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文檔簡介
Word-11-幼兒園慶元旦活動方案幼兒園慶元旦活動計(jì)劃篇一
活動任務(wù):
1、感觸新年帶來的喜悅,知道自己長大了;
2、情愿表現(xiàn)自己這一年的心得,讓家長伙伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競爭,參加集體活動的意識
活動形式:
奪取才智數(shù)果實(shí),智力嬉戲
活動準(zhǔn)→.←備:
1、一棵大樹,上面掛滿無數(shù)小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團(tuán),分離為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號。
活動步驟:
1、老師共致新年賀詞。
2、齊唱“新年好”,“我長大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,老師宣布嬉戲規(guī)章及形式:以必答題為主,答一輪之后增強(qiáng)一個嬉戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成果。
4、家長參加的嬉戲及搶答,獲勝的能夠給自己孩子的隊(duì)增強(qiáng)一個玩具。
活動內(nèi)容:
有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
嬉戲內(nèi)容:
1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說有名字。(教導(dǎo)孩子從小愛自己的家人)
2、猜動物:展示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。
3、猜詞。辦法同上。
活動結(jié)束:給得分最高隊(duì)的小伴侶發(fā)獎。
幼兒園慶元旦活動計(jì)劃篇二
一、活動任務(wù)
1、利用此次活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。
2、強(qiáng)化家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師的交流,更好地了解老師的工作。
3、利用親子嬉戲活動,提供一個促進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
4、利用活動使家長和孩子充分感觸新年的快樂。
5、利用家長的反饋,以完美和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。
二、活動內(nèi)容
1、幼兒早操表演、親子嬉戲、優(yōu)秀家長頒獎。
2、教師向家長介紹我園的教導(dǎo)教學(xué)狀況。
3、幼兒出示本學(xué)期所學(xué)的技能。
三、活動預(yù)備
1、布置富有新年歡度氣氛的環(huán)境。
2、撰寫活動計(jì)劃;抓好幼兒生活技能的教導(dǎo)和學(xué)習(xí)。
3、強(qiáng)化早操練習(xí);出示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
四、活動時(shí)光及程序支配
(一)活動時(shí)光:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分。
(二)活動程序
1、全園活動地點(diǎn):操場
(1)3點(diǎn)40之前家長簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子嬉戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。
2、年級活動
地點(diǎn):本班教室
(1)向家長介紹我園的教導(dǎo)教學(xué)狀況。
接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成績:
(2)幼兒出示活動。
(3)溝通反饋。
(4)活動結(jié)束。
幼兒園慶元旦活動計(jì)劃篇三
一、活動任務(wù)
1、樂意與伙伴一起參與表演活動和嬉戲活動。
2、與家長一起體悟迎新年的歡樂。
3、利用活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
二、活動預(yù)備
1、布置場地
2、聯(lián)歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
三、活動過程
1、集體表演
我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時(shí)光還不到半年,但已學(xué)會了不少本領(lǐng),請觀賞__。
2、親子嬉戲
a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運(yùn)皮球。家長與寶寶一起面向面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間碰到盡頭的大筐里。
c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生。
d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物?;丶矣變弘p腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動物,原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸。寶物同時(shí)請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。
g、吹氣球競賽。家長吹氣球,看誰吹得快。寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)整,讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結(jié)。
幼兒園慶元旦活動計(jì)劃篇四
開場白:
日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們絢爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體悟到過新年的喧鬧和長大一歲的歡樂,我們邀請各位家長、小伴侶來到咱們中班,來共同度過一個豐盛多彩的迎新年系列活動:在這個快樂的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中班的三位教師、小伴侶對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時(shí)以最真誠的心愿、用最吉利的語言祝愿你們,謝謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和協(xié)助。這些日子里,我們一同體悟的秋的豐碩和冬的漂亮,驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的長進(jìn),健壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了彌漫希翼的20__年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿態(tài)來迎接新年的到來吧!
