5/5關(guān)于幼兒園中秋活動方案方案關(guān)于幼兒園中秋活動方案方案為了確?；顒佑行虻剡M行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面方案。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的關(guān)于幼兒園中秋活動方案方案，僅供參考，歡送大家閱讀。幼兒園中秋活動方案方案1活動設計：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)?！厕r(nóng)歷八月十五〕古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月〞，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊?；顒幽繕耍?、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗分享、祥和團結(jié)的歡樂?；顒訒r間：20XX年9月28日活動內(nèi)容：40組各班所開展的相關(guān)活動：401班：語言：《圓圓的`月餅》。402班：美術(shù)：《裝飾月餅盒》。403班：社會：《快快樂樂過中秋》。404班：音樂：《爺爺為我打月餅》。405班：美術(shù)：《畫月餅》。406班：綜合：《快樂的中秋節(jié)》。407班：手工：《做月餅》。溫馨提示：1、請各班參照以上的相關(guān)活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動。2、請各班很據(jù)幼兒的開展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。幼兒園中秋活動方案方案2一、活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。二、活動準備：場地布置、制作材料的準備、表演節(jié)目的準備。三、活動形式：全園集體活動。四、活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演〔分享石榴〕—親子分享月餅。五、活動過程：〔一〕介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。〔二〕園長致辭〔三〕欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳〞，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?！菜摹持谱髟嘛?、中秋節(jié)吃什么？2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。六、師生表演學前班—大班—中班—蒙式班七、親子分享人員安排：根據(jù)情況自行擬定萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設計此活動方案。教師幼兒角色大變裝：所有老尸〔師〕以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。幼兒園中秋活動方案方案3一、指點思維：《幼兒園教育指點綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的準那么，爭取家長的理解和自動參與，并踴躍支持、協(xié)助家長進步教育孩子的能力。因此為了進一步加強親子間的互動性與合作性；造就幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用〞的價值，使每個幼兒的個性質(zhì)量失去良好的開展。幼兒園決定與20xx年9月27號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶〞的親子手工制造活動。二、活動時間：20xx年9月27日上午三、活動地點：幼兒園操場四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主題：“月餅寶盒，變變變〞。六、活動目的：為了進一步加大保護地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念〞。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動性、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進步幼兒的環(huán)保認識，加強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會〞。七、活動預備：20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變〞親子環(huán)保制造大賽活動告訴》，發(fā)動整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。八、作品要求：1、制造資料：廢舊的月餅盒子。2、方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制造形式。3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特征；具有一定的欣賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。“月餅寶盒，變變變〞親子手工制造約請函。每當中秋之時，你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢！幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制造活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制造一個小作品，充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力，進步家長、幼兒的動手操作能力。幼兒園中秋活動方案方案4活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌盒〗M號牌，自帶水果，一次性塑料刀具盤子等?；顒舆^程：一、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。二、介紹游戲規(guī)那么今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下〔個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，根本特性〕現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)那么如下：1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最正確造型獎