小班科學(xué)教案《各種帽子的用途》

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小班科學(xué)教案《各種帽子的用途》小班杰出科學(xué)教案《各種帽子的用途》

【活動目標】

1、萌生對各種帽子的積極探索興趣。

2、提升觀測比較能力。

3、重新認識幾種相同種類的帽子，初步曉得各種帽子的用途。（重難點）

【活動準備工作】

毛絨玩具小雞一個，大紙箱一個，各種帽子圖片若干。

【活動過程】

一、引入

游戲引入，引發(fā)興趣。

（出具玩具小雞）：小朋友，我給你們增添了一個百寶箱，猜一猜里面上裝著什么？

1、游戲“捏箱子”，懇請幼兒摸一摸箱子里面存有什么。

2、教師展現(xiàn)箱子的各種帽子，并出具PPT，懇請幼兒觀測。

3、幼兒交流帽子的名稱，說一說在生活中還看見過哪些帽子。

二、進行

1、通過觀察認知，使幼兒辨認出帽子的不同之處。

小雞：我辨認出這些帽子存有許多不一樣的地方，小朋友你們慢去找找吧！

（1）材料相同：毛線、布、塑料等。

（2）顏色相同：白、藍、徐等。

（3）形狀相同：圓的、方的等。

2、曉得各種帽子的名稱及用途。

小雞：小朋友，你曉得這些帽子都就是誰穿的嗎？它們存有什么用途？

（1）引導(dǎo)幼兒直觀說道說道自己所曉得的帽子的名稱及用途。

（2）協(xié)助幼兒重新認識一些他們不太碰觸的帽子（例如廚師帽、建筑帽等），曉得它們的特征及用途。

教師小結(jié)：每種帽子都存有一定的用途：有的可以御寒；有的可以遮太陽；(屈老師)有的可以為人們增添安全；有的可以代表它們的職業(yè)。每一種帽子都存有它的本領(lǐng)。

3、游戲：連連看。

小雞：我們一起搞一個連連看的游戲吧！懇請小朋友根據(jù)帽子找到他們所專門從事的職業(yè)，比比看誰能夠都找出。

觀賞《幼兒用書》（“熊貓”第五頁），使幼兒介紹從帽子上可以辨別出來人們所專門從事的相同職業(yè)。（建筑工人、廚師、護士、警

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