《愛(ài)迪生孵小雞》觀察景色的方法（一）觀察要抓住特色自然風(fēng)光五彩繽紛，社會(huì)環(huán)境儀態(tài)萬(wàn)千。古今中外有多少畫(huà)家來(lái)畫(huà)，畫(huà)不完，有多少作家來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)不盡?？墒窃谖覀冇行┩瑢W(xué)的作文里，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去老是那幾句話。五月的一天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我叫上同學(xué)劉偉，急急忙忙到學(xué)校去。三月十二日下午，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們五二班全體同學(xué)到萊山植樹(shù)。山溝里回蕩著我們的歌聲和笑聲。大年三十晚上，天氣很晴朗，天上萬(wàn)里無(wú)云。我跟著表哥一蹦三跳去廣場(chǎng)看放煙火。這三段話是從同學(xué)們的作文本上抄下來(lái)的。你看，一寫(xiě)就是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老天怎么會(huì)總是一副臉孔呢？即使真的都是天空晴朗，那晴朗和晴朗也不會(huì)完全相同，完全一樣。不信，我給你舉兩個(gè)例子看看：一陣清風(fēng)從我臉上拂過(guò)，我睜開(kāi)眼睛：天色已經(jīng)破曉。還沒(méi)有一個(gè)地方泛出朝霞的紅暈，但是東方已經(jīng)發(fā)白了。我迅速地站起身來(lái)，沿著煙霧茫茫的河邊回家去。我還沒(méi)有走兩里，在我的周圍，在廣闊而濕潤(rùn)的草地上，在前面那些發(fā)綠的小丘上，從樹(shù)林到樹(shù)林，在后面漫長(zhǎng)的塵埃道上，在閃閃發(fā)亮的染紅的灌木叢上，都流注了清新如燃的晨光。起初是鮮紅的，后來(lái)是大紅的、金黃色的……一個(gè)晴朗的秋天的早晨，六點(diǎn)鐘。我在井岡山的茨坪賓館的窗前，眺望對(duì)面那些被幽暗環(huán)抱的山峰。其中，有一個(gè)峰頂，最先被透過(guò)山外青山而探路過(guò)來(lái)的一道朝陽(yáng)光輝所照紅。它先是微紅的，然后淺紅了，然后，像一朵燃燒的火焰似的火紅了，深紅了，以至像一朵迎向天空，欲放未放的荷花的紫紅了。紅得耀眼，紅得美麗。一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)已上升。那個(gè)紅色的峰頂也一變而為翠綠色的峰頂。只見(jiàn)翠綠的群峰環(huán)抱著茨坪的黎明，一切被照徹。井岡山上的太陽(yáng)，比哪兒的都更光亮，明凈。毫無(wú)疑問(wèn)這兩段文字都是寫(xiě)的“天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云”的景象，但是又各具特色。前者是大草原，廣闊而平曠，晨光可以一瀉千里。后者是井岡山，重巒疊嶂，朝陽(yáng)只能透過(guò)山外青山而探照過(guò)來(lái)。草原是近景，可以很細(xì)致地觀察。井岡山是眺望，作者就只寫(xiě)了那一座高峰的姿影。你看，晴朗和晴朗多么不同。由于地點(diǎn)不同，觀察的位置不同，就描繪出兩幅各具特色的圖畫(huà)。假如季節(jié)變了，那更會(huì)給景物涂上不同的色彩，構(gòu)成不同的畫(huà)面?？傊?，不同的時(shí)間，不同的地方，再加上作者不同的位置和角度，景物會(huì)千變?nèi)f化。只要細(xì)致觀察，抓住景物的特色，就能發(fā)現(xiàn)許多獨(dú)特的景致。（二）觀察要選取獨(dú)特的景物面對(duì)美麗的景色，同學(xué)們總會(huì)有種目不暇接的感覺(jué)。觀察中也會(huì)有些不知所措。觀察時(shí)就要選取獨(dú)特的景物觀察。常見(jiàn)的選景物的方法有⊙選取不同類別的景物描寫(xiě)。一處景物有多種，就要選取不同類別的來(lái)描寫(xiě)。例如：花園就要寫(xiě)花、草、樹(shù)或人工進(jìn)行的裝飾等。公園就要有山、水、植物、以及其它的建筑等?！堰x取同類中不同特點(diǎn)的描寫(xiě)。