《認(rèn)識(shí)我們的實(shí)驗(yàn)室》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道實(shí)驗(yàn)室相關(guān)制度，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室常見的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)施，并了解部分儀器的規(guī)范操作。在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力；過程與方法在觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器的過程中，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)工具對探究式學(xué)習(xí)的重要性；情感態(tài)度與價(jià)值觀感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的氛圍，消除對儀器的神秘感；樹立規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。難點(diǎn):部分實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)范操作。三、教學(xué)課時(shí)數(shù)：1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備1.儀器:燒杯、燒瓶、錐形瓶、玻璃棒、試管、漏斗、滴管、滴瓶、廣口瓶、集氣瓶、酒精燈、表面皿、蒸發(fā)皿、量筒，試管架、試管夾、石棉網(wǎng)、三腳架、藥匙、鐵架臺(tái)、托盤天平、滅火器、急救箱。2.實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度五、教學(xué)過程1.了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度教師：科學(xué)需要實(shí)驗(yàn)。學(xué)校我們學(xué)習(xí)科學(xué)提供了各種便利條件，實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備就是最基礎(chǔ)的物質(zhì)條件。學(xué)生觀察、解讀實(shí)驗(yàn)室前排墻壁上的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度”。教師：我們先來了解我們實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)生：觀察、解讀書本“實(shí)驗(yàn)室守則”（封面反頁）教師提出行為要求：嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室制度。學(xué)生思考：為什么要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室制度？2.認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和設(shè)備教師：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有很多實(shí)驗(yàn)儀器。常用的實(shí)驗(yàn)儀器也不少，我們已學(xué)過的有哪些?學(xué)生示范介紹。（還要引導(dǎo)學(xué)生介紹使用方法）教師逐一展示常用實(shí)驗(yàn)儀器，并介紹部分儀器的的主要用途和使用規(guī)范。（儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶、玻璃棒、試管、漏斗、滴管、滴瓶、廣口瓶、集氣瓶、酒精燈、表面皿、蒸發(fā)皿、量筒，試管架、試管夾、石棉網(wǎng)、三腳架、藥匙、鐵架臺(tái)、托盤天平、滅火器、急救箱。）學(xué)生觀察（觸摸）實(shí)驗(yàn)儀器，描述儀器。猜測：為什么滴瓶有無色和棕色之分。學(xué)習(xí)規(guī)范操作理論知識(shí)教師：觀察實(shí)驗(yàn)儀器，能否分出哪些是易破碎的？哪些不易破碎？學(xué)生分辨你還可以將這些儀器分成哪些不同類型？學(xué)生討論，嘗試儀器歸類。對照實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，我們?yōu)槭裁匆獓?yán)格遵守？時(shí)刻保持安全意識(shí)，感悟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3.介紹幾種化學(xué)基本操作規(guī)范教師演示：（1）固體藥品的取用。（塊狀固體、粉末狀固體）（2）廢液的處理。（3）儀器的洗滌。學(xué)生觀察、學(xué)習(xí)。4.鞏固反饋教師指出圖片中儀器名稱、使用場合（作用）、規(guī)范操作要點(diǎn)。學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。六、教學(xué)建議由于很多實(shí)驗(yàn)儀器是學(xué)