高校思政理論課調(diào)查親愛的同學(xué)：

您好，為了了大學(xué)生思想政治理論課現(xiàn)狀，我們進(jìn)行這次問卷調(diào)查，問卷采取不記名方式，所有數(shù)據(jù)只用于記錄研究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況和想法填此問卷，感謝你對(duì)本次調(diào)查的大力支持！基本信息：您的年級(jí)？[單選題]*○大一○大二○大三○大四○其它您的性別？[單選題]*○男○女您是否是班委？[單選題]*○是○否我們的問題：1.您認(rèn)為思政理論課包括？[多選題]*□a馬克思主義基本原理概論□b毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論□c中國(guó)近現(xiàn)代史綱要□d思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)□e形勢(shì)與政策2.您對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生馬克思主義理論教育的態(tài)度？[單選題]*○a贊成，很有必要○b通過適當(dāng)方式和形式可以接受○c沒有太大必要，生活中沒有多大作用3.您是否經(jīng)常關(guān)注和瀏覽高校大學(xué)生思想政治教育/德育的網(wǎng)站或網(wǎng)頁？[單選題]*○a會(huì)經(jīng)常關(guān)注和瀏覽○b有時(shí)間就會(huì)關(guān)注和瀏覽○c較少關(guān)注和瀏覽○d基本不會(huì)瀏覽4.您參加學(xué)校各種大學(xué)生主題教育活動(dòng)最大的動(dòng)力是什么？(限三項(xiàng))[多選題]*□a能很好的鍛煉和提高自己□b培養(yǎng)集體主義觀念和增強(qiáng)愛國(guó)主義情感□c樹立理想信念□d促進(jìn)各方面素質(zhì)提高，增加就業(yè)籌碼□e豐富課余生活□f專業(yè)課枯燥，為了放松自己5.您對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的思政理論課課教材有何感受？[單選題]*○a貼合學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容好理解，能順暢地進(jìn)行學(xué)習(xí)○b比較貼合實(shí)際，能夠理解大部分內(nèi)容○c教材內(nèi)容需要經(jīng)過教師仔細(xì)講解才能理解，較為晦澀○d教材內(nèi)容晦澀難懂，不貼合實(shí)際，學(xué)習(xí)興趣低6.您對(duì)當(dāng)前進(jìn)行的思政理論課教學(xué)內(nèi)容有何感受?[單選題]*○a教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，很感興趣○b教學(xué)內(nèi)容未能與時(shí)俱進(jìn)○c理論知識(shí)過多，不貼近實(shí)際生活，枯燥無味○d內(nèi)容深?yuàn)W，難以理解○e其它_________________7.您所希望的思政理論課的教學(xué)內(nèi)容是怎么樣的？[多選題]*□a教學(xué)內(nèi)容具有典型性和真實(shí)性□b教學(xué)內(nèi)容取材于大眾所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題，或者貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際□c教學(xué)內(nèi)容問題的設(shè)計(jì)要有層次性，不要太抽象□d教學(xué)內(nèi)容能夠時(shí)時(shí)更新，做到與時(shí)俱進(jìn)□e其他_________________8.當(dāng)前您希望的思政理論課教學(xué)方式是什么？(限三項(xiàng))[多選題]*□a課堂上有一定但不用過多的互動(dòng)□b有小組討論□c播放時(shí)政視頻□d直接劃課本□e開展學(xué)生課堂活動(dòng)□f使用線上教學(xué)9.您更愿意選擇哪種思政理論課學(xué)習(xí)方式？[單選題]*○a線下學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)的教師講課，學(xué)生聽課模式○b線上學(xué)習(xí)，教師運(yùn)用mooc，超星通或釘釘，qq等軟件進(jìn)行在線教學(xué)○c混合式學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用“線上+線下”進(jìn)行學(xué)習(xí)10.您認(rèn)為在課堂上教師是否合理運(yùn)用了新媒體或者其它教學(xué)資源？[單選題]*○a是，在課上合理運(yùn)用了教學(xué)資源與新媒體○b是，能夠在一定程度上運(yùn)用教學(xué)資源與新媒體○c否，很少運(yùn)用教學(xué)資源與新媒體○d否，課上幾乎不用教學(xué)資源與新媒體11.您如何看待線上思政理論課與線下思政理論課？[多選題]*□a線上思政課打破了傳統(tǒng)課程對(duì)于時(shí)空的限制，為課程的學(xué)習(xí)提供了更多的可能性；□b線上思政課是疫情背景下多數(shù)高校選擇的授課方式，但思政線下課亦是不可取代的上課方式；□c線上思政課雖然打破時(shí)空限制，但是不能像線下思政課一樣做好師生互動(dòng)，只是老師講，學(xué)生聽；□d線上思政課可以與線下思政課相結(jié)合，運(yùn)用混合式教學(xué)上好思政課；12.您認(rèn)為影響當(dāng)前思政理論課作用發(fā)揮的主要因素是？(限三項(xiàng))[多選題]*□a教師的水平和態(tài)度□b內(nèi)容是否豐富□c形式是否多樣□d個(gè)人認(rèn)同的大小□e社會(huì)風(fēng)氣□f學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度13.在已經(jīng)上過的思政理論中，您覺得課堂氛圍怎樣？[單選題]*○a學(xué)生積極性高，氣氛活躍，學(xué)生上課認(rèn)真○b學(xué)生在課堂上沒有什么積極性，氣氛壓抑○c課堂枯燥，學(xué)生請(qǐng)假、逃課、曠課狀況嚴(yán)重，上課的學(xué)生寥寥無幾○d學(xué)生和老師沒有互動(dòng)，相互不理會(huì)14.您認(rèn)為當(dāng)前思政理論課存在哪些問題？[多選題]*□a與學(xué)生實(shí)際需求聯(lián)系不夠緊密□b內(nèi)容單調(diào)枯燥，缺乏創(chuàng)新□c教育方式和過程比較形式主義□d理論比較抽象難懂，缺乏與實(shí)踐的結(jié)合□e沒有充分發(fā)揮對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用15.您認(rèn)為什么是思政理論課教學(xué)效果？[多選題]*□a學(xué)生能夠基本掌握教學(xué)課程的知識(shí)□b能夠讓學(xué)生積極的參與學(xué)習(xí)□c學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中得到樂趣□d學(xué)生在相關(guān)考試中能夠取得較好的成績(jī)□e能用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題16.您認(rèn)為思政理論課線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)哪種方式教學(xué)效果更好？[單選題]*○a線上學(xué)習(xí)效果更好○b線下學(xué)習(xí)效果更好○c感覺沒有區(qū)別17.您對(duì)思政理論課教師的整體看法是？[單選題]*○a為人師表，方法恰當(dāng)，很受學(xué)生歡迎○b為人古板，雖然沒有什么方法，但受人敬重○c上課枯燥，而且沒有什么方法，比較反感○d不負(fù)責(zé)任，上課敷衍，很反感18.您覺得什么樣的思政理論課教師會(huì)讓你對(duì)課程更感興趣？[多選題]*□a年輕有朝氣的青年教師□b成熟穩(wěn)重的中年教師□c經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師□d幽默的教師19.對(duì)于思政課您更傾向于哪種結(jié)課方式？[單選題]*○a閉卷考試○b開卷考試○c結(jié)課論文○d電子考試(手機(jī)閉卷)20.通過大學(xué)思政理論課學(xué)習(xí)，您對(duì)該學(xué)科的認(rèn)識(shí)有什么變化？[單選題]*○a改變了對(duì)以前思想政治理論課的看法○b加深了對(duì)以