如果這處景物很單一，即使只有一種景物，也要選取不同的來(lái)寫(xiě)。例如：松樹(shù)林中，可以選取茁壯的大樹(shù)和矮小的小樹(shù)。秋天的楓樹(shù)，就要選擇已經(jīng)變紅，尚未變紅、半紅半綠等幾種不同的樹(shù)來(lái)描寫(xiě)。這樣選擇景物來(lái)寫(xiě)，景物之間互相映襯、對(duì)比，文章的內(nèi)容才能豐富。（三）觀察要?jiǎng)佑枚喾N感官我們睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看到許許多多的事物。但是觀察不能單靠眼睛看，還得用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用手摸。想想吧，春雨飄灑是什么聲音？淅淅瀝瀝的。樹(shù)上的小鳥(niǎo)的鳴叫是怎樣的？婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。沙粒和雨點(diǎn)打在玻璃上的聲音相同嗎？雨點(diǎn)噼噼啪啪，沙粒叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模袷请娮忧僖魳?lè)。公園里的花千姿百態(tài)，它們的香味也是各具特色的。玫瑰誘人，水仙清淡，菊花幽雅，桂花濃郁。你只要用鼻子聞聞，比較比較就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)了。你的眼晴、鼻子、耳朵，都動(dòng)員起來(lái)進(jìn)行全面觀察，對(duì)美麗景色的感受才更獨(dú)特。（四）觀察要按一定的順序觀察的順序一般有兩種：一種是按照事物的空間順序觀察。一種是按照事物的發(fā)展順序。按空間順序觀察，可以由遠(yuǎn)及近，由上及下，由中間到四周，也可以相反。有些景物，它們隨著時(shí)間的推移會(huì)發(fā)生明顯的變化。比如日出日落，風(fēng)雨雷電都處于動(dòng)態(tài)變化之中。你應(yīng)該按照時(shí)間的順序，觀察它們的變化過(guò)程。假如你觀察日出，就要留心日出前天空的景象，太陽(yáng)噴薄欲出的情景，以及旭日東升，紅光普照大地的畫(huà)面。假如你觀察雷雨，可以分雷雨前、雷雨時(shí)、雷雨后，三個(gè)時(shí)間段來(lái)逐步觀察。按照事物的發(fā)展變化的時(shí)間順序觀察，能把事物的變化過(guò)程寫(xiě)得細(xì)膩、逼真。建議：自己開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)短的觀察日記。我愛(ài)秋天的紫竹院今天，學(xué)校組織我們?nèi)プ现裨呵镉?。我早就?tīng)說(shuō)這里的秋景十分美麗，所以我一聽(tīng)到“解散”的命令之后，就迫不及待地沖進(jìn)了公園的大門(mén)。一進(jìn)大門(mén)我們就有一種秋高氣爽的感覺(jué)，真是令人心曠神怡。我們來(lái)到一片草地上游戲。這里的草是那樣的松軟，如同一大塊金黃的毛毯。草地的盡頭是一望無(wú)邊的湖，湖邊種著一排柳樹(shù)。那一條條柳枝就象小姑娘的辮子，隨風(fēng)輕輕飄蕩。柳條上的片片柳葉也隨風(fēng)落入清澈如鏡的湖水中，它們?cè)谒兴坪踝兂闪艘蝗~葉小舟，伴著輕風(fēng)，隨著流水向遠(yuǎn)方漂去。“跟我來(lái)！這邊風(fēng)景更美麗！”我隨聲跑去。啊！這是一片楊樹(shù)林。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在林間的空地上，紅的，黃的，綠的好似一串串明亮的彩燈。穿過(guò)這片樹(shù)林，我們來(lái)到一條小河旁。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)小河，河面上泛起了漣漣的水波。不知是誰(shuí)往河里投進(jìn)了一粒小石子，濺起的水花在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)亮，好像顆顆明珠。河的對(duì)面有一片黃澄澄的蘆葦叢。我們?cè)谶@里摘了幾根蘆葦棒。這蘆葦棒可有意思呢！只要把棒子從中間撕開(kāi)，里面就會(huì)飄出許多很像棉花似的東西，轉(zhuǎn)眼之間地