，有必需降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中獲取成功。在對待學(xué)生方面，不單要著重素質(zhì)的培育，提高學(xué)生的自信心，更要鼓舞和夸獎學(xué)生增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，培育學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的體育精神。在努力提高教課質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培育學(xué)生愛祖國、愛社會的感情，力求做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。他還高度重視運(yùn)動隊的管理，全面提高了運(yùn)動水平。在對運(yùn)動員的管理上，既要表現(xiàn)嚴(yán)格的品行，又要有愛心。開學(xué)之初，我依據(jù)各隊的實質(zhì)狀況，擬訂了一套各隊的查核獎賞制度，對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練、競賽狀況進(jìn)行了全面評估，每周一進(jìn)行總結(jié)評估，全面提高了訓(xùn)練效率。平常，我能夠幫助每個運(yùn)動隊交流、談話，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不錯過任何受教育的時機(jī)。針對團(tuán)隊成員學(xué)習(xí)成績降落，沒法保證培訓(xùn)時間的狀況，踴躍與班主任和教師交流，爭取他們對培訓(xùn)工作的支持。經(jīng)過我的不懈努力，培訓(xùn)工作逐漸走上正軌，獲得了明顯成績。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在此后的教育教課工作中，我將立足實質(zhì)，仔細(xì)剖析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好體育課的教課，使我們的工作有所開辟，有所進(jìn)步。更為嚴(yán)格要求自己，努力工作，開辟進(jìn)步，為美好的明日奉獻(xiàn)自己的力量。實踐還要求我們不?？偨Y(jié)和回顧我們在工作中所學(xué)到的東西。以下是小編采集的個人修行自我總結(jié)。歡迎閱讀。我希望它能幫助你。相關(guān)更多信息，請持續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄！個人實踐自我總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，從20xx年1月份參加工作到現(xiàn)在已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不停學(xué)習(xí)，我得益無窮。在這里感覺有必需總結(jié)一下近一年的得與失，弘揚(yáng)好的地方改良不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，固然他有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但他極少接觸實質(zhì)事物，也不認(rèn)識好多現(xiàn)場問題。面對這類狀況，依賴自己的仔細(xì)學(xué)習(xí)，促使自己知識構(gòu)造和知識系統(tǒng)的完美，使自己能夠趕快熟習(xí)工作狀況，防止走彎路。當(dāng)我接觸到一個新的、不熟習(xí)的領(lǐng)域時，我缺少經(jīng)驗，需要對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行重組。在同事們的幫助下，我漸漸融入了新的工作生活。在學(xué)習(xí)生活上，慢慢達(dá)成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，努力展開工作。記得初來學(xué)校參加工作，完整陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也以前很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作?？墒菍W(xué)校寬松和睦的工作氣氛、優(yōu)異的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我達(dá)成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過近一年的體驗已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)心，我感覺了很大的動力和壓力，爭取在此后的工作生活中以更為努力的優(yōu)異成績往返報。不單能夠填補(bǔ)自己耽擱的工作學(xué)習(xí)并且能夠有所成就。在我的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我獲得了很大的進(jìn)步?？墒?，我很清楚，我仍舊有一些弊端和不足，主要表此刻以下幾個方面：1、對學(xué)校的工作任務(wù)能仔細(xì)達(dá)成，但踴躍性不夠;在思想和工作上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事交流不足；3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進(jìn)一步提高;對商業(yè)的研究還不夠。我們此后一定增強(qiáng)它。過去的一年，是不停學(xué)習(xí)、不停充分的一年，是踴躍探究、逐漸成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本員工作要求還存在有必定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年青人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真研究業(yè)務(wù)。