系列活動一:紅紅火火才藝秀
系列活動二:甜甜美蜜送祝愿
系列活動三:親親熱密嬉戲樂
系列活動四:愛我你就抱抱我
活動總?cè)蝿?wù):
1、利用與伙伴、教師和家長的共同慶新年活動,體悟親情、友誼和師生情
2、感觸過新年的
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體悟成長的歡樂
活動預(yù)備:
1、召開相關(guān)會議,確定活動計(jì)劃
2、制定活動具體計(jì)劃
3、布置活動相關(guān)工作
4、審核年級活動計(jì)劃
5、事先貫通家長預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語
6、各類音樂帶子
7、各種動物頭飾
8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物:可愛的小包包
活動時(shí)光:
20__年_月_日上午8:30~10:30
活動地點(diǎn):
中班教室
活動提綱:
系列活動一:紅紅火火才藝秀
出示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝出示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。
系列活動二:親親熱密嬉戲樂
邀請爸爸媽媽一起參加到嬉戲中,利用親手互動游子,促進(jìn)親手情感。
系列活動三:猜猜我有多愛你
讓家長、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、體貼,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表述謝意,分三個環(huán)節(jié):
第一,小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物。
其次,小伴侶向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡。
第三,爸爸媽媽向小伴侶致節(jié)日祝愿。
第四,教師向小伴侶贈送新年禮物。
系列活動四:愛我你就抱抱我
老師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶物。
詳細(xì)活動過程:
放鞭炮
幼兒戴頭飾表演集體舞,并朗誦兒歌,聽音樂入座
幼兒園慶元旦活動計(jì)劃篇五
一、活動任務(wù):
1、正當(dāng)元旦來臨之際,利用本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的熟悉,對中國文化的了解。
2、利用活動培養(yǎng)家園工作的友情和睦。
3、利用活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)配合的意識,增加幼兒舞臺表演的閱歷。
二、活動時(shí)光:__年12月31日晚18點(diǎn)18分
三、活動地點(diǎn):泰山飯店影視廳
四、活動主題:歡歡喜喜過大年
五、設(shè)計(jì)思想:一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;
一首崇尚童真,呈現(xiàn)童真的感人詩篇;
一幅孩子眼中最美最和睦的最生動的畫面;
一個放飛孩子探究、表現(xiàn)的廣大舞臺;
一出由孩子專心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。
六、節(jié)目挨次:
1、晚18:18——18:30開場舞蹈:由師生表演《歡度大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時(shí)光)
2、18:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘
3、18:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘
4、18:50——18:57《相聲》7分鐘
518:57——19:07《寶物課堂》10分鐘
6、19:07——19:13歌伴舞:《好運(yùn)來》15分鐘
7、19:13——19:20家園互動嬉戲:找好運(yùn)15+頒獎儀式:新東方幼兒園__學(xué)年全勤寶寶6名,愛心園丁7名十佳家長10名,
8、19:2_——19:30小品:《選演員》10分鐘
9、19:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘
10、19:33——19:40《真心好漢》5分鐘
11、19:40——19:47《highbaby》7分鐘
12、19:47——19:51《親子操》4分鐘
13、19:51——19:57《園舞》6分鐘
14、19:57——20:00謝幕合影留念3分鐘
15、家長有秩序的接小伴侶(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子,小班的家長稍等,臨時(shí)原位不動)
幼兒園慶元旦活動計(jì)劃篇六
活動任務(wù):
1、為伴侶制作賀卡,增強(qiáng)幼兒之間的友情。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提升幼兒的想象能力和制造能力。3、讓幼兒說出賀卡的特點(diǎn)及制作思路,有利于提升幼兒的口語表述能力和思維能力。
活動預(yù)備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
一、激活幼兒制作賀卡的愛好
1、配班老師飾演小兔,告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小伴侶觀賞賀卡,引領(lǐng)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特征,感觸賀卡的美。
2、引領(lǐng)幼兒給爸爸媽媽或好伴侶制作賀卡禮物。
二、在老師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡
1、老師展示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2、老師按照構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提醒:老師在示范制作賀卡時(shí),要用簡短、精確?????的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清晰。
3、老師將制作好的賀卡出示給幼兒觀賞,引領(lǐng)幼兒說出賀卡的操作步驟,并溝通自我制作賀卡的主意。
4、老師引領(lǐng)幼兒自由挑選制作材料,根據(jù)自我的主意制作自我喜愛?的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向另外小伴侶介紹的賀卡,鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的辦法,共享勝利的喜悅。
提醒:
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良
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