本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022小學(xué)《龜兔賽跑》讀后有感三篇2022小學(xué)《龜兔賽跑》讀后有感作文三篇

在小時(shí)候，我讀了一本大家都很熟諳而且很喲意義的書。對(duì)，就是《龜兔賽跑》了。今日我就為大家整理了關(guān)于《龜兔賽跑》讀后有感的作文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來看看吧。

龜兔賽跑讀后感

今天，我和爸爸媽媽一起去新華書店看書。我看的一本書叫《龜兔賽跑》，主要講兔子和小烏龜舉行的兩次跑步比賽。

第一次比賽，由于兔子太高傲，認(rèn)為小烏龜跑得太慢，根本就不成能超過自己，所以在快到終點(diǎn)前的一棵大樹底下美美的睡了一大覺。等到兔子醒來時(shí)，慢吞吞的小烏龜已經(jīng)爬過了終點(diǎn)線。

兔子輸了比賽后，分外懊喪。于是下定決心，向小烏龜發(fā)出挑戰(zhàn)書，要把失去的冠軍奪回來。其次次比賽，兔子吸取教訓(xùn)沒有睡覺，以火箭般的速度向終點(diǎn)沖去。但是聰明的小烏龜卻借助高科技的風(fēng)火輪又一次贏得這場(chǎng)比賽。

媽媽問我：“這兩次比賽兔子為什么都輸了呢?”我認(rèn)為在第一次比賽中，兔子覺得自己跑得快，就高傲自滿，不能專心潛心。而小烏龜雖然跑得很慢，可是彌漫信仰，不甘落后。爸爸對(duì)我說：“通過這個(gè)故事，我們要學(xué)習(xí)小烏龜不怕輸?shù)膱?jiān)持精神。在學(xué)習(xí)中要不怕錯(cuò)、不怕困難、勤學(xué)苦練、好問多思、高傲使人落后?！蔽乙裁腿幻靼琢苏Z(yǔ)文課本上“勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛、人一己百、奮起直追”的真正含義。

其次次比賽，小烏龜運(yùn)用高科技手段戰(zhàn)勝了兔子的速度。我心想：我務(wù)必好好學(xué)習(xí)，掌管學(xué)識(shí)，將來才能使用高科技，讓不成能變成可能。

今天在新華書店的看書可真有意義啊!

讀龜兔賽跑有感霄霄

《龜兔賽跑》這個(gè)故事人人都知道，講得是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。兔子很高傲認(rèn)為自己跑的快，而烏龜爬的慢，就不把比賽當(dāng)回事，所以跑了一半路程時(shí)，兔子就躺在一棵大樹下睡覺。結(jié)果當(dāng)他醒來時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。

從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：做人不能自高自大，不要總以為自己很了不起，不能有一點(diǎn)點(diǎn)小勞績(jī)就高傲，不虛心。這正如虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后。另外我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實(shí)和虛心戰(zhàn)勝了清高的兔子，重要的是它有一顆不服輸?shù)男?，和持之以恒的毅力?/p>

通過這個(gè)故事，讓我想起了我們四(3)班的一些事。我們班有90%的同學(xué)在外面都報(bào)有英語(yǔ)班。上課的時(shí)候，老師講的學(xué)識(shí)，大家都認(rèn)為自己在外面已經(jīng)學(xué)過，都會(huì)了，就高傲自滿，在下面說話做小動(dòng)作，不專心聽講，我也是這其中的一個(gè)。這一次期中考試好多同學(xué)考的勞績(jī)都不怎么夢(mèng)想，唯獨(dú)那幾個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的同學(xué)勞績(jī)很優(yōu)秀，我們班的這些事不正是反映了學(xué)習(xí)中的“龜兔賽跑”嗎?

我們要從這個(gè)故事中學(xué)習(xí)烏龜對(duì)待事情專心虛心的態(tài)度和堅(jiān)持不懈勇往直前的精神，在今后的學(xué)習(xí)中要虛心不高傲。

龜兔賽跑讀后感作文

星期天，我讀了一篇龜兔賽跑的故事。故事的大意是：兔子清高自大讓它輸了比賽，而烏龜?shù)闹t遜和不懈的努力卻讓它反敗為勝。這篇故事讓我懂得了不理應(yīng)像兔子一樣，清高自大。我們理應(yīng)學(xué)習(xí)小烏龜謙遜和對(duì)事情不懈努力的精神。我們?cè)?jīng)學(xué)過兩個(gè)成語(yǔ)是：尺有所短、寸有所長(zhǎng)。這兩個(gè)成語(yǔ)報(bào)告我們，每個(gè)人都有