7/7關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的籌劃方案為了確保活動(dòng)有序有效開展，需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的方案?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面小編給大家整理了關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的籌劃方案，希望大家喜歡！關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的籌劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)收集、交流、分享相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的欲望。2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方，產(chǎn)生敬佩的情感。3、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，樹立自信心。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圍繞主題活動(dòng)“了不起的人〞，收集相關(guān)資料。2、幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。3、多媒體課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲我們上個(gè)星期去了消防隊(duì)看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎?他們有哪些了不起的地方?今天我們就來(lái)玩?zhèn)€游戲，只要你們說(shuō)出消防員了不起的事，這里的星星就會(huì)變。二、介紹身邊了不起的人1、消防員叔叔很了不起的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的平安每天都在刻苦訓(xùn)練本領(lǐng)，而且哪里有困難有危險(xiǎn)，他們就去哪里幫助。2、我聽張楨琦說(shuō)他的媽媽也很了不起，他也很佩服自己的媽媽。還聽其他小朋友也說(shuō)了他們認(rèn)識(shí)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也很了不起的，我可想聽聽他們的故事啦，你們想嗎?3、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，并且有實(shí)物的介紹，讓幼兒有直觀的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生敬佩的感情。4、原來(lái)我們身邊有那么多的了不起的人，有些人不像有名的人那樣大家都知道他們，但是他們?cè)诟髯缘墓ぷ髦卸己芘Φ?，我們都覺得他們是了不起的人啊。5、今天我們這里就有許多的客人老師，說(shuō)不定他們中也有了不起的人，了不起的事，你們?nèi)?wèn)問(wèn)他們好嗎?三、教師自制畫冊(cè)我認(rèn)為我自己也有了不起的地方，你們知道我有什么了不起的地方嗎?我把我自己了不起的事情畫下來(lái)了，我會(huì)……哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的學(xué)生們，有好多好多的，他們有的已經(jīng)是中學(xué)生了啊。我還會(huì)燒好吃的東西呢，我們家的人都愛吃，夸我很能干的，今天我也帶來(lái)了，想給你們嘗嘗呢。四、延伸活動(dòng)你們有誰(shuí)覺得自己很了不起地嗎?你的好朋友中有了不起的嗎?把自己的了不起畫下來(lái)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的籌劃方案2活動(dòng)時(shí)間:20__年12月16——20__年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定)活動(dòng)地點(diǎn):奉化加貝超市(大成路)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:周培芳活動(dòng)攝影:各班主任活動(dòng)對(duì)象:全體大班段幼兒活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的.理財(cái)經(jīng)驗(yàn).2.看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法.3.體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂.4.通過(guò)為身邊的親人購(gòu)置禮物，激發(fā)孩子的感恩之情.活動(dòng)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)置禮物，懂得感恩之情;2.物品的標(biāo)價(jià)方式.活動(dòng)準(zhǔn)備:1.事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確?；顒?dòng)的平安性.2.園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣.3.每班事先聯(lián)系5位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng).4.活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9:20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.按照:大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng).5.談話，交代購(gòu)物地點(diǎn)——購(gòu)物過(guò)程——考前須知.6.認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字)，有什么用處.活動(dòng)過(guò)程:1.介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格(標(biāo)價(jià)簽).提出購(gòu)物要求:每人20元錢，在超市買商品.一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶著5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬.2.回園請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購(gòu)物過(guò)程，計(jì)算自己花去多少錢?買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎?打算送給誰(shuí)?3.將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享.備注:各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng).關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的籌劃方案3一、活動(dòng)背景隨著高考的結(jié)束，以及大學(xué)生暑期來(lái)臨，鑒于學(xué)生對(duì)學(xué)以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺(tái)，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁(yè)+電子名片為學(xué)生署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對(duì)事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報(bào)名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報(bào)!——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺(tái)活動(dòng)二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?；顒?dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值表達(dá)，認(rèn)識(shí)到掙錢的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。三、資源需要人力資源：1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。2、通過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。五、活動(dòng)開展目的地：鐘祥城區(qū)六、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：五維度(_____)七、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：__報(bào)名熱線：0724-_____________八、團(tuán)隊(duì)要求1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;2、注意平安問(wèn)題，凡事以平安為重;3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng);4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。八、團(tuán)隊(duì)狀況：指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：__組織籌劃：__關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的籌劃方案4活動(dòng)時(shí)間：20__年12月16——20__年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定)活動(dòng)地點(diǎn)：奉化加貝超市(大成路)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：周培芳活動(dòng)攝影：各班主任活動(dòng)對(duì)象：全體大班段幼兒活動(dòng)目標(biāo)：1。學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。2。看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法。3。體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂。4。通過(guò)為身邊的親人購(gòu)置禮物，激發(fā)孩子的感恩之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：1。學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)置禮物，懂得感恩之情;2。物品的標(biāo)價(jià)方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確保活動(dòng)的平安性。2。園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜：給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣。3。每班事先聯(lián)系5位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng)。4。活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9：20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10：30回園用中餐休息。按照：大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng)。5。談話，交代購(gòu)物地點(diǎn)——購(gòu)物過(guò)程——考前須知。6。認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字)，有什么用處?；顒?dòng)過(guò)程：1。介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格(標(biāo)價(jià)簽)。提出購(gòu)物要求：每人20元錢，在超市買商品。一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶著5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬。2?；貓@請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購(gòu)物過(guò)程，計(jì)算自己花去多少錢?買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎?打算送給誰(shuí)?3。將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享。備注：各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的籌劃方案520__年寒假將至，為充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)〞在__系“育人工作〞中的作用，本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作奉獻(xiàn)〞的原那么，以“參與社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建和諧社會(huì)〞為主題，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求創(chuàng)新形式、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實(shí)際情況，確定了此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。一：活動(dòng)時(shí)間20__年1月22日—3月8日二：活動(dòng)范圍20__級(jí)、20__級(jí)全體學(xué)生三：指導(dǎo)思想?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建和諧社會(huì)四：活動(dòng)內(nèi)容1、開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間〞感恩主題攝影活動(dòng)。通過(guò)攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動(dòng)事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回憶社會(huì)、父母、長(zhǎng)輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事〞尋訪活動(dòng)。家鄉(xiāng)的變化越來(lái)越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時(shí)候的樣子，通過(guò)對(duì)身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