在此后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，戰(zhàn)勝不足，要一直保持一種踴躍向上的心態(tài)，努力做好自己的本員工作。個人實踐自我總結(jié)每一個人都要經(jīng)歷實習(xí)生涯，同時在實習(xí)結(jié)束之際，也要進(jìn)行實習(xí)時的自我判定。所實習(xí)的工作不同，實習(xí)收獲也不相同。兩個月的實習(xí)瞬間即過，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有寬慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)能夠讓我警覺自己的過往。本次實習(xí)的主要內(nèi)容是研發(fā)圖紙，參加新產(chǎn)品的研發(fā)和詳圖繪制，認(rèn)識家具生產(chǎn)、組件組裝和內(nèi)部構(gòu)造集成的流程。經(jīng)過此次實習(xí)，主要有一下幾點(diǎn)領(lǐng)會：第一是個人角色的轉(zhuǎn)變和整個人際關(guān)系的變化。在學(xué)校成績好的學(xué)生從無到有成為了未知領(lǐng)域的實習(xí)生，而熟習(xí)的校園也成為了一個陌生的公司單位。四周的人也改變了他們的角色，老師成了領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生成了同事，他們的相處方式完整不同。在這類轉(zhuǎn)型中，人們對流傳的認(rèn)識十分淡漠。因此第一次，我感覺我沒有想象中那么善于交流。自然，適應(yīng)新環(huán)境需要一個過程，因此我相信時間和實踐會讓我迅速達(dá)成這個角色轉(zhuǎn)變，真實融入到單位的社會環(huán)境中，這與學(xué)校的社會環(huán)境完整不同。在心理上努力去適應(yīng)嶄新環(huán)境的同時，最大的領(lǐng)會莫過于實質(zhì)工作方面的收獲。特別是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)、千錘百煉、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感覺最深、得益最大的就是這類工作作風(fēng)。大家都很專心的在改良產(chǎn)品，大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線條感，為了使曲線盡量完滿，工作人員一次又一次的改良，沒有半句牢騷。經(jīng)過此次實習(xí)，工人師傅們這類精神很值得我在此后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和弘揚(yáng)。走出學(xué)校，走向社會。你不可以把自己定得太高。因為希望越高，絕望就越大，但適合的希望仍舊是特別必需的。當(dāng)我在學(xué)校里讀了好多書，寫了一萬字，聽了好多課的時候，我感覺我不是很好。畢竟，我仍是一個初出茅廬的學(xué)生，沒有實踐經(jīng)驗。這是事實，因此我一定努力學(xué)習(xí)，不要太看重自己。學(xué)校的生活臨時告一段落，社會生活剛才起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會后，持續(xù)學(xué)習(xí)，不停增加和擴(kuò)展知識面，才能使自己在社會據(jù)有一席之地。總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲取了人生第一筆可貴的工作經(jīng)驗，固然步入社會后，還有好多東西要學(xué)習(xí)，好多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備，不論是心態(tài)上仍是技術(shù)上?，F(xiàn)代社會競爭是殘忍的，但只需努力地付出，我的職業(yè)生涯就必然會開出希望的花，結(jié)出成功的果我深信。自從在項目部實習(xí)一年以來，我向來在工程部擔(dān)當(dāng)施工現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)。從XX年6月27日到現(xiàn)在，在過去的一年里，在公司公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我的思想認(rèn)識和技術(shù)水平有了很大提高。個人工作總結(jié)以下：從進(jìn)公司的第一天起，我就勸告自己：“只有自己比他人更努力，才會比他人收獲的更多。”事實證明，在這段時間中，我收獲好多，感悟很深。我對自己能在這樣一個充滿活力與活力的公司里工作而驕傲。在一年的時間里，我住在項目部，就像我住在一個大家庭相同。每一個人都很和善，就像我的親戚相同。公司的公司文化讓我感覺到了家外的感情。在這樣的工作環(huán)境中，我身旁的同事就像我的兄弟姐妹相同。每一個人的共同關(guān)心讓我感覺我其實不孤單。好多時候，一個人很難做好工作。只有同事之間的團(tuán)聯(lián)合作才能做好工作。因為同事之間的團(tuán)隊精神和大家的共同關(guān)心，我感覺我在工作中其實不感覺孤單和疲倦。一年里，我注意把書籍上學(xué)到的理論知識比較實質(zhì)工作，用理論知識加深對實質(zhì)工作的認(rèn)識，用實踐驗經(jīng)考證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導(dǎo)下，我學(xué)到了好多知識，具備了好多辦理現(xiàn)場的能力?？墒亲鳛橐幻F(xiàn)場技術(shù)員有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識還不夠，還應(yīng)當(dāng)具備優(yōu)異的社交能力。一種產(chǎn)品好多時候是因為技術(shù)上的錯誤