《寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)傳記》設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)傳記》設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)傳記》設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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《寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)傳記》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握人物小傳的基本特點(diǎn)和寫(xiě)法,學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的人物傳記。過(guò)程與方法利用所學(xué)文章,幫助學(xué)生明確人物傳記的特點(diǎn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)人物傳記的寫(xiě)作,從中看到人物的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)掌握人物小傳的基本特點(diǎn)和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的人物傳記,表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。教學(xué)方法自主、合作、探究教具多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.導(dǎo)言:有同學(xué)問(wèn)“什么是人物傳記?是不是寫(xiě)人物事跡的文章都是人物傳記啊?”帶著這個(gè)問(wèn)題,我們今天不妨在課堂上先交流一下,然后說(shuō)一說(shuō)人物傳記有什么特點(diǎn)。。2.板書(shū):學(xué)寫(xiě)傳記二、作文講解:1.傳記的分類(lèi)?傳記記述某人生平事跡的文章。可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是自述生平的,叫“自傳”;一類(lèi)是記述別人生平的,稱(chēng)“傳”或“評(píng)傳”。2.傳記與小傳傳記是記述人物生平、事跡的作品,一般由別人記敘,自述生平的,稱(chēng)為“自傳”。小傳,是傳記文的一種,是一種簡(jiǎn)略記載人物生平事跡的文章。小傳記述較簡(jiǎn)略,篇幅較短,因此,作者要把筆墨集中在傳主的主要經(jīng)歷上,通過(guò)敘寫(xiě)一些典型事件,體現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)。3.什么是傳記?傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘;自述生平的,稱(chēng)為“自傳”。4.傳記的特點(diǎn):1)傳記要求真實(shí)。凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的,有時(shí)還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實(shí)可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》,作者茨威格嚴(yán)格按照探險(xiǎn)隊(duì)留下的日記等材料還原斯科特等人的經(jīng)歷,又通過(guò)合理的想象,表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界與英雄氣概。這樣就使得人物形象躍然紙上,令讀者過(guò)目不忘。2)傳記重視細(xì)節(jié)。要具體表現(xiàn)人物的言行,讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)。在《美麗的顏色》中,作者對(duì)居里夫人的描寫(xiě)并不多,只擷取幾個(gè)細(xì)節(jié),稍加點(diǎn)染,如“頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái)”“輕輕地笑了笑”“身體前傾,熱切地望著”等,卻能表現(xiàn)出居里夫人從事科學(xué)工作的艱辛和獨(dú)特的氣質(zhì)。3)從小傳入手。與一般的傳記相比,小傳的記述較簡(jiǎn)略,篇幅也較短,因此,作者往往把筆墨集中在傳記主人的主要經(jīng)歷上,通過(guò)敘述一些典型事件,體現(xiàn)人物特點(diǎn)。如老舍先生的《著者略歷》一文。5.如何寫(xiě)作小傳1)記敘典型事件,抓住人物特點(diǎn)2)具體表現(xiàn)人物的言行3)注意內(nèi)容的真實(shí)性6.從以下幾個(gè)方面提示如何多角度地書(shū)寫(xiě)人物小傳第一,將筆墨著重放在一些典型的特別能體現(xiàn)人物個(gè)性特點(diǎn)的事件上。第二,在記述事件時(shí),要具體表現(xiàn)人物的言行,讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)等。第三,通過(guò)人物的肖像描寫(xiě),抓住人物的性格特征,突出人物的精神氣質(zhì),使傳主成為獨(dú)特的“這一個(gè)”,而不是千人一面。第四,突出人物特征采用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。第五,傳記要求真實(shí),凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是真實(shí)準(zhǔn)確的。6.出示文題:(一)用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),選擇一位,深入交流,為他寫(xiě)一篇小傳。不少于500字。提示:1)要了解自己想寫(xiě)的同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn),更要盡可能理解其內(nèi)心世界。2)不要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn),選取最有代表性的事件和言行。(二)你和家人朝夕相處,但是你知道他們的生日、愛(ài)好和經(jīng)歷嗎?請(qǐng)為你的一位家人寫(xiě)一篇小傳。不少于500字。(三)從你呱呱墜地到成長(zhǎng)為一位花季少年,你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫(xiě)一篇自傳,回顧自己過(guò)去的經(jīng)歷,也說(shuō)說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的想法。不少于500字。7.思路指導(dǎo)1)明確寫(xiě)作的要求。注意審清題目中的信息:要了解同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn),盡可能理解其內(nèi)心世界;根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點(diǎn),選取最有代表性的事件和言行,不要面面俱到。2)明確傳記的寫(xiě)作要求:必須真實(shí)。即所寫(xiě)人物是真實(shí)存在的,文中所涉及的時(shí)間、地點(diǎn)等都必須是準(zhǔn)確的,事件需要是真實(shí)存在的,可以引用可靠的資料,也可以發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。如你可以介紹要寫(xiě)的同學(xué)是誰(shuí),他是一個(gè)什么樣的人,他的性格特點(diǎn)如何,哪些言行舉止或事件給你留下了深刻的印象……要一一寫(xiě)出,且重點(diǎn)突出。3)要注意小傳要向讀者介紹同學(xué)的姓名、出生年月、外貌特征、性格特點(diǎn)等具有鮮明人物特點(diǎn)的內(nèi)容,要詳略得當(dāng),安排合理,使讀者讀后對(duì)其留有深刻印象,甚至一見(jiàn)到本人,就能夠根據(jù)小傳中的描述識(shí)別出你的同學(xué)。寫(xiě)

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