2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．強化安全意識，提升安全素質(zhì)，下列做法不正確的是A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風B．發(fā)生火災(zāi)立即撥打119火警電話C．加油站、加氣站等地嚴禁煙火D．滅火要同時破壞燃燒的三個條件2．鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成單質(zhì)碳和一種白色固體，該白色固體可能是A．Na2SO4 B．Na2CO3 C．NaHCO3 D．NaOH3．下列實驗操作正確的是A．試管中加入固體 B．聞氣味C．生石灰與水反應(yīng) D．CO2驗滿4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．冰 B．氮氣 C．硝酸鉀 D．氫氧化鈉5．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是A．干冰用于人工降雨 B．銅絲用于制導線C．氧氣用于急救病人 D．酒精用于溶解碘6．有X、Y、Z三種金屬，為判斷其活動性順序，某興趣小組的同學做了如下實驗①將X、Y、Z分別置于稀硫酸中，X有氣體產(chǎn)生，Y、Z無明顯現(xiàn)象；②將Y金屬放入Z的鹽溶液中，Y表面有Z金屬析出。則X、Y、Z的活動性順序為（）A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z7．下列實驗操作正確的是（）A．給液體加熱B．傾倒液體C．點燃酒精燈D．讀取液體體積8．下列物質(zhì)中含有氧分子的是A．雙氧水 B．高錳酸鉀 C．液氧 D．臭氧9．下列屬于金屬元素的是A．K B．Cl C．S D．N10．下列化學方程式書寫正確的是（）A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+NaSO4 B．Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+HNO3C．C+2CuO2Cu+CO2↑ D．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O11．關(guān)于合金的說法正確的是（）A．合金是一種純凈物B．合金中只含有金屬元素C．合金的強度、硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好D．鐵銹是一種合金12．某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)”為題探究，下列試劑中，不能用來證明兩者能發(fā)生反應(yīng)的是()A．pH試紙 B．硫酸銅溶液 C．氯化鋇溶液 D．鐵粉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件，其中A、C中充滿氮氣，B、D中充滿氧氣(已知：白磷的著火點為40℃。)(1)設(shè)計B、D的目的是_______。(2)能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_______。(3)A～D中，可不做的實驗是_______(填序號)。14．實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題：（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置在實驗室制取氧氣的化學方程式為_____；收集較純凈的氧氣需選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B中生成的氣體進入D中的集氣瓶中，氧氣_____，集氣瓶內(nèi)氣體增多，_____，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。（2）實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是_____，發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____，繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____（填字母），用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。15．課外小組的同學利用如圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進行研究，A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____；（2）C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____；裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。16．根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應(yīng)進行的操作是______。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．稱取25.0g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計），試計算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_____________。18．碳酸氫銨（化學式NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的銨態(tài)氮肥。（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為_____。（2）將15.8g碳酸氫銨加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后可以得到二氧化碳質(zhì)量為多少？（反應(yīng)的化學方程式為：）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題：(1)金屬鐵是由____構(gòu)成的，氯化鈉是由____構(gòu)成的，二氧化碳是由_____構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或“離子”)。(2)圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①圖中x=_______。②圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是__(填字母，下同)，與Br化學性質(zhì)相似的是___。③寫出溴化鎂的化學式：______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、天然氣泄漏后，天然氣與周圍空間的空氣混合，若遇明火、電火花等易發(fā)生爆炸，故應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風，降低天然氣濃度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項A正確；B、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119火警電話，及時救災(zāi)，減少損失，選項B正確；C、加油站、加氣站周圍空氣中存在一定量的可燃性氣體，遇明火或電火花等極容易發(fā)生爆炸，故要嚴禁煙火，選項C正確；D、燃燒需要同時滿足三個條件，只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的，滅火不需要同時破壞燃燒的三個條件，選項D不正確。故選D。2、B【詳解】A、鈉在二氧化碳中燃燒生成單質(zhì)碳和一種白色固體，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)物中沒有硫元素，該固體不可能是硫酸鈉；故選項錯誤；B、反應(yīng)物中有鈉、碳、氧三種元素，該固體可能是碳酸鈉；故選項正確；C、反應(yīng)物中沒有氫元素，該固體不可能是碳酸氫鈉；故選項錯誤；D、反應(yīng)物中沒有氫元素，該固體不可能是氫氧化鈉；故選項錯誤；故選：B。3、B【詳解】A、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。C、量筒不能用作反應(yīng)的容器，故圖中所示操作錯誤。D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，帶火星的木條現(xiàn)象不明顯，圖中所示操作錯誤。