20XX年八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題學(xué)習(xí)是一個(gè)次序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)不停累積不停創(chuàng)新的過(guò)程。接下來(lái)是小編為大家?guī)?lái)的八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題，供大家參照。八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題：一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共計(jì)50分，每題只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)將答案寫入以下對(duì)應(yīng)表格中。)1.證明細(xì)菌來(lái)自于空氣中，不是食品中自然發(fā)生的科學(xué)家是( )A.法布爾B.巴斯德C.達(dá)爾文D.弗萊明2.下邊各種環(huán)境中，可能有很多細(xì)菌存在的是( )A.夏季餿了的飯菜里B.洗得很干凈的手上]C.經(jīng)過(guò)嚴(yán)格滅菌、密封后的罐頭里D.洗凈的蘋果上3.以下可作為肉眼判斷菌種重要依據(jù)的是( )A.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)B.細(xì)菌的大小C.菌落的形態(tài)、大小和顏色D.細(xì)菌形態(tài)、大小等4.酵母菌與細(xì)菌的不同樣之處在于( )A.酵母菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體B.酵母菌的生殖方式是分裂生殖1/10C.酵母菌細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁D.酵母菌細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核5.關(guān)于細(xì)菌、真菌的散布，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.在土壤、水里、空氣中致使我們的身體內(nèi)，都能夠找到細(xì)菌和真菌B.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)的空氣中細(xì)菌、真菌的含量比通風(fēng)的大山上要多C.冰箱內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌和真菌海地火山口科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)古細(xì)菌的散布6.細(xì)菌和真菌的培育平時(shí)包含以下步驟，請(qǐng)選擇正確的擺列序次( )①配制培育基②將接種后的培育基放在適合的溫度下培育③接種④高溫滅菌A.①④③②B.①②③④C.②①③④D.①③②④7.以下組合中，屬于真菌的是( )A.靈芝，木耳，酵母菌，青霉B.酵母菌，霉菌，大腸桿菌，猴頭菌C.曲霉，木耳，乳酸菌，靈芝D.肺炎球菌，青霉，乳酸菌，牛桿菌8.霉菌的主要生殖方式是( )2/10A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.接合生殖9.以下生物體是由一個(gè)細(xì)胞組成的是( )A.酵母菌B.曲霉C.青霉D.木耳10.枯草桿菌能夠使水果腐化，酵母菌使腐化的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠攝入水果中的物質(zhì)來(lái)保持生命的，這些物質(zhì)主若是( )A.有機(jī)物B.水分C.維生素D.無(wú)機(jī)物11.人們經(jīng)常經(jīng)過(guò)種植大豆等植物增添土壤肥力來(lái)提升農(nóng)作物的產(chǎn)量，主若是由于( )A.豆科植物的根瘤菌能將空中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪〉暮镔|(zhì)，進(jìn)而提升了土壤肥力B.豆科植物的葉片富含維生素，凋零后能夠增添土壤肥力C.豆科植物的果實(shí)富含蛋白質(zhì)，凋零后能夠增添土壤肥力D.B和C兩種說(shuō)法都是主要原由12.地衣就是兩種生物共生在一起的，這兩種生物是( )A.細(xì)菌和苔蘚植物B.細(xì)菌和藻類植物C.真菌和苔蘚植物D.真菌和藻類植物13.青霉素現(xiàn)在是一種寬泛使用的抗生素，關(guān)于它正確的說(shuō)法是( )3/10A.青霉素就是經(jīng)辦理的青霉素菌種B.青霉素能殺死青霉菌C.青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或控制某些病菌的特別物質(zhì)D.青霉素只好殺死病菌，不會(huì)殺死動(dòng)物身體上的有利細(xì)菌好多長(zhǎng)沙人愛(ài)吃“酸辣米粉”，此中的酸菜制作需要利用哪一種微生物?( )A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.枯草桿菌15.特其他大腸桿菌能產(chǎn)生大批的胰島素，對(duì)此講解正確的是( )A.大腸桿菌自己能產(chǎn)生胰島素B.大腸桿菌的基因經(jīng)過(guò)了自己變異，形成了好多胰島素基因C.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌的結(jié)果D.這是不行能的16.小明把家里死的小金魚(yú)埋在一棵樹(shù)旁的土里，過(guò)了一段時(shí)間他又挖開(kāi)土去看小金魚(yú)，可小金魚(yú)已不見(jiàn)了，原由是( )A.小金魚(yú)蒸發(fā)B.小金魚(yú)被樹(shù)根吸取了C.小金魚(yú)被貓挖吃了D.小金魚(yú)被腐生細(xì)菌分解了17.以下哪一項(xiàng)不是共生的例子( )A.藻類與真菌的生計(jì)4/10B.人腸道內(nèi)的蛔蟲(chóng)與人的關(guān)系C.白蟻腸道里的超鞭毛蟲(chóng)，能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養(yǎng)料分解，供白蟻及自己利用D.草食動(dòng)物胃腸內(nèi)的細(xì)菌，能分解草纖維素，供營(yíng)養(yǎng)給草食動(dòng)物及自己，而草食動(dòng)物都能供給細(xì)菌優(yōu)異的生計(jì)環(huán)境及草原料，它們相互依賴，共同生活18.細(xì)菌和植物細(xì)胞的主要差別是( )A.細(xì)菌有細(xì)胞壁B.細(xì)菌有細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核19.以下不能夠夠作為各小組研究“檢測(cè)不同樣環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的問(wèn)題設(shè)計(jì)的一項(xiàng)( )A.不同樣環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎?B.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些?在什么環(huán)境中少一些?C.什么環(huán)境中沒(méi)有細(xì)菌和真菌存在?D.為何密封的食品中細(xì)菌和真菌生殖速度很慢?20.某同學(xué)在瓊脂培育基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培育，同時(shí)他在培育基上放了鹽水浸過(guò)的紙片。經(jīng)過(guò)恒溫培育一天后，鹽紙片四周只有A細(xì)菌生長(zhǎng)。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的講解不合理的是( )和B兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有差別5/10B.不同樣細(xì)菌需要的生計(jì)條件不同樣C.在這里A細(xì)菌把B細(xì)菌吃了D.B細(xì)菌不能夠夠在鹽水環(huán)境中生計(jì)二、非選擇題(21題每空2分，28題每空2分，其他各題每空1分，共計(jì)60分)21.請(qǐng)選擇以下食品保存方法及其相對(duì)應(yīng)的原理，用線連起來(lái)：A真空包裝法(如袋裝臘腸)a高溫滅菌和防備與細(xì)菌、真菌接觸B脫水法(如干蘑菇)b低溫抑菌C罐藏法(如肉類罐頭)c高溫滅菌D巴氏消毒法(如盒裝牛奶)d去除水分防備細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)E冷凍法(如散裝熟食)e破壞需氧菌類的生計(jì)環(huán)境22._____個(gè)細(xì)菌或真菌生殖后形成的肉眼可見(jiàn)的稱為菌落。不同樣菌種所形成的菌落擁有不同樣的特點(diǎn)，從大小來(lái)看，真菌的菌落比細(xì)菌的菌落______;從形態(tài)上來(lái)看，細(xì)菌的菌落表面或_____或_____，霉菌的菌落則常呈____狀、______狀或______狀;其他，______的菌落還能夠體現(xiàn)出黑、黃、綠等不同樣的顏色。23.培育皿中的適于細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，稱為將配制好6/10的培育基進(jìn)行高溫滅菌后必然要后才能夠使用。24.進(jìn)入梅雨季節(jié)，好多物件上簡(jiǎn)單發(fā)霉長(zhǎng)毛，而干冷的冬天卻不簡(jiǎn)單出現(xiàn)這類狀況，你以為主要原由是：霉菌適合的生計(jì)條件與和有關(guān)。25.解析以下列圖，回答以下問(wèn)題：(1)一個(gè)細(xì)菌的身體由個(gè)細(xì)胞組成。細(xì)菌的形態(tài)平時(shí)有、、三種，圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于菌。(2)細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包含、、、集中地域。(3)有的細(xì)菌體外有能使它運(yùn)動(dòng)的[6]，有些生有[4]。此種生物有的會(huì)在環(huán)境不良時(shí)，[]增厚，形成了休眠體——。(4)此生物的生殖方式是。26.右圖表示的是一種真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。(1)從形態(tài)上看，圖中表示的霉。(2)從圖中能夠看出這類真菌是(選填單或多)細(xì)胞生物。(3)圖中表示孢子的結(jié)構(gòu)是[]。由于真菌細(xì)胞中沒(méi)有，因此其營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)____。(5)這類真菌主要經(jīng)過(guò)方式生殖后代。7/1027.察看右圖，回答以下問(wèn)題：(1)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的。(2)細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解、二氧化碳和，這些物質(zhì)又能被植物吸取和利用，進(jìn)而制造。自然界的這類現(xiàn)象叫物質(zhì)循環(huán)28.某實(shí)驗(yàn)小組為了研究教室的空氣中可否有細(xì)菌存在，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①準(zhǔn)備甲、乙2套裝有牛肉汁培育基的培育皿，經(jīng)高溫消毒后備用。②將2套培育皿同時(shí)放在教室內(nèi)，并將甲培育皿蓋打開(kāi)，5～分鐘后再蓋上，乙培育皿蓋不打開(kāi)。③將2套培育皿同放在溫暖的地方培育。④每天察看一次2套培育皿中所發(fā)生的變化，并記錄。請(qǐng)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：(1)在以上實(shí)驗(yàn)中，將甲培育皿蓋打開(kāi)裸露在教室的空氣中的過(guò)程，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培育方法中的____過(guò)程。乙培育皿在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是。(2)牛肉汁在實(shí)驗(yàn)中的作用：為細(xì)菌的生計(jì)供給、。(3)請(qǐng)你展望這個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___培育皿中有菌落形成，培育皿中沒(méi)有菌落形成。八年級(jí)上學(xué)期生物聯(lián)考試題答案：8/10一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)答案BA.CDCAABAA題號(hào)11121314151617181920答案ADCBCDBCDC二、非選擇題21.A—eB—dC—aD—cE—b22.一會(huì)集體大圓滑粘稠粗糙干燥