久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)?？婆e制的創(chuàng)立考試科目選拔制度科舉制：用分科考試的辦法選拔官員的一種制度?？婆e制度產(chǎn)生之前是如何選官的？夏商周：世官制，官員由貴族世代傳襲，對(duì)象主要是大夫以上的官職。戰(zhàn)國時(shí)期：軍功爵祿制，根據(jù)軍功的大小授予爵位兩漢：察舉制，察舉的主要標(biāo)準(zhǔn)是道德行為。被舉薦的人，由皇帝親自進(jìn)行策問，根據(jù)對(duì)策的高下不同，區(qū)別授予官職。征辟制，察舉制在東漢的演變，注重孝廉一科。察舉主要根據(jù)人才在地方上的聲望稱為征辟制。魏晉南北朝：九品中正制，由中正官評(píng)定士人，為吏部選拔官員提供依據(jù)。魏晉的九品中正制基本條件:本人要出自高門權(quán)貴家庭,要有地方官員和高門權(quán)貴的推薦.到西晉時(shí)終于形成了“上品無寒門，下品無世族”的局面。隋文帝

隋文帝改革選官制度

隋文帝最早用分科考試的方法來選拔官員。他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官。這就是科舉制的源頭。

科舉制誕生

隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法。按考試成績(jī)選拔人才，可以憑才學(xué)做官。選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷。隋煬帝（1）隋文帝——開始分科考試（2）隋煬帝——設(shè)置進(jìn)士科 科舉制度正式誕生孔穎達(dá)唐代經(jīng)學(xué)家

房玄齡唐初宰相科舉制完善的表現(xiàn)：考試科目有五十多種，以進(jìn)士和明經(jīng)兩科最重要；為科舉制的完善作出突出貢獻(xiàn)的帝王有唐太宗、武則天和唐玄宗三人。擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模應(yīng)試者眾多，錄取率極低進(jìn)士科第一名稱“狀元”唐太宗現(xiàn)存的唯一一張狀元卷２、關(guān)鍵人物

“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”天下英雄，入吾彀中矣

武則天開創(chuàng)殿試創(chuàng)設(shè)武舉應(yīng)試者多至萬人

宋人殿試圖詩賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容曾八次舉行殿試

唐玄宗

看圖：了解一個(gè)古代讀書人的經(jīng)歷

十年寒窗無人問，一舉成名天下知

捷報(bào)舉子看榜做官苦讀趕考應(yīng)考試卷(生員，俗稱秀才)童試(舉人，第一名稱“解元”)鄉(xiāng)試(貢士，第一名稱“會(huì)元”)會(huì)試(進(jìn)士，第一名稱“狀元”)殿試貢院考場(chǎng)應(yīng)試場(chǎng)面清末最后一名狀元?jiǎng)⒋毫氐脑嚲砣?、科舉制的影響他們都是進(jìn)士及第張九齡房玄齡

據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占有三分之二。

1科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。資料一：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”，這是唐人趙嘏(gǔ)的詩，見《唐摭言》卷一引，形象地刻畫出進(jìn)士登第的難度。正因其難，一旦登第就名聞士林，被比作登龍門，意味著可以在仕途上飛黃騰達(dá)了。所以當(dāng)時(shí)張瑰兄弟八人，七人進(jìn)士出身，一人制舉(由皇帝特旨召試)出身，兄弟集會(huì)時(shí)不要制舉出身的坐在一起。足見進(jìn)士科在各科之中，是最為人所看重的。以后各朝沿襲科舉制，實(shí)際就是沿襲進(jìn)士科。資料二：貞觀年間是進(jìn)士科發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，特別是貞觀末年，唐太宗擴(kuò)大進(jìn)士科，提高了進(jìn)士的進(jìn)身之階，對(duì)于唐朝前中期科舉制的興盛，無疑起了推動(dòng)作用。通過考試選拔官員，為讀書人提供了做官的途徑，資料剖析這些資料反映了科舉制促進(jìn)了什么事業(yè)的發(fā)展？使社會(huì)上什么風(fēng)氣盛行？私塾

2科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。李白杜甫白居易柳公權(quán)顏真卿3科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。你認(rèn)為唐朝的進(jìn)士科重視詩賦考試好不好，為什么?

唐朝進(jìn)士科重視考詩賦，對(duì)于唐朝文學(xué)繁榮和發(fā)展、詩歌藝術(shù)的普及與提高是有利的。對(duì)于確立唐詩在中國詩歌發(fā)展史上的地位有著很大的促進(jìn)作用。

英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。

偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。4科舉制在世界文明史上也占有很重要的地位。中國的科舉制度的發(fā)展歷程:1.隋朝-----科舉制度的創(chuàng)立2.唐朝-----科舉制度的完善3.宋朝-----科舉制度的發(fā)展4.元朝-----科舉制度的中落5.明朝-----科舉制度的鼎盛6.清朝-----科舉制度的終結(jié)1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請(qǐng)立?？婆e。延續(xù)1300多年的科舉制廢除了。科舉制有哪些弊端呢？1、使大批知識(shí)分子不愿從事冷靜的學(xué)術(shù)研究和深入的思考，不愿從事對(duì)國計(jì)民生有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)技術(shù)研究；2、是推動(dòng)知識(shí)分子與統(tǒng)治者合流，削弱其獨(dú)立意識(shí)與批判精神，逐漸淪為封建統(tǒng)治者的附庸。3、清末科舉制度嚴(yán)重阻礙了科學(xué)文化的發(fā)展，是導(dǎo)致近代中國自然科學(xué)落后的重要原因之一；科舉制度不利于知識(shí)創(chuàng)新，更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。創(chuàng)立隋文帝分科考試隋煬帝設(shè)進(jìn)士科,科舉制正式誕生完善唐太宗擴(kuò)大國學(xué)規(guī)模武則天開設(shè)殿試、武舉唐玄宗把詩賦作為考試的內(nèi)容科舉制的評(píng)價(jià)1、進(jìn)步：是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式，它擴(kuò)展了封建國家引進(jìn)人才的社會(huì)層面，顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性。他不僅擴(kuò)大了唐朝以后封建統(tǒng)治的階級(jí)基礎(chǔ)，而且促進(jìn)了社會(huì)上努力讀書求學(xué)的風(fēng)氣。詩賦取士促進(jìn)了唐詩和唐朝文化的發(fā)展。它不僅造就了