故選：B。4、A【詳解】A、冰中只含有水分子，是氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物；B、氮氣中不含氧元素，不是氧化物；故選項錯誤；C、硝酸鉀中含有鉀、氮、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；D、氫氧化鈉中含有鈉、氫、氧三種元素，不屬于養(yǎng)護我；故選項錯誤；故選：A。5、C【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、銅用于制導線是利用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、氧氣用于急救病人是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質(zhì)；故選項正確；D、酒精用于溶解碘是利用了酒精的物理性質(zhì)，故選項錯誤；故選：C。【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的。6、B【詳解】由題意可知，①將X、Y、Z分別置于稀硫酸中，X有氣體產(chǎn)生，Y、Z無明顯現(xiàn)象，說明X的活動性最強；②將將Y金屬放入Z的鹽溶液中，Y表面有Z金屬析出，說明Y＞Z，所以，其活動性由強到弱的順序為X＞Y＞Z。故選B?！军c睛】掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。7、D【詳解】A、給物質(zhì)加熱，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意；B、取用液體藥品，瓶塞要倒放在桌面上，傾倒液體時，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯誤，不符合題意；C、禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，不符合題意；D、取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作正確，符合題意。故選D。8、C【詳解】A、雙氧水中含有過氧化氫分子，過氧化氫分子中含有氧原子；故選項錯誤；B、高錳酸鉀中含有高錳酸鉀根離子和鉀離子，高錳酸根離子中含有氧原子；故選項錯誤；C、液氧中占有氧分子；故選項正確；D、臭氧中含有臭氧分子，臭氧分子中含有氧原子；故選項錯誤；故選：C。9、A【解析】A、表示鉀元素，屬于金屬元素；故選項正確。B、表示氯元素，屬于非金屬元素；故選項錯誤。C、表示硫元素，屬于非金屬元素；故選項錯誤。D、表示氮元素，屬于非金屬元素；故選項錯誤。故選：A。10、C【解析】A選項中硫酸鈉的化學式是錯誤的書寫；B選項化學方程式?jīng)]有配平；C選項是正確的書寫；D選項生成物質(zhì)為氯化鐵，不是氯化亞鐵；故答案選擇C11、C【詳解】A.合金是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，此選項錯誤；B.合金是金屬與其它金屬或非金屬經(jīng)高溫熔合在一起的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中可能含有非金屬元素，此選項錯誤；C.金屬制成合金后，性能發(fā)生了改變，合金的強度、硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好，此選項正確；D.鐵銹不是合金，此選項錯誤。故選C。12、C【詳解】A、稀硫酸顯酸性、氫氧化鈉溶液顯堿性、恰好反應(yīng)后溶液顯中性。pH試紙可以測定溶液的酸堿性，正確；B、硫酸銅溶液可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀，檢驗氫氧化鈉是否存在可以證明硫酸與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)，正確；C、不論硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)，溶液中都存在硫酸根離子會與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，錯誤；D、鐵粉和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，檢驗硫酸是否存在可以證明硫酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)，正確；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點C中白磷不燃燒而D中白磷燃燒A【解析】(1)B、D中充滿氧氣，但溫度不同，設(shè)計B、D的目的是驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點。(2)C中充滿氮氣，D中充滿氧氣，溫度相同，能驗證可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是C中白磷不燃燒而D中白磷燃燒。(3)A～D中，A處白磷沒有與氧氣接觸，且溫度沒有達到著火點，是不會燃燒的，可不做的實驗是A。14、2KClO32KCl+3O2↑剛有氣泡產(chǎn)生，就可以開始收集微溶于水壓強變大大理石（或石灰石）長頸漏斗EFC二氧化碳即不能燃燒，也不能支持燃燒或二氧化碳密度大于空氣（答案合理即可）【詳解】（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置（裝置B試管中無棉花，只能用氯酸鉀制氧氣）在實驗室制取氧氣1、氯酸鉀制氧氣：2KClO32KCl+3O2↑；收集較純凈的氧氣需排水法收集，選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是：剛有氣泡產(chǎn)生，就可以開始收集。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B中生成的氣體進入D中的集氣瓶中，氧氣不易溶于水，集氣瓶內(nèi)氣體增多，壓強變大，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。（2）實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是：大理石（或石灰石），發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是：長頸漏斗，繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是E（用澄清的石灰水檢驗二氧化碳）F（濃硫酸具有吸水性，用于干燥氣體）、C（二氧化密度大于空氣，且能用水，向上排空氣法收集二氧化碳氣體），用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是：1、二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣。15、C中④的棉球先變紅，①的棉球后變紅，②③棉球都不變色干燥二氧化碳氣體【解析】（1）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：；（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊變成紅色；所以C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是：C中④的棉球先變紅，①的棉球后變紅，②③棉球都不變色；濃硫酸具有吸水性，所以裝置B中盛有濃硫酸的作用是干燥二氧化碳氣體。16、試管先將導管移出水面，再熄滅酒精燈CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B木條熄滅【詳解】（1）儀器a的名稱是試管。（2）加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學方程式是，收集滿了以后要先將導管從水槽中取出，再停止加熱，以免水倒流入試管中使試管破裂；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，即碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑屬固液常溫下的反應(yīng)，故選B固液常溫型裝置作為發(fā)生裝置；二氧化碳的驗滿是將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅說明瓶中已充滿二氧化碳。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、80