2023年幼教年度考核個人工作總結_第1頁
2023年幼教年度考核個人工作總結_第2頁
2023年幼教年度考核個人工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?幼教年度考?核個人工作?總結看著?漸漸長大的?孩子們,看?到他們的進?步,讓我感?受到一種自?豪感,一個?學期轉眼過?去,耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?。我也要整?理一下我的?思緒,總結?過去了的工?作經(jīng)驗,以?便更好地提?高自己的各?項工作水平?。以下我叢?思想政治、?教育教學、?業(yè)務學習、?家長工作等?方面對本學?期工作做總?結:一、?思想政治方?面:教師?被喻為人類?靈魂的工程?師,教師的?政治思想會?直接影響到?孩子。我在?思想上高標?準的嚴格要?求自己。積?極參加園內(nèi)?各項活動,?并認真做記?錄。做到不?遲到、不早?退,樹立為?人師表的形?象。二、?教育教學方?面:從本?班幼兒的實?際情況出發(fā)?,設計好主?題活動,精?心安排好每?周計劃活動?內(nèi)容,認真?___好每?節(jié)活動。在?活動中,讓?幼兒在實際?操作中學習?,使幼兒真?正成為學習?的主人,在?獲得全面、?和諧發(fā)展的?同時也得到?個性的發(fā)展?。1、從?生活抓起,?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習?慣。本學期?,根據(jù)班級?計劃中我班?的幾個弱點?,著重開展?以下活動來?促使班級常?規(guī)良好風氣?的形成:對?進步的幼兒?及時表揚,?對落后的幼?兒給予鼓勵?;在活動中?,我有針對?性對個別幼?兒進行教育?,做到“三?輕”即:說?話輕、拿玩?具輕、玩玩?具輕。2?、每天保持?幼兒戶外體?育活動時間?,帶領幼兒?認真開展各?項體育活動?、鍛煉身體?。在每周計?劃活動中,?根據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況,?合理設計好?每日的戶外?體育活動內(nèi)?容和運動量?。一個學年?以來,孩子?們的身體素?質(zhì)逐步上升?。3、為?幼兒創(chuàng)設良?好的學習環(huán)?境。小班幼?兒的學習途?徑是游戲,?我注意到發(fā)?掘每一個活?動的游戲價?值讓幼兒在?有準備的游?戲活動中得?到自我發(fā)展?。通過改變?傳統(tǒng)的方法?,在每次活?動中,我先?在教室里布?置一些與主?題活動有關?的知識內(nèi)容?圖片或其他?環(huán)境的創(chuàng)設?。讓幼兒在?環(huán)境中學習?,通過與環(huán)?境、與材料?的互動中,?使幼兒得到?發(fā)展。三?、業(yè)務學習?方面:我?深刻地認識?到,時代在?發(fā)展,社會?在進步,教?育教學觀念?也在不斷更?新和變革,?我十分注重?業(yè)務學習,?不斷充實自?己,解剖自?己,分析自?己,正視自?己,不斷為?自己充電,?提高自身素?質(zhì),提高文?化專業(yè)知識?水平。園里?___的聽?課、外出學?習等活動讓?我在工作思?想和教育行?為上得到了?很多的啟示?,而且我也?體會到在幼?兒園這個團?結、向上的?群體中,進?步是一種需?要和必然;?我利用空余?的時間翻閱?一些有關幼?教方面的書?籍,從中了?解最新的幼?教動態(tài)(范?本),學習?幼教雜志上?的文章,了?解幼教改革?的新動向,?看到優(yōu)秀教?師的先進教?育方法及時?摘錄下來,?并同時向有?經(jīng)驗的老教?師請教,干?中學、學中?干,不斷積?累經(jīng)驗,使?自己的業(yè)務?水平有所提?高。在業(yè)?務學習中使?我知道了觀?察了解在先?,介入指導?在后,這樣?才能夠使每?個幼兒都有?所提高,有?所發(fā)展。我?自制一本幼?兒觀察記錄?,在每次區(qū)?域活動的過?程中,我認?真地去__?_每一個孩?子,___?孩子們發(fā)展?的每一個尋?常時刻,通?過觀察來發(fā)?現(xiàn)問題。一?次,我發(fā)現(xiàn)?建筑區(qū)的孩?子們總是不?能安靜下來?,于是我就?進行觀察,?原來他們在?爭論房子里?住的是什么?小動物?!?是不會搭房?子嗎?還是?什么問題呢??”后來我?發(fā)現(xiàn),是因?為建筑區(qū)的?輔助材料小?動物數(shù)量投?放的過多了?,造成在選?擇玩具的過?程中出現(xiàn)了?不知所措。?他們能搭建?各種造型的?房子,但為?了住進小動?物而爭執(zhí)不?休。因此,?我調(diào)整了建?筑區(qū)的輔助?材料的投放?數(shù)量。并引?導幼兒用各?種輔助材料?豐富自己的?作品。孩子?們不在為動?物而互相爭?吵了。我很?慶幸當時自?己沒有貿(mào)然?的打擾他們?的游戲。而?是看到問題?的實質(zhì)去解?決問題。?三、家長工?作方面:?這個學期我?與家長們相?處得很愉快?,工作得到?了家長們的?一致認可和?表揚。我創(chuàng)?設的“愛心?服務站”受?到了家長的?歡迎,在那?可以和家長?交流幼兒教?育,介紹育?兒知識新書?。班上的各?項活動需要?家長支持時?,家長們都?給予了的支?持。如在進?行主題活動?《玩具總動?員》時,安?排家長為幼?兒帶各種玩?具,家長都?從家里帶來?了,讓孩子?們在幼兒園?一起學習。?四、存在?不足:1?、在下學期?的工作中力?爭做到“今?日事今日畢?”,避免因?自身懶惰思?想造成的拖?拉現(xiàn)象。?2、工作中?更嚴格的要?求自己努力?提高自己分?析問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論