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文檔簡介

xuexiaotupian美麗的校園快樂地學(xué)習(xí)

孫中山小的時候在私塾讀書。那時候上課，只是先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。至于書里的意思，先生從來不講解。以前的學(xué)校----私塾戒尺------體罰學(xué)生的板尺打手心罰跪

孫中山小的時候在私塾讀書。那時候上課，只是先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。至于書里的意思，先生從來不講解。朗讀課文第2自然段，思考：孫中山為什么要向先生提問？他是怎樣提問的？我會讀書：

一天，孫中山照例流利地背出了前一天學(xué)的功課。先生在他的書上又圈了一段，他讀了幾遍，很快又背了下來。但是，書里說的是什么意思，他一點也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？您能講講嗎？”打手心罰跪于是，他壯著膽子站起來問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？您能講講嗎？”朗讀課文第3---7自然段，思考：孫中山提問后，同學(xué)和先生有什么反應(yīng)？先生怎樣做？怎樣說？我會讀書：

這一問，把正在搖頭晃腦念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”“會背了?！睂O中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。

我會說：

1、冬冬愛寫詩，寫詩時搖頭晃腦，真像（）。2、教室里鴉雀無聲，連（）聲音都能聽到。

這一問，把正在搖頭晃腦念書的同學(xué)們嚇呆了，教室里頓時鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了？”“會背了。”孫中山說著，就把那段書一字不錯地背了出來。詞語積累：

一聲不響一言不發(fā)一成不變一文不值一動不動一毛不拔一毫不差一塵不染

聽完孫中山一字不錯地背誦后，先生想：

__________________________________放飛想象

先生收起戒尺，擺擺手，讓孫中山坐下，說：“書中的道理，你們長大了自然會知道的。不過，學(xué)問，學(xué)問，不懂就問?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”先生講得很仔細，大家聽得很認真。從此，孫中山一有不懂的事情，就主動地問，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聯(lián)系生活：說一說當你遇到不懂的問題會怎么做？孫中山簡介孫中山(1866—1925)革命家，廣東省中山市人。孫中山畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。他在少年時就有救國救民的志向，偉大的愛國者。他為建